1.Musikwissenschaft
1.1
Musikgeschichte Vorlesungen/Übungen
1.1.2
Musikgeschichte II: Musik des 17./18. Jahrhunderts
Musikgeschichte II: Vorlesung A
1.
16
Musikwissenschaft
1.1.2.1
Musikgeschichte II: Vorlesung A
Montag
D 0.21
09:15
-10:45
SS
Betz, Marianne Prof. Dr. phil.
Musikgeschichte II: Übung A (14-täglich)
1.
17
Musikwissenschaft
1.1.2.2
Musikgeschichte II: Übung A (14-täglich)
Montag
D 0.21
11:00
-12:30
SS
Betz, Marianne Prof. Dr. phil.
Musikgeschichte II: Vorlesung B
1.
18
Musikwissenschaft
1.1.2.3
Musikgeschichte II: Vorlesung B
Montag
D 1.09
11:15
-12:45
SS
Krumbiegel, Martin Prof. Dr. phil.
Musikgeschichte II: Übung B (14-täglich)
1.
19
Musikwissenschaft
1.1.2.4
Musikgeschichte II: Übung B (14-täglich)
Montag
D 1.09
13:00
-14:30
SS
Krumbiegel, Martin Prof. Dr. phil.
Musikgeschichte II: Vorlesung C
1.
20
Musikwissenschaft
1.1.2.5
Musikgeschichte II: Vorlesung C
Donnerstag
D 0.21
13:15
-14:45
SS
Sichardt, Martina Prof. Dr. phil.
Musikgeschichte II: Übung C (14-täglich)
1.
21
Musikwissenschaft
1.1.2.6
Musikgeschichte II: Übung C (14-täglich)
Donnerstag
D 0.21
15:00
-16:30
SS
Sichardt, Martina Prof. Dr. phil.
1.1.4
Musikgeschichte IV: Musik nach 1900
Musikgeschichte IV: Vorlesung A
1.
36
Musikwissenschaft
1.1.4.1
Musikgeschichte IV: Vorlesung A
Dienstag
D 0.21
09:15
-10:45
SS
Betz, Marianne Prof. Dr. phil.
Musikgeschichte IV: Übung A (14-täglich)
1.
37
Musikwissenschaft
1.1.4.2
Musikgeschichte IV: Übung A (14-täglich)
Dienstag
D 0.21
11:00
-12:30
SS
Betz, Marianne Prof. Dr. phil.
Musikgeschichte IV: Vorlesung B
1.
38
Musikwissenschaft
1.1.4.3
Musikgeschichte IV: Vorlesung B
Mittwoch
D 0.21
09:15
-10:45
SS
Hust, Christoph Prof. Dr. phil. habil.
Musikgeschichte IV: Übung B (14-täglich)
1.
39
Musikwissenschaft
1.1.4.4
Musikgeschichte IV: Übung B (14-täglich)
Mittwoch
D 0.21
11:00
-12:30
SS
Hust, Christoph Prof. Dr. phil. habil.
Musikgeschichte IV: Vorlesung C
1.
40
Musikwissenschaft
1.1.4.5
Musikgeschichte IV: Vorlesung C
Beginn: 19.03.2018
Montag
D 0.21
13:15
-14:45
SS
Sichardt, Martina Prof. Dr. phil.
Musikgeschichte IV: Übung C (14-täglich)
1.
41
Musikwissenschaft
1.1.4.6
Musikgeschichte IV: Übung C (14-täglich)
Beginn: 19.03.2018
Montag
D 0.21
15:00
-16:30
SS
Sichardt, Martina Prof. Dr. phil.
1.1.5
Musikgeschichte im Überblick (V mit semin. Anteil)
Musikgeschichte II: (Kompaktkurs)
1.
47
Musikwissenschaft
1.1.5.1
Musikgeschichte II: (Kompaktkurs)
Musikgeschichte seit 1800 Beethoven und Schubert - Die Gattung Sinfonie - Der Begriff des Romantischen / Weber - Absolute und Programmmusik - Mendelssohn und Schumann - Lied und Charakterstück - Brahms und Bruckner - Italienische, deutsche und russische Oper - Mahler und Debussy - Zweite Wiener Schule - Stravinskij - Bartók und Hindemith - Musik in den USA und in der Sowjetunion - Entwicklung nach 1945
Donnerstag
D 1.09
11:15
-12:45
SS
Krumbiegel, Martin Prof. Dr. phil.
1.2
Musikwissenschaft - Seminare
Operette und Musical
1.
121
Musikwissenschaft
1.2.1
Operette und Musical
Kann in Absprache mit der Dozentin auch als Hauptseminar besucht werden
Montag
D 1.09
15:15
-16:45
SS
Betz, Marianne Prof. Dr. phil.
Mozarts Klavierkonzerte
1.
122
Musikwissenschaft
1.2.2
Mozarts Klavierkonzerte
Mittwoch
D 1.09
13:15
-14:45
SS
Gersthofer, Wolfgang Dr. phil.
Giuseppe Verdis Shakespeare-Opern:
1.
123
Musikwissenschaft
1.2.3
Giuseppe Verdis Shakespeare-Opern:
"Macbeth" – "Otello" – "Falstaff"
Donnerstag
D 1.09
13:15
-14:45
SS
Gersthofer, Wolfgang Dr. phil.
Die Klaviersonate um die Mitte des 19. Jh.:
1.
124
Musikwissenschaft
1.2.4
Die Klaviersonate um die Mitte des 19. Jh.:
Schumann, Liszt, Brahms
Donnerstag
D 1.09
15:15
-16:45
SS
Gersthofer, Wolfgang Dr. phil.
...dargegen Er Monatlich neüe Stücke ufführen soll
1.
125
Musikwissenschaft
1.2.5
...dargegen Er Monatlich neüe Stücke ufführen soll
Die Weimarer Kantaten Johann Sebastian Bachs Acht Jahre nach seiner Berufung zum Hoforganisten in Weimar ergab sich 1714 durch die Ernennung zum "Concertmeister" eine zusätzliche Verpflichtung für J. S. Bach: er war nun einmal im Monat für die Komposition und Aufführung einer Kantate verantwortlich – ein Aufgabenbereich, der seiner späteren, zu diesem Zeitpunkt noch nicht vorhersehbaren Anstellung als Thomasschulkantor und Director musices in Leipzig zugute kam. Bachs Weimarer Kantaten unterscheiden sich sowohl von seinen frühen "Kirchen-Stücken" als auch von den Leipziger Kantaten in mehrfacher Hinsicht. In dem Seminar sollen ausgewählte Werke im Hinblick auf ihre Textgestalt, ihre kompositorische Konzeption und auf Aspekte der Aufführungspraxis untersucht werden.
Mittwoch
D 1.09
11:15
-12:45
SS
Krumbiegel, Martin Prof. Dr. phil.
An der Schnittstelle von Mensch und Maschine - Das Theater der Wiederholungen von Bernhard Lang
1.
126
Musikwissenschaft
1.2.6
An der Schnittstelle von Mensch und Maschine - Das Theater der Wiederholungen von Bernhard Lang
Im Zentrum des Seminars steht Das Theater der Wiederholungen (UA 2003) des österreichischen Komponisten Bernhard Lang. Der Aspekt Wiederholung/Differenz gehört seit dem Zyklus Differenz und Wiederholung zu den Markzeichen des kompositorischen Schaffens Langs. Inwieweit aber bei diesem Musiktheater der Aspekt Wiederholung im Zentrum der Debatte steht, wird anhand der kompositorischen Ausgangspunkte, der verwendeten Textquellen und der dramaturgischen Aspekte der Grazer Uraufführung diskutiert. Das Seminar beschäftigt sich außerdem mit der Frage, welche Rolle der Mensch und die Maschine in diesem Musiktheater spielt.
Donnerstag
D 1.09
09:15
-10:45
SS
Safari, Sarvenaz
Einführung in die Musikethnologie
1.
127
Musikwissenschaft
1.2.7
Einführung in die Musikethnologie
Das Seminar bietet anhand von Texten, Filmen, Bild- und Tondokumenten einen geschichtlichen Überblick zu klassischen Fragestellungen, Theorien und Methoden der Musikethnologie. Ausgesuchte „Meilensteine“ musikethnologischer Forschung werden vorgestellt und diskutiert, wodurch den Studierenden ein kritischer Umgang mit den Ergebnissen musikethnologischer Forschung ermöglicht wird. Blockseminar: 21./22. April und 16./17. Juni jeweils 10.00 bis 18.00
D 0.21
21./22. April und 16./17. Juni
SS
Schmidt, Markus Dr.
Maschinelle musikalische Analyse von 1800 bis heute
3376
1.2.8
Maschinelle musikalische Analyse von 1800 bis heute
Eine Einführung in die mechanische, elektrische und computerbasierte Analyse des Klanges und deren praktischer Einsatz im musikologischen Kontext.
Donnerstag
G 007
15:15
-16:45
SS
Poliakov, Egor
1.3
Musikwissenschaft - Hauptseminare
Johann Mattheson: Kritiker und Komponist
1.
310
Musikwissenschaft
1.3.1
Johann Mattheson: Kritiker und Komponist
Johann Mattheson zählt zu den einflussreichsten Musikschriftstellern des 18. Jahrhunderts: Er verarbeitete und entwickelte neue Konzepte der Ästhetik und Theorie, die er (oft bissig formuliert) in zahlreichen Schriften ausführte. Ganze Generationen haben Bücher wie den „Vollkommenen Capellmeister“ oder die „Grundlage einer Ehren-Pforte“ gelesen; sein kompositorisches Schaffen ist dagegen weithin in Vergessenheit geraten. In diesem Hauptseminar soll beides beleuchtet werden, so dass wir uns von Mattheson gleichsam durch das Musikleben der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts führen lassen. Je nach Interesse der Teilnehmenden könnte in Kooperation mit der FR Alte Musik ein kommentiertes Konzert am Ende stehen.
Dienstag
D 0.21
13:15
-14:45
SS
Hust, Christoph Prof. Dr. phil. habil.
Soundscapes und Interfaces
1.
311
Musikwissenschaft
1.3.2
Soundscapes und Interfaces
Hauptseminar zur Internationalen Tagung "Ludo 2018" Teilweise Blockveranstaltung: 13. bis 15. April 2018, reguläre Sitzungstermine siehe Moodle Vom 13. bis 15. April 2018 wird die seit 2012 jährlich abgehaltene „Ludomusicology“-Tagung in einer Kooperation von HMT und UL erstmals in Deutschland stattfinden. Der Besuch dieses internationalen Symposions zur Musik in (digitalen) Spielen ist obligatorischer Bestandteil dieses Hauptseminars. Die Teilnehmenden müssen während der Tagung zwar keine Referate halten (allerdings wird etwas organisatorische Mitarbeit erwartet), sondern „nur“ zuhören, die Tagungssprache (Englisch) sollte trotzdem gut beherrscht werden. Als Leistungsnachweis gilt je nach Anforderungen der Studienordnung eine Hausarbeit. – Die Blocktermine im April werden auf die Seminarzeit angerechnet, so dass die Lehrveranstaltung bereits vor Semesterschluss enden wird.
Dienstag
D 0.21
15:15
-16:45
SS
Hust, Christoph Prof. Dr. phil. habil.
Das Streichquartett im 20. Jahrhundert
1.
312
Musikwissenschaft
1.3.3
Das Streichquartett im 20. Jahrhundert
Beginn: 22.03.2018, z.T. als Blockseminar (voraussichtlich an 2 Samstagen)
Donnerstag
D 1.09
17:15
-18:45
SS
Sichardt, Martina Prof. Dr. phil.
1.4
Kolloquien
Kolloquium für Abschlussarbeiten
1.
325
Musikwissenschaft
1.4.1
Kolloquium für Abschlussarbeiten
Teil des Pflichtmoduls MW 212 / auch von anderen Studiengängen belegbar, jedoch ohne Vergabe von CPs
Colloquium für Haus-, Bachelor- und Masterarbeiten Beginn: 19.03.2018
Montag
D 0.21
17:00
-18:30
SS
Sichardt, Martina Prof. Dr. phil.
2.Institut für Musikpädagogik
2.1
Instrumental- und Gesangspädagogik (IGP) I + II
2.1.1
Psychologie (IGP I)
Psychologie - Vorlesung
2.
503
Institut für Musikpädagogik
2.1.1.1
Psychologie - Vorlesung
Zusammenhänge von Psychologie, Kunst und Pädagogik - Basiskomponenten für die Ausbildung von Musikalität im künstlerischen Lehr- und Lernprozess - Motivation, Wahrnehmung, Gedächtnisprozesse, Aufmerksamkeitsphänomene - die psychophysische Einheit als Funktionsbereich des Psychischen - Entwicklungskonzepte, Individualität, Kreativität und Begabung - Belastungserleben (Stresskonzepte, Podiumsangst, Burn out) Individuelle Beratungsgespräche zur Gesundheitsförderung nach Vereinbarung.
Montag
D 1.08
14:00
-15:30
SS
WS
Schauer, Ingolf Dr. rer. nat.
Psychologie - Seminar
2.
506
Institut für Musikpädagogik
2.1.1.2
Psychologie - Seminar
Montag
D 1.08
16:00
-17:30
SS
Schauer, Ingolf Dr. rer. nat.
2.1.2
Grundlagen der Pädagogik (IGP II)
Pädagogik - Vorlesung
2.
512
Institut für Musikpädagogik
2.1.2.1
Pädagogik - Vorlesung
Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Zielsetzung der allgemein bildenden Musikpädagogik, der EMP sowie der Instrumental- und Gesangspädagogik / Verbindung von Kunst und Unterricht / physiologische und psychologische Grundlagen des Musiklehrens und -lernens / Musiklernen in unterschiedlichen Altersstufen, Lernen und Individualität – Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung im Klassen-, Gruppen- und Einzelunterricht
Montag
D 1.08
09:30
-11:00
SS
Mainz, Ines Prof. Dr. phil.
Pädagogik - Seminar A
2.
516
Institut für Musikpädagogik
2.1.2.2
Pädagogik - Seminar A
Kleingruppe
Montag
D 1.08
11:15
-12:00
SS
Mainz, Ines Prof. Dr. phil.
Pädagogik - Seminar B
2.
518
Institut für Musikpädagogik
2.1.2.3
Pädagogik - Seminar B
Kleingruppe
Montag
D 1.08
12:00
-12:45
SS
Mainz, Ines Prof. Dr. phil.
2.2
Instrumental- und Gesangspädagogik (IGP) III - VI
2.2.1
Musikpädagogik (IGP IV)
Musikpädagogik - Seminar
2.
705
Institut für Musikpädagogik
2.2.1.2
Musikpädagogik - Seminar
obligatorisch für die musikpädagogischen Masterstudiengänge (Pflichtmodule MP 202a bzw. 202b) / auch empfohlen für die Meisterschüler, die in ihrem bisherigen Studienverlauf weniger als 12 CP im pädagogischen Bereich absolviert haben (MK 304) / Teil des
Methoden der Vermittlung von Musik und Musiktheorie / Komponieren mit und für Kinder und Jugendliche / Konzertpädagogik Beginn: 21.03.2018
Mittwoch
D 1.08
09:30
-11:00
SS
Mainz, Ines Prof. Dr. phil.
2.2.3
Praxis des Gruppenunterrichts (IGP III)
Praxis-Seminar 1
2.
713
Institut für Musikpädagogik
2.2.3.1
Praxis-Seminar 1
praktisch-musikalisches Arbeiten mit Schülerbands / Bandcoaching im Bereich Rock- und Popularmusik mit Schülern der Klassen 8-12
Projektarbeit (vorzugsweise Jazz- und Popularmusik) mit Kindern und Jugendlichen maximal 6 Teilnehmer Die Terminabsprache erfolgt telefonisch unter 0177/268 5445
extern
Zeit n.V.
SS
Stratmann, Sascha Paul
Praxis-Seminar 2
2.
715
Institut für Musikpädagogik
2.2.3.2
Praxis-Seminar 2
auch anrechenbar als Pflichtmodul GP 213
Musiktheater mit Grundschulkindern unter Berücksichtigung polyästhetischer Aspekte / Ausarbeitung von Libretto, Komposition, Rollenstudium, Stimmbildung, szenische Improvisation, Bühne und Kostüm (Zusammenarbeit mit der Grundschule des forum thomanum. Sebastian-Bach-Straße 1.)
Donnerstag
extern
10:00
-11:30
Kurs entfällt!
SS
Leistner, Maria
Praxis-Seminar 3
2.
717
Institut für Musikpädagogik
2.2.3.3
Praxis-Seminar 3
Orchesterunterricht mit Grundschulkindern (instrumentale Anfänger/Nichtinstrumentalisten) unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie: Motivation, Instrumentenkunde, Vermittlung musiktheoretischer Grundkenntnisse, Arrangieren und Erarbeiten gruppenspezifischer Stücke unter Rücksichtnahme qualitativ verschiedener musikalischer Entwicklungsstände, musikalisches Arbeiten in der Gruppe. maximal 4 Teilnehmer (Zusammenarbeit mit der Grundschule des forum thomanum. Sebastian-Bach-Straße 1.) Erstes Treffen am 13.03.2018 um 14.00 Uhr vor dem Eingang forum thomanum.
Dienstag
extern
14:15
-15:45
SS
Rother, Sabine
2.2.4
Workshops (IGP V)
Workshop (IGP V)
2.
721
Institut für Musikpädagogik
2.2.4.1
Workshop (IGP V)
Pflichtmodul MP 203 (MA)
Tanz im Instrumental- und Gesangsunterricht
Dienstag
D 1.08
17:00
-18:00
SS
Mainz, Kaspar
2.2.5
selbständiges Unterrichten (IGP VI)
selbständiges Unterrichten (IGP VI)
2.
733
Institut für Musikpädagogik
2.2.5.1
selbständiges Unterrichten (IGP VI)
Pflichtmodul MP 205 (MA) (keine Einschreibung über moodle)
Unterrichtspraktikum an Musikschulen Ansprechpartner an der Musikschule "Johann Sebastian Bach" ist der Direktor, Herr Matthias Wiedermann (keine Einschreibung über moodle)
extern
SS
WS
2.3
Elementare Musik- und Tanzpädagogik (EMTP)
2.3.1
Elementare Musikpädagogik - Einführung
Elementare Musikpädagogik I / Gruppenunterricht
2.
1005
Institut für Musikpädagogik
2.3.1.1
Elementare Musikpädagogik I / Gruppenunterricht
Teil des Pflichtmoduls KI 108 (BA) / Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. 264 (MA)
maximal 18 Teilnehmer (nur im Sommersemester!)
Donnerstag
D 3.15
13:00
-14:30
SS
Metz, Johanna Prof.
Unterrichtshospitation / praktische Übung
2.
1010
Institut für Musikpädagogik
2.3.1.2
Unterrichtshospitation / praktische Übung
Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. 264 (MA)
Dienstag
D 3.15
09:00
-11:00
SS
Metz, Johanna Prof.
2.3.201
Hauptfachkomplex EMTP I
Elementare Musik- und Tanzpädagogik I
2.
1030
Institut für Musikpädagogik
2.3.201.1
Elementare Musik- und Tanzpädagogik I
Teil des Pflichtmoduls EMP 201 (MA)
Montag
D 3.15
11:15
-12:45
SS
Metz, Johanna Prof.
Theorie der EMP
2.
1033
Institut für Musikpädagogik
2.3.201.2
Theorie der EMP
Teil des Pflichtmoduls EMP 201 (MA)
Montag
D 3.15
13:00
-14:30
SS
Metz, Johanna Prof.
2.3.203
Musik - Bewegung - Stimme
Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1
2.
1046
Institut für Musikpädagogik
2.3.203.1
Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1
Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA)
Montag
D 0.04
08:45
-10:45
SS
Pauls, Irina
Schauspiel und Sprachgestaltung
2.
1049
Institut für Musikpädagogik
2.3.203.2
Schauspiel und Sprachgestaltung
Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA)
Donnerstag
D 3.15
15:00
-17:00
SS
Ebeling, Stephan
Stimmbildung und vokales Gestalten
1054
2.3.203.3
Stimmbildung und vokales Gestalten
Zeit/Ort n.V.
SS
Gey, Manuela
Perkussion
2.
1057
Institut für Musikpädagogik
2.3.203.4
Perkussion
Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA)
Montag
D 3.15
16:00
-17:00
SS
Bauer, Peter A.
2.3.204
Projekt und Performance
Projekt und Performance
2.
1063
Institut für Musikpädagogik
2.3.204.1
Projekt und Performance
Teil des Pflichtmoduls EMP 204 (MA)
Zeit n.V.
SS
Metz, Johanna Prof.
Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 2
2.
1068
Institut für Musikpädagogik
2.3.204.4
Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 2
Teil des Pflichtmoduls EMP 204 (MA)
Montag
D 0.04
11:00
-13:00
SS
Pauls, Irina
2.3.205
Pädagogisch-künstlerisches Praktikum I
Blockseminar "EMP im Kontext Schule/Musikschule"
2.
1083
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.4
Blockseminar "EMP im Kontext Schule/Musikschule"
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)
extern
Zeit n.V.
SS
Nowak, Sibylle
Blockseminar "Pädagogische Ansätze und Konzepte"
2.
1087
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.5
Blockseminar "Pädagogische Ansätze und Konzepte"
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)
D 3.14
Zeit n.V.
SS
Metz, Johanna Prof.
Vertiefende Übungen - Gruppe A
2.
1095
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.6.1
Vertiefende Übungen - Gruppe A
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)
Mittwoch
D 3.15
17:30
-19:30
SS
Gey, Manuela
Vertiefende Übungen - Gruppe B
2.
1096
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.6.2
Vertiefende Übungen - Gruppe B
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)
Freitag
D 3.14
08:30
-10:30
SS
Metz, Johanna Prof.
Vertiefende Übungen - Gruppe B
1097
2.3.205.6.3
Vertiefende Übungen - Gruppe B
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)
extern
1-std. n.V.
SS
Krumbügel, Helene
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe A 1
2.
1117
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.7.1
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe A 1
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) auch anrechenbar als Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. WMP 264 (MA) "Unterrichtshospitation/praktische Übung" 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen
Lehrpraxis: Schwerpunkt Vor- und Grundschulkinder
Dienstag
D 3.15
09:00
-11:00
SS
Metz, Johanna Prof.
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe A 2
2.
1118
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.7.2
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe A 2
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) auch anrechenbar als Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. WMP 264 (MA) "Unterrichtshospitation/praktische Übung" 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen
Lehrpraxis: Schwerpunkt Vor- und Grundschulkinder
Mittwoch
D 3.15
09:00
-11:00
SS
Metz, Johanna Prof.
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe B
2.
1119
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.7.3
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe B
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) auch anrechenbar als Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. WMP 264 (MA) "Unterrichtshospitation/praktische Übung" 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen
Lehrpraxis: Schwerpunkt Eltern-Kind-Gruppe
Mittwoch
D 3.15
16:00
-17:00
SS
Gey, Manuela
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe C
2.
1120
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.7.4
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe C
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) auch anrechenbar als Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. WMP 264 (MA) "Unterrichtshospitation/praktische Übung" 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen
Lehrpraxis: Schwerpunkt Kindertanz Salomonstraße
Mittwoch
extern
12:00
-14:00
SS
Krumbügel, Helene
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe D
2.
1121
Institut für Musikpädagogik
2.3.205.7.5
Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe D
Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA) auch anrechenbar als Teil der Wahlmodule WMP 164 (BA) bzw. WMP 264 (MA) "Unterrichtshospitation/praktische Übung" 2 Kurse sind laut Modulordnung zu belegen
Lehrpraxis: Schwerpunkt Senioren (Pflegeheim Seeburgstraße)
Donnerstag
extern
10:00
-12:00
SS
Metz, Johanna Prof.
2.3.206
Pädagogisch-künstlerisches Praktikum II
Vertiefende Übung /Mentoring
2.
1135
Institut für Musikpädagogik
2.3.206.1.1
Vertiefende Übung /Mentoring
Teil des Pflichtmoduls EMP 206 (MA)
Schwerpunkt Kindertanz
Freitag
extern
11:00
-13:00
SS
Krumbügel, Helene
Praktikum "Lehrübung und Dokumentation"
1142
2.3.206.2.1
Praktikum "Lehrübung und Dokumentation"
Teil des Pflichtmoduls EMP 206 (MA)
Veranstaltungsort: Tanzstudio "Transittanz", Holbeinstraße 29
extern
1-std.
SS
Krumbügel, Helene
2.3.210
EMTP - Fachrichtungsspezifische Wahlmodule
Praxisfelder der EMTP
2.
1164
Institut für Musikpädagogik
2.3.211.1
Praxisfelder der EMTP
Workshop Perkussion Fortführung vom Wintersemester
Montag
D 3.15
15:00
-16:00
SS
Bauer, Peter A.
Kinder- und Jugendchorleitung
2.
1180
Institut für Musikpädagogik
2.3.213
Kinder- und Jugendchorleitung
Wahlmodul EMP 213
Zeit/Ort n.V.
SS
WS
Bauer, Sophie
2.4
Musikpädagogik / Lehrämter
2.4.1
Musikpädagogik / -didaktik
Einführung in die Musikwissenschaft
2.
1493
Institut für Musikpädagogik
2.4.1.1
Einführung in die Musikwissenschaft
31-MUS-5002, 31-MUS-5017, 31-MUS-5028
Was will Musikwissenschaft, was kann Musikwissenschaft? – Überblicksveranstaltungen zu Themenkomplexen, Werkzeugen und Methoden des Fachs.
Mittwoch
D 0.21
13:15
-14:45
SS
Bärwald, Manuel Dr.
Kolloquium "Musikdidaktik"
2.
1593
Institut für Musikpädagogik
2.4.1.2
Kolloquium "Musikdidaktik"
31-MUS-5012, 31-MUS-5021, 31-MUS-5031
Forschungsfelder der Musikdidaktik. Diese Veranstaltung dient der Begleitung der Abschlussarbeiten sowie der Vorbereitung auf das mündliche Staatsexamen. maximal 15 Teilnehmer
Mittwoch
D 3.22
17:15
-18:45
SS
Rora, Constanze Prof. Dr.
Spezifik Grund- und Förderschule (Sonderpädagogik)
2.
1609
Institut für Musikpädagogik
2.4.1.3
Spezifik Grund- und Förderschule (Sonderpädagogik)
31-GSD-MUS05 GS / 31-GSD-MUS02 SP / 31-MUS-5030 SP Staatsexamen / 31-MUS-5035 GS Staatsexamen
Musikunterricht in der„Grundschule der Künste“. Das Seminar thematisiert Inhalte, Ziele und Methoden von Musikunterricht unter Berücksichtigung vorfachlicher Perspektiven.
Mittwoch
D 3.22
15:15
-16:45
SS
Rora, Constanze Prof. Dr.
Übung "Gruppenimprovisation"
None
2.4.1.5
Übung "Gruppenimprovisation"
Fortsetzung vom Wintersemester
Dienstag
D 0.01
13:00
-14:00
SS
Augsten, Tilo
2.4.1.2
Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik
Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik
2.
1500
Institut für Musikpädagogik
2.4.1.2.1
Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik
maximal 20 Teilnehmer ein gemeinsamer Termin beider Kurse "Einführung in die Musikpädagogik" am Fr 23.3.2018 9:00 – 11:00, ebenfalls in Raum 322
Dienstag
D 3.22
15:15
-16:45
SS
Peters, Nora-Elisabeth
Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik
2.
1502
Institut für Musikpädagogik
2.4.1.2.2
Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik
maximal 20 Teilnehmer ein gemeinsamer Termin beider Kurse "Einführung in die Musikpädagogik" am Fr 23.3.2018 9:00 – 11:00, ebenfalls in Raum 322
Dienstag
D 3.22
09:15
-10:45
SS
Prantl, Daniel
2.4.1.3
Fachdidaktische Grundlagen
Fachdidaktische Grundlagen
2.
1522
Institut für Musikpädagogik
2.4.1.3.1
Fachdidaktische Grundlagen
Pflicht in den Modulen 31-MUS-5004, 31-MUS-5018, 31-MUS-5029, 03-MUS-0102, SJ 105, SK 109 und DK 108
max. 18 Teilnehmende Im Seminar werden grundlegende Verfahren zur Planung, Durchführung und Reflexion von Musikunterricht diskutiert und erprobt.
Mittwoch
D 3.22
09:15
-10:45
SS
Reinhold, Steffen
2.4.1.10
Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik
Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik
2.
1563
Institut für Musikpädagogik
2.4.1.10
Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik
31-MUS-5009, 31-MUS-5021, 31-MUS-5041 / WMP 266 Kann auch als Fortsetzung der WS-Vorlesung belegt werden. Dann wird wahlweise die eine oder andere Veranstaltung als IP angerechnet.
Es geht darum, systematische Begriffe der Musikpädagogik für allgemein bildende Schulen (wie musische Erziehung, Gemeinschaftsbildung, Kunstwerkorientierung, kritische Musikpädagogik, Kreativitätserziehung, interkulturelle Musikerziehung, systematischer Aufbau von Fähigkeiten, ästhetische Bildung, praxiale Musikerziehung etc.) im Zusammenhang historischer Phasen zu verstehen. Die Veranstaltung wird im Wintersemester mit Schwerpunkt auf älterer und im Sommersemester auf jüngster Geschichte und Gegenwart angeboten. Pflicht für Studierende im Studiengang Gymnasium Max. 20 Teilnehmer
Donnerstag
D 3.22
11:15
-12:45
SS
Wallbaum, Christopher Prof. Dr.
2.4.1.13
Musikpadagogisches Forschen
Musikpädagogisches Forschen
2.
1587
Institut für Musikpädagogik
2.4.1.13.1
Musikpädagogisches Forschen
31-MUS-5013, 31-MUS-5021, 31-MUS-5031, 31-MUS-5041 anrechenbar auch als 3stündiger IP: 31-MUS-5012
Zum Umgang mit Modellen in der Musikpädagogik. Modellbildung ist ein Mittel des Denkens und spielt sowohl in der Forschung als auch in der unterrichtlichen Vermittlung eine wichtige Rolle. Im Seminar werden Modellbildungen im musikpädagogischen Bereich erforscht und ihre Möglichkeiten und Grenzen diskutiert. (Es ist eine Zusammenarbeit mit dem interdisziplinären Doktorandenseminar vorgesehen.) Für die Blockveranstaltungen erfolgt die Terminvereinbarung im Seminar. maximal 25 Teilnehmer
Mittwoch
D 1.08
11:15
-12:45
SS
Rora, Constanze Prof. Dr.
Musikpädagogisches Forschen
1588
2.4.1.13.2
Musikpädagogisches Forschen
31-MUS-5013 GY / 31-MUS-5021 MS / 31-MUS-5031 SP / 31-MUS-5041 GS - 3-stündig auch als IP 2-stündig 31-MUS-5011 oder 3-stündig 31-MUS-5012 anrechenbar es wird empfohlen, es schon vor dem 9. Semester zu belegen, möglichst gleich nach der Vorlesung
Guter und/oder inklusiver Musikunterricht? Filme wie „Die Kinder des Monsieur Mathieu“ transportieren eine Botschaft, welche dem Musikunterricht geradezu Unnatürliches verheißt: Der schwer Erziehbare und Ausgeschlossene entdeckt sich als begnadeter Sänger und selbst der „Brummer“ partizipiert - als Notenständer. Auch in der (nicht-musikpädagogischen) Fachliteratur wird das Klassenmusizieren gerne als Beispiel gelungener „Inklusion“ herangezogen, wenn jeder Schüler nach seinen Fähigkeiten singt, an Instrumenten musiziert oder an der Choreographie arbeitet. Aber sind Ideale „Guten Musikunterrichts“ auch mit den Idealen einer „Teilhabe aller Menschen…“ vereinbar? Im Rahmen des Seminars soll von Studierenden mittels des Aussagemediums des Analytical Short Films in Videos von Musikunterricht die Frage nach der Vereinbarkeit beider Perspektiven aufgeworfen und bearbeitet werden. Die Veranstaltung findet in Kooperation mit Seminaren zur selben Thematik in Stuttgart, Dortmund und Wuppertal statt. Seminarübergreifende Arbeitssitzungen und Diskussionen im virtuellen wie auch ggf. im realen Raum sind geplant. dritte Stunde n. V. maximal 20 Teilnehmer
Mittwoch
D 3.22
11:15
-12:45
Achtung: Kurs beginnt erst am 11. April, dafür Samstag 30. Juni 10-16 Uhr!
SS
Wallbaum, Christopher Prof. Dr.
2.4.2
Schulpraktische Studien (SPS)
Schulpraktische Studien II/III
2.
1706
Institut für Musikpädagogik
2.4.2.1
Schulpraktische Studien II/III
Pflicht in den Modulen 31-MUS-5014, SJ 106, SK 205 und DK 117 - im 5. oder 6. FS zu belegen
Kann nicht parallel mit "Klassenmusizieren" belegt werden. Max. 18 Plätze je Semester. Die Veranstaltung umfasst 4 Einführungsseminare zu Beginn und 4 Auswertungsseminare am Ende des Semesters. Nur für diese Seminare gilt die angegebene Zeit. Semesterbegleitend finden wöchentlich die Unterrichtsversuche an einem Vormittag statt. Die Zeit wird vor Semesterbeginn vereinbart. Detaillierte Informationen zum Praktikum befinden sich auf der Homepage des Instituts (Lehramt Musik - Schulpraktika). Die Einschreibung erfolgt über TOOL (AlmaWeb) und Moodle.
Donnerstag
D 3.22
17:15
-18:45
SS
Reinhold, Steffen
Schulpraktische Studien IV/V (Blockpraktikum)
2.
1711
Institut für Musikpädagogik
2.4.2.2
Schulpraktische Studien IV/V (Blockpraktikum)
Pflicht in den Modulen MA 03-MUS-0401, MA 03-MUS-0501, 31-MUS-5015, SJ 204, SK 205 und DK 207
Vorbereitungsseminar: 22.06.2018, 16-19 Uhr Praktikumszeitraum: vier Wochen vor dem WS 2018 Auswertungsseminare: nach Vereinbarung Die Teilnahme am Vorbereitungs- und den Auswertungsseminaren ist Voraussetzung für die Anerkennung des Praktikums. Detaillierte Informationen zum Praktikum: Homepage des Instituts (Lehramt Musik - Schulpraktika). Einschreibung über Moodle, Bewerbung für eine Praktikumsschule über das Praktikumsbüro (Onlineportal): www.uni-leipzig.de/zls. Praktika im Ausland werden nur nach vorheriger Absprache genehmigt.
Sem.-ferien
SS
Reinhold, Steffen
Schulpraktische Studien IV (Grundschule)
2.
1714
Institut für Musikpädagogik
2.4.2.3
Schulpraktische Studien IV (Grundschule)
31-MUS-5039
Di und Do (in Absprache mit Praktikumsschulen) bitte spätestens bis Ende Januar bei Frau Wiese zwecks Gruppeneinteilung melden
SS
Wiese, Cathleen
2.4.3
Schulspezifisches Musizieren
2.4.3.1
Übung "Schulspezifisches Musizieren"
Übung "Schulspezifisches Musizieren"
2.
1732
Institut für Musikpädagogik
2.4.3.1.2
Übung "Schulspezifisches Musizieren"
instrumentaler Schwerpunkt voraussichtlich 2 Gruppen Der Kurs findet an folgenden Tagen nicht statt: 12.03.2018 / 30.04.2018 / 14.05.2018 / 21.05.2018. Dafür werden Ausgleichstermine am Montag ab 10.00 Uhr nach Vereinbarung angeboten. Beginn: 19.03.2018, 11.45 Uhr
Montag
D 3.22
11:45
-15:45
SS
Stick, Christian
2.4.3.2
Übung "Leitung schulspezifischen Musizierens"
Übung "Leitung schulspezifischen Musizierens"
1736
2.4.3.2.2
Übung "Leitung schulspezifischen Musizierens"
instrumentaler Schwerpunkt
Montag
D 3.22
16:00
-18:00
SS
Stich, Simon
2.4.4.2
Klassenmusizieren
Seminar Fachdidaktik Klassenmusizieren
2.
1775
Institut für Musikpädagogik
2.4.4.2.1
Seminar Fachdidaktik Klassenmusizieren
Theoretische Grundlagen und Auseinandersetzung mit spezifisch schulischen Formen des Gruppenmusizierens, Untersuchung verschiedener Konzepte von Klassenmusizieren in Hinblick auf Lehrerrolle und Organisationsform. Verbindung zu praktischer Erprobung mit verschiedenem schultypischen Instrumentarium.
Dienstag
D 3.22
11:15
-12:45
SS
Reinhold, Steffen
Übung "Instrumentales Klassenmusizieren"
2.
1776
Institut für Musikpädagogik
2.4.4.2.2
Übung "Instrumentales Klassenmusizieren"
Musik als Ausdruck der Person erfahren oder: Kreativität auf Instrumenten praxisorientiert, ganzheitlich, schülerorientiert, fächerverbindend, Lern- / Arbeitsmethodentraining Nach einer kurzen Klärung zentraler Begriffe wie Persönlichkeit, Entwicklung und Kunst folgt eine Einführung in das Kreativitätsmodell nach Guilford. Danach werden wir verschiedene Improvisationstechniken auf Instrumenten ausprobieren. In Kleingruppen sollen dann kleine Projekte erarbeitet und mit Hilfe des Kreativitätsmodells begleitend reflektiert werden. Abschließend werden wir Projektergebnisse und Reflexionen in Blick auf die eigene Arbeit mit SchülerInnen auswerten.
Montag
B 0.01
16:00
-18:00
SS
Heiwolt, Elke
2.4.4.2.3
Übung "Gruppenmusizieren"
Übung "Gruppenmusizieren", Streicherklasse
2.
1779
Institut für Musikpädagogik
2.4.4.2.3.2
Übung "Gruppenmusizieren", Streicherklasse
06.04. – 25.05.2018
Freitag
D 3.22
11:00
-13:00
SS
Prantl, Daniel
Hospitation
2.
1769
Institut für Musikpädagogik
2.4.4.2.4
Hospitation
Eine Wochenstunde Anwesenheit in einem Schulunterricht mit Schwerpunkt Klassenmusizieren ist für die Modulteilnehmer verpflichtend. Die Hospitationen werden über das Seminar und die Übungen integriert. (keine Einschreibung über moodle)
SS
WS
N.N., .
2.4.5
(Chor-)Ensembleleitung / Ensemblepraxis
2.4.5.1
Übungschöre
Übungschor A
2.
1884
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.1.1
Übungschor A
Dienstag
D 2.29
13:30
-15:00
SS
Seibt, Conrad Prof.
Übungschor B
2.
1890
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.1.2
Übungschor B
Mittwoch
D 2.29
13:30
-15:00
SS
Seibt, Conrad Prof.
Übungschor C
2.
1895
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.1.3
Übungschor C
Donnerstag
B 0.01
13:30
-15:00
SS
Bohn, Annemarie
2.4.5.3
(Chor-)Ensembleleitung Basis
Chorleitung Basis, Gruppe A
2.
1906
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.3.1
Chorleitung Basis, Gruppe A
DK 104, SJ 107, 31-MUS-5022, 31-MUS-5001 (keine Einschreibung über moodle)
D 2.29
Zeit s.A.
SS
Seibt, Conrad Prof.
Chorleitung Basis, Gruppe B
2.
1907
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.3.2
Chorleitung Basis, Gruppe B
obligatorisch für Studenten Staatsexamen Grundschule 4.Semester 31-MUS-5037 (keine Einschreibung über moodle)
3 Gruppen Gruppe 1: 09.30 - 10.30 Uhr / Gruppe 2: 10.30 - 11.30 Uhr / Gruppe 3: 11.30 - 12.30 Uhr
Freitag
D 2.29
09:30
-12:30
SS
Elster, Frank
2.4.5.4
(Chor-)Ensembleleitung weiterführend (Wahloblig.)
Chorleitung weiterführend
2.
1911
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.4.1
Chorleitung weiterführend
D 2.29
Zeit n.V.
SS
Seibt, Conrad Prof.
Chorleitung Rock / Pop / Groove
2.
1917
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.4.2
Chorleitung Rock / Pop / Groove
DK 106, DK 203(P), SJ 109, SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-0402-GY (P), 31-MUS-0402-MS (P), 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)
Donnerstag
B 0.01
09:00
-13:00
SS
Bohn, Annemarie
Jazz / Rock / Pop Ensembleleitung
2.
1918
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.4.3
Jazz / Rock / Pop Ensembleleitung
DK 106, DK 203(P), SJ 109, SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-0402-GY (P), 31-MUS-0402-MS (P), 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)
Dienstag
Zeit/Ort s.A.
SS
Liebscher, Frank Dr. phil.
Kinderchorleitung
2.
1925
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.4.4.1
Kinderchorleitung
31-MUS-5040, 31-MUS-5041 (P)
Zeit n.V.
SS
Bauer, Sophie
BigBand-Leitung
2.
1930
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.4.5
BigBand-Leitung
Voraussetzungen: grundlegende Jazzerfahrungen als Instrumentalist, Sänger, Arrangeur und/oder Komponist SJ 109, SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)
Fortführung vom Wintersemester!
Donnerstag
D 1.07
15:00
-16:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Orchesterdirigieren
2.
1933
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.4.6
Orchesterdirigieren
DK 106, DK 203 (P), SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-0402-GY (P), 31-MUS-0402-MS (P), 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)
D 2.20
Di/Mi n.A.
SS
Blumenthal, Susanne
2.4.5.5
Ensemblepraxis
Collegium musicum - COL
2.
1937
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.5.1
Collegium musicum - COL
anstatt Hochschulchor wahlweise belegbar
Programm: u. a. F. Mendelssohn-Bartholdy: Sommernachtstraum Das SchuMu-Orchester der HMT erarbeitet im Sommersemester Werke in variablen Besetzungen.
Dienstag
D 3.25
19:00
-21:00
SS
Beyer, Konstanze ; Blumenthal, Susanne
Jazz-Ensemble
2.
1939
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.5.2
Jazz-Ensemble
anstatt Hochschulchor wahlweise belegbar
grundlegende Techniken des Ensemblespiels (Song-Formen des Jazz, Stilistiken, Begleitungsmöglichkeiten, grundlegende Improvisationstechniken)
Dienstag
SS
N.N., .
Jazzensemble für Schulmusiker
2.
1941
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.5.3
Jazzensemble für Schulmusiker
für Jazzinstrumente anstatt Hochschulchor wahlweise belegbar / auch anrechenbar als Teil der Pflichtmodule SJ 107 ff (Jazzensemble) bzw. SJ 205 ff (Instrumentalensemble) Kann als regulärer Ensembleunterricht oder als interdisziplinärer Wahlbaustein (IPv)
Grundlegendes Erschließen von Improvisation im Jazz, durch dessen rhythmisches und melodisches Vokabular. Einblicke in typische harmonische, kompositorische und formale Strukturen.
Mittwoch
D -1.11
09:00
-11:00
SS
Adams, Christoph
BigBand der Schulmusiker
2.
1942
Institut für Musikpädagogik
2.4.5.5.4
BigBand der Schulmusiker
anstatt Hochschulchor wahlweise belegbar
Der Kurs beginnt im WS und geht über 2 Semester
Mittwoch
D -1.06
19:30
-21:30
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
2.4.6
Tonsatz/Instrumentation/Komposition/Gehörbildung
2.4.6.1
Tonsatz - Pflicht
Gruppenunterricht Tonsatz
2.
1967
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.1.1
Gruppenunterricht Tonsatz
(keine Einschreibung über moodle)
D 2.10
Mi n.V.
SS
Brauneiss, Leo Dr.
Gruppenunterricht Jazz-Tonsatz
2.
1971
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.1.2
Gruppenunterricht Jazz-Tonsatz
(keine Einschreibung über moodle)
Dienstag
D 2.10
Zeit n.V.
SS
Liebscher, Frank Dr. phil.
Gruppenunterricht Elementarer Tonsatz (GSD)
2.
1975
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.1.3
Gruppenunterricht Elementarer Tonsatz (GSD)
(keine Einschreibung über moodle)
Zeit n.V.
SS
Pöschko, Florian ; Singer, Ulrich ; Wallborn, Hartmut
2.4.6.2
Gehörbildung
Gehörbildung U2 Schulmusik (Grundschule)
2.
2081
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.2.1
Gehörbildung U2 Schulmusik (Grundschule)
Dienstag
B 5.01
09:00
-10:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung U2 Schulmusik (Grundschule)
2.
2082
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.2.2
Gehörbildung U2 Schulmusik (Grundschule)
Dienstag
B 5.01
10:00
-11:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung U2 Schulmusik
2.
2083
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.2.3
Gehörbildung U2 Schulmusik
Dienstag
B 5.01
11:00
-12:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung U2 Schulmusik
2.
2084
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.2.4
Gehörbildung U2 Schulmusik
Dienstag
B 5.01
12:00
-13:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung U2 Schulmusik
2.
2084
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.2.5
Gehörbildung U2 Schulmusik
Dienstag
B 5.01
14:00
-15:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung U2 Schulmusik
2.
2084
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.2.6
Gehörbildung U2 Schulmusik
Dienstag
B 5.01
15:00
-16:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung U2 Schulmusik
2.
2085
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.2.7
Gehörbildung U2 Schulmusik
Freitag
B 5.01
12:00
-13:00
SS
Grote, Daniel Hikaru
Gehörbildung U2 Schulmusik
2.
2086
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.2.8
Gehörbildung U2 Schulmusik
Freitag
B 5.01
13:00
-14:00
SS
Grote, Daniel Hikaru
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
2.
2090
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.3.1
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
Mittwoch
B 5.01
10:00
-11:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
2.
2091
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.3.2
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
Mittwoch
B 5.01
11:00
-12:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
2.
2092
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.3.3
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
Mittwoch
B 5.01
12:00
-13:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
2.
2093
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.3.4
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
Mittwoch
B 5.01
14:00
-15:00
SS
De Cillis, Marco
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
2.
2094
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.3.5
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
Freitag
B 5.01
14:00
-15:00
SS
Grote, Daniel Hikaru
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
2.
2095
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.2.3.6
Gehörbildung M1 Schulmusik, Teil 2
Freitag
B 5.01
15:00
-16:00
SS
Grote, Daniel Hikaru
2.4.6.3
Tonsatz-Wahlpflichtkurse / Interd.Wahlbausteine
2.4.6.3.1
Schulmusik Tonsatz Neue Musik
Arnold Schönberg, die Zweite Wiener Schule und der Weg in die „Avantgarde“ (1)
2.
2137
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.1.1
Arnold Schönberg, die Zweite Wiener Schule und der Weg in die „Avantgarde“ (1)
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Der Wiener Komponist Arnold Schönberg (1874-1951) war mit Sicherheit eine der schillerndsten, dabei zugleich faszinierendsten und umstrittensten Persönlichkeiten überhaupt in der Musikgeschichte. Zwar lässt sich sagen, dass die sukzessive Auflösung der klassischen Tonalität gegen Ende des 19. Jh. zwar allgemein „in der Luft lag“ – Schönberg und sein Schülerkreis (auch unter dem Oberbegriff „Zweite Wiener Schule“ bekannt) sind jedoch gleichsam als „Katalysatoren“ einer Entwicklung von spätromantischer Tonsprache hin zu radikal neuen harmonisch-melodischen Ausdrucksformen anzusehen. Innerhalb weniger Jahre wurde so der Weg bereitet für das, was wir heute als „Avantgarde“ oder auch im engeren Sinne als „Neue Musik“ bezeichnen. Wer also die musikalische Moderne als Ganzes verstehen möchte, kommt an der Figur Schönberg auf keinen Fall vorbei. Konkret wollen wir uns den Übergang der späten Tonalität über Zwischenstufen „schwebender Tonalität“ in die freie Atonalität erarbeiten – in einem optionalen Fortsetzungskurs im Wintersemester sollen dann die Zwölftontechnik sowie der „Serialismus“ der Folgegeneration (Boulez, Stockhausen usw.) im Mittelpunkt stehen, die in der Wahl ihrer musikalischen Mittel noch weit über die Zweite Wiener Schule hinausgingen. Der Schwerpunkt des Kurses liegt zwar auf praktischer Satztechnik, allerdings sollen wichtige Werke natürlich auch analysiert und ästhetisch reflektiert werden. Eine der spannendsten Umbruchsphasen der Musikgeschichte erwartet uns!
SS
Bauer, Robert Christoph
Claude Debussy und der musikalische Impressionismus
None
2.4.6.3.1.2
Claude Debussy und der musikalische Impressionismus
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Eine ähnlich bedeutende Figur, wie sie Schönberg für die musikalische Moderne des deutschsprachigen Raums darstellte, war Claude Debussy (1862-1918) für Frankreich. Auf ganz eigene Art und Weise setzte er sich über die Konventionen seiner Zeit und seines Umfeldes hinweg, immer auf der Suche nach einer typisch „französischen“ Klanglichkeit, mit der er sich – auch aus nationalistisch-ideologischen Motiven heraus – von der Vormachtstellung deutscher Komponisten emanzipieren wollte. Seine Musik zeichnet sich durch eine ungeheure harmonische Farbigkeit aus, die die Gesetze der klassischen Tonalität dehnt oder gar sprengt, ohne dabei jedoch jemals im eigentlichen Sinne „atonal“ zu werden. Typische Kennzeichen wie das Verschwimmen rhythmischer Konturen, schillernde „Klangflächen“ und fernöstliche Exotismen lassen eine direkte ästhetische Verwandtschaft zur impressionistischen Malerei derselben Epoche erahnen. Hier geht es weder um Formschemata noch um aufgesetzten, romantischen Ausdruckswillen, sondern einzig und allein um die Schönheit des unmittelbaren Klangeindrucks.
SS
Bauer, Robert Christoph
Der Tintinnabuli-Stil Arvo Pärts
2.
2141
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.1.3
Der Tintinnabuli-Stil Arvo Pärts
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Ein hoch formalisiertes Kompositionssystem des 20. Jhs. mit einfachen Regeln der Verknüpfung von Dreiklang, Tonleiter und textlichen Parametern.
SS
Brauneiss, Leo Dr.
Das Spätwerk Aleksandr Skrjabins
2.
2142
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.1.4
Das Spätwerk Aleksandr Skrjabins
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Komponieren mit einem Klangzentrum
SS
Brauneiss, Leo Dr.
Das frühe Klavierwerk Erik Saties
2.
2143
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.1.5
Das frühe Klavierwerk Erik Saties
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Saties asketische Antizipation der Atonalität zwischen Dilettantismus und Originalität an der Schwelle zum 20. Jh.
SS
Brauneiss, Leo Dr.
Kompositionstechniken bei Messiaen
2.
2155
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.1.6
Kompositionstechniken bei Messiaen
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Ein Neue-Musik-Kurs mit Parametern, die Messiaen auszeichnen: Rhythmus, Klangfarbe und… Vogelgesänge
SS
Maupoint, Andrés
Serielle Musik bei Stockhausen und Boulez
2170
2.4.6.3.1.7
Serielle Musik bei Stockhausen und Boulez
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Wenn Neue Musik, dann nie ohne eine der bedeutendsten Strömungen seit 1950: den Serialismus. Lernen Sie Bereicherndes über Mantra und Rituel
SS
Maupoint, Andrés
2.4.6.3.2
Schulmusik Tonsatz Klassisch
Der klassisch-romantische Streichquartettsatz
2.
2138
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.1
Der klassisch-romantische Streichquartettsatz
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
(Mozart, Beethoven, Haydn, Schubert...) In diesem einsemestrigen Kurs geht es um eine wichtige und spannende satztechnische Disziplin, der in der Tonsatzausbildung anderer Länder wie etwa Frankreich bis heute eine höhere Bedeutung zugemessen wird als in Deutschland. Einen Einstieg bieten ausgewählte Harmonieübungen des geschätzten Beethoven-Zeitgenossen E. A. Förster (1748-1823), mit denen wir uns zunächst im klassischen Stil „warmschreiben“ wollen. Mit Hilfe gegebener Melodien und bezifferter Bässe (traditionelles System des Pariser Konservatoriums) werden wir dann immer mehr in die musikalische Sprache der Epoche eindringen und schließlich auch frei konzipierte Kurzformen (Menuett etc.) entwerfen.
SS
Bauer, Robert Christoph
Renaissance-Kontrapunkt: der mehrstimmige Palestrina-Stil (1/2)
2.
2052
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.2
Renaissance-Kontrapunkt: der mehrstimmige Palestrina-Stil (1/2)
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Bis heute gilt die Musik von Giovanni Pierluigi da Palestrina (1525-1594) als mustergültig; die Schönheit seiner kontrapunktischen Strukturen, die musikalische Ausgewogenheit, der organische Fluss: all dies hat Generationen von Musikern, Theoretikern und Wissenschaftlern fasziniert und zum Verfassen zahlloser Kontrapunkt-Bücher geführt, die sich am Palestrina-Stil als perfekteste Ausprägung des sogenannten „Alten Stils“ orientieren und diesen somit als wichtige Grundlage für die spätere abendländische Musikkultur am Leben erhielten. In diesem Kurs soll es aber weniger um abstrakte Kontrapunkt-Etüden, sondern vielmehr um eine musikalische Aneignung der Palestrina-Musik gehen, die weitaus mehr zu bieten hat als vertrackte imitatorische Sätze, sondern sich teils auch durch flächig-majestätische Akkordfolgen von erhabener Schönheit auszeichnet! Empfohlen vor allem für all diejenigen, die Spaß an den Disziplinen „Kantionalsatz“ und „Zweistimmiger Kontrapunkt“ hatten und nun ihre Fähigkeiten in der tonsetzerischen „Königsdisziplin“ ausbauen möchten.
SS
Bauer, Robert Christoph
Barock: Der Bach-Choral (1)
2.
2144
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.3
Barock: Der Bach-Choral (1)
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Wir erleben anhand der Hochblüte des spätbarocken Chorschaffens das spannende Zusammenspiel von Melodie, Kontrapunkt und Harmonie. Konventionelle wie neue Analysetechniken und systematisch angelegte Lückentextübungen bereiten uns den Weg zu eigenen Stilkopien. Wie nah wird Ihr Choralsatz an Bach heran reichen?
B 5.01
SS
De Cillis, Marco
Romantik: Mendelssohns Lieder für gemischten Chor a cappella (1)
2.
2145
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.4
Romantik: Mendelssohns Lieder für gemischten Chor a cappella (1)
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Mangelnder Tiefgang in weltlicher Chormusik? Von wegen! Im Zentrum stehen die 28 Chorlieder Mendelssohns, deren spannendsten Stellen wir nachspüren und eigenkreativ nacheifern. Überdies versuchen wir uns an Chor-Arrangements von geeigneten romantischen Stücken wie Kunstliedern oder sanglichen Klaviersätzen. Weiterführend gelingt uns vielleicht sogar das Neu-Modellieren eines Orchesterstücks für einen Chor – gesetzt der Fall, uns fällt ein schöner Text ein…
B 5.01
SS
De Cillis, Marco
Improvisieren und Komponieren mit System: Das „Melodiestufensystem“ (1)
None
2.4.6.3.2.5
Improvisieren und Komponieren mit System: Das „Melodiestufensystem“ (1)
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Wir lernen die musikalische DNA der durmolltonalen Melodie im Sinne des De Cillis’schen Melodiestufensystems kennen und versuchen uns im stilübergreifenden bis höchstindividuellen Improvisieren und Komponieren mittels der Kraft des einzelnen Tones in einem tonalen Gefüge. Die Kompositionsweise findet Anwendung in fantasievollen Volkslied-Bearbeitungen – eine befruchtende Anknüpfung an Ihren Schupra-Unterricht! Ließe sich Ihr Stück gar als Filmmusiksequenz verwenden, als Intro zu einem Song, als Vorlage für einen ganzen Orchestersatz?
B 5.01
SS
De Cillis, Marco
Komponieren für die Grundschule (2)
2.
2151
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.6
Komponieren für die Grundschule (2)
Keine Möglichkeit einer Klausur, da im Lehramt Grundschule keine WPF-Tonsatzklausur geschrieben wird Fortsetzungskurs
Neben einer Einführung in die Technik der Instrumentation werden schulpraktische Kompositionen für Orff-Instrumente, Schulorchester und instrumentale Begleitsätze für Kinderlieder erstellt.
Donnerstag
G 417
15:00
-16:00
SS
Salvador Durao, Manuel Joao
Romantische Klaviermusik
2.
2156
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.7
Romantische Klaviermusik
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Sie lieben Liszt, Chopin und Mendelssohn? Lernen Sie noch mehr kennen über diese und andere Meister der Romantik und ihr Schaffen für Klavier
SS
Maupoint, Andrés
Das Romantische Lied (Gesang und Klavier)
2.
2157
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.8
Das Romantische Lied (Gesang und Klavier)
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Im Frühjahr blüht’s draußen im Garten, im Herbst mitten drinnen im Herzen: Wolf, Schumann und Brahms warten und freuen sich auf Sie mit ihren und Ihren Kunstliedern!
SS
Maupoint, Andrés
Beethovens Klaviersonaten
2.
2158
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.9
Beethovens Klaviersonaten
Dieser Kurs dient nicht zur Vorbereitung einer Klausur!
Schwerpunkt Analyse! Vollziehen Sie Beethovens Entwicklung als Komponist durch seine 32 Klaviersonaten nach
SS
Maupoint, Andrés
Der instrumentale Kontrapunkt bei Bach
2.
2159
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.2.10
Der instrumentale Kontrapunkt bei Bach
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Erleben Sie Meilensteine der spätbarocken Polyphonie und entknoten Sie, was Sie können – und zwar im Musikalischen Opfer und in der Kunst der Fuge.
SS
Maupoint, Andrés
Arrangieren und Komponieren für die Schule
None
2.4.6.3.2.11
Arrangieren und Komponieren für die Schule
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Einen Kanon fürs Sommerfest schreiben, Filmmusik oder Klassik für ein Schülerensemble arrangieren, mit klassischen und Orff-Instrumenten historische Tänze improvisieren, spielerisch mit Karten und Würfeln komponieren: der Wahlpflichtkurs soll Anwendungsmöglichkeiten von Tonsatz im schulischen Kontext vorstellen. Die vorgestellten Arbeitstechniken orientieren sich an den Klassenstufen 3-7, sind jedoch auf alle Altersstufen übertragbar. (10 Termine)
Mittwoch
B 0.01
09:15
-10:45
SS
Reichel, Elke
2.4.6.3.3
Schulmusik Jazztonsatz
Jazztonsatz 1
2.
2152
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.3.1
Jazztonsatz 1
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Einführung in die funktionsharmonischen und stilistischen Grundlagen des Jazz. maximal 3 Gruppen
Dienstag
D 2.10
Zeit n.V.
SS
Liebscher, Frank Dr. phil.
Jazztonsatz 2
2.
2153
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.3.2
Jazztonsatz 2
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Anwendung funktionsharmonischer und stilistischer Grundlagen des Jazz. maximal 2 Gruppen bei Herrn Liebscher / 1 bestehende Gruppe bei Herrn Moritz
Dienstag
D 2.10
Zeit n.V.
SS
Liebscher, Frank Dr. phil.; Moritz, Johannes
Jazz-Arrangement (als Tonsatz oder IPv-Baustein)
2.
2163
Institut für Musikpädagogik
2.4.6.3.3.3
Jazz-Arrangement (als Tonsatz oder IPv-Baustein)
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018 - Fortsetzungskurs - Kann als regulärer Tonsatzunterricht oder als variabler Interdisziplinärer Wahlbaustein (IPv) in Verbindung mit einem Kurs "Jazz-Ensembleleitung" bei Dr. Liebscher bzw. "BigBand-Leitung" bei Prof. Schrabbe belegt werden.
Voraussetzung: Abgeschlossener Jazztonsatz 2 oder anderweitiger Nachweis grundlegender Kenntnisse in Jazz-Arrangement
Donnerstag
D 1.07
13:00
-14:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Jazz-Harmonielehre für Fortgeschrittene
2164
2.4.6.3.3.4
Jazz-Harmonielehre für Fortgeschrittene
Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2018
Voraussetzung: Abgeschlossener Jazztonsatz 2 oder anderweitiger Nachweis von Kenntnissen in Akkord-Skalentheorie, Terz-Septimenvoicings, Ableitungen von Dur, MM und HM, Mollpentatonik, Spreadvoicings, Grundlagen der Harmonisierung und Reharmonisation
D 1.07
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
2.4.7
Wahlbausteine/Interdisziplinäre Projekte (IP/IPv)
IP: Musikunterricht als Konzert für und mit den Schülern gestalten
2253
2.4.7.1
IP: Musikunterricht als Konzert für und mit den Schülern gestalten
Kann auch als Wahlmodul EMP 212 (MA) belegt werden.
Seminar von Cecilia und Martin Gelland In dem Seminar werden Methoden der interaktiven Improvisation, des Musikhörens und des Gesprächs erarbeitet und mit Schülern erprobt. Hierbei finden die Teilnehmer einen Zugang zu Möglichkeiten, mit dem eigenen Instrument als ausführende Musiker, als Lehrer und als Gesprächspartner im Unterricht spontan und kreativ zu agieren. In der künstlerisch-musikalisch angelegten Vermittlungssituation profitieren die Studierenden als ausführende Musiker und die Schüler als Zuhörende, Improvisierende, Reflektierende gleichermaßen voneinander. Blockseminare: 26./27. April, 3./4. Mai, 24./25. Mai, 31.Mai/1.Juni An den Donnerstagen jeweils 17:00 – 20:00 Uhr in D 1.04, an den Freitagen jeweils 8:00 – 10:00 Uhr an Schulen. (maximal 17 Teilnehmer)
Do/Fr
SS
Gelland, Cecilia ; Rora, Constanze Prof. Dr.
IP: Exkursion Bundeskongress Hannover
None
2.4.7.2
IP: Exkursion Bundeskongress Hannover
Der Kern der Veranstaltung besteht in einem Besuch des alle zwei Jahre stattfindenden "Bundeskongresses Musikunterricht" vom 26. - 30. September 2018 in Hannover. (Diese Zeit liegt im Ende der Semesterferien!) Den Rahmen bilden ein Vorbereitungstreffen am Montag 25. Juni 2018 (verpflichtend!), 16.00 - 18.00 Uhr und ein langer Abschlussnachmittag mit Kurzberichten am Montag 8. Oktober von 16.00 - 20.00 Uhr). Beim Kongress sollen Praxisworkshops und musikdidaktische Veranstaltungen besucht und reflektiert werden. Außerdem kann Kontakt zum "Jungen Forum Musikpädagogik" aufgenommen werden. Übernachtung und weitere Details werden beim Vorbereitungstreffen besprochen. Info zum Kongress unter www.bmu-musik.de maximal 15 Teilnehmer
Zeit n.V. + 2x montags
SS
Reinhold, Steffen ; Wallbaum, Christopher Prof. Dr.
IP: Prozess-Produkt-Didaktik mit Monochorden
None
2.4.7.3
IP: Prozess-Produkt-Didaktik mit Monochorden
Es ist ein Experiment für ein Semester. Im Zentrum soll das Spielen mit Monochorden in Kleingruppen stehen, die jede Woche mit einer zunehmenden Zahl von Saitenteilungen ein kleines Stück komponieren bzw. erspielen. Flankierend hören wir irgendwie Vergleichbares aus der Literatur. Wäre das Verfahren für die Schule geeignet? max. 21 Teilnehmer
Dienstag
D 3.22
17:15
-18:45
SS
Wallbaum, Christopher Prof. Dr.
IP: Szenische Interpretation "Cosi fan tutte“
2.
2421
Institut für Musikpädagogik
2.4.7.4
IP: Szenische Interpretation "Cosi fan tutte“
Die Studierenden erarbeiten in Zusammenarbeit mit dem Mittelsächsischen Theater ein Vermittlungskonzept für die Freiberger Inszenierung der Mozartoper „Cosi fan tutte“, die im April 2018 Premiere haben wird. Mit den Methoden der Szenischen Interpretation entwickeln sie einen öffentlichen Workshop, den sie selbst gemeinsam anleiten. Hierbei lernen die Studierenden nicht nur die Oper und die Musik kennen, sie kommen auch mit dem Probenprozess an einem Theater in Berührung, lernen die Theaterarbeit unter professionellen Bedingungen kennen. Im zweiten Schritt geht es darum, die Teilnehmenden des interaktiven Workshops in das Stück einzuführen und die besondere Sicht dieser Inszenierung zur Diskussion zu stellen. Workshop: Freiberg: 12./13. Mai auf der Studio-Bühne Maximal 10 Studierende
Dienstag
17:15
-18:45
SS
Reinhold, Steffen ; Winkler, Anja-Christin
IP: Kulturübergreifende Praktiken des Klassenmusizierens
None
2.4.7.6
IP: Kulturübergreifende Praktiken des Klassenmusizierens
Das Musizieren im Klassenverband in verschiedenen Konstellationen scheint vielerorts ein typisches Merkmal des allgemeinbildenden Musikunterrichts zu sein. Doch inwieweit (und aus welcher Perspektive!) macht es einen Unterschied, ob in den Bergen Südtirols auf Geige, Cello und Co musiziert wird, ob in den Weiten Südschwedens auf Keyboard, Gitarre und Schlagzeug Pop-Songs gespielt werden, oder ob in einer bayrischen Kleinstadt auf Orff-Instrumenten eine dramatische Liebesgeschichte vertont wird? Mit Mitteln der soziologischen Praxistheorie und unter Zuhilfenahme von Theorien zum instrumentalen Musizieren soll im Seminar Unterrichtspraxis auf Video untersucht werden, um aus wahrgenommenen Differenzen und Gemeinsamkeiten Rückschlüsse für das eigene Lehrerhandeln zu finden.
Dienstag
D 3.22
13:15
-14:45
SS
Prantl, Daniel ; Stich, Simon
IP: Komponieren mit Kindern / für Kinder
2.
2401
Institut für Musikpädagogik
2.4.7.7
IP: Komponieren mit Kindern / für Kinder
In diesem Seminar werden einfache Modelle des Komponierens mit Kindern vorgestellt und selbständig erprobt. Dabei spielen auch die differenzierten handwerklichen Grundlagen eine Rolle. Ebenso wird unter der Perspektive der sogenannten pädagogischen Musik Beginn: 21.03.2018
Mittwoch
D 3.22
13:15
-14:45
SS
Mainz, Ines Prof. Dr. phil.
IP: Inklusion als Herausforderung von Musikunterricht
None
2.4.7.8
IP: Inklusion als Herausforderung von Musikunterricht
Mithilfe verschiedener sozialwissenschaftlicher Perspektiven soll die Heraus-und Anforderung Inklusion im Musikunterricht beleuchtet und dabei Möglichkeiten, Grenzen sowie konkrete inklusive Praktiken untersucht werden. maximal 20 Teilnehmer
Donnerstag
D 3.22
15:15
-16:45
SS
Peters, Nora-Elisabeth
IP: Einsatz neuer Medien im Musikunterricht
2.
None
Institut für Musikpädagogik
2.4.7.9
IP: Einsatz neuer Medien im Musikunterricht
Mit iPads in den Musikunterricht! In diesem Seminar sollen die Einsatzmöglichkeiten von iPads für den Musikunterricht erkundet, reflektiert und praktisch in Leipziger Schulen anhand von Unterrichtseinheiten ausprobiert werden. Teilnehmeranzahl: 10 Personen
Donnerstag
D 3.22
19:15
-20:45
SS
Peters, Nora-Elisabeth
IP: Musikalische Bildungs- und Biografieforschung
2440
2.4.7.10
IP: Musikalische Bildungs- und Biografieforschung
Orientiert an der erziehungswissenschaftlichen, bildungstheoretisch fundierten Biografieforschung fokussiert das Seminar die Biografien ostdeutscher Musiklehrer*innen der sog. Wendegeneration. Dazu wird die Methode des narrativen Interviews erprobt und in das Kodierparadigma der Grounded Theory eingeführt, damit eigene Forschungsvorhaben durchgeführt werden können. Die Forschungsvorhaben können als Vorbereitung für Hausarbeiten in anderen musikpädagogischen Seminaren genutzt werden. Das Seminar findet in fünf bis sechs Blocksitzungen statt, deren Termine nach Absprache festgelegt werden.
Kurs entfällt!
SS
Bugiel, Lukas
2.4.8
Analyse für Schulmusiker
Der Anfang vom Ende!
2735
2.4.8.1
Der Anfang vom Ende!
Die Auflösung der Tonalität am Beginn des 20. Jahrhunderts. Zeit: 8 Doppelstunden nach Vereinbarung. Ort: Rektorat Treffen zur Vereinbarung der Termine: 12.03.2018 um 17.00 Uhr
Zeit n. V.
SS
Kürschner, Martin Prof.
2.4.9
Elem.Gruppenmusizieren/Percussion/Szen.Spiel/Tanz
Elementares Gruppenmusizieren
2.
3027
Institut für Musikpädagogik
2.4.9.1
Elementares Gruppenmusizieren
für Studierende der Studiengänge Grundschule
E I, N II und N III Die Einteilung wird von Frau Wiese vorgenommen. (keine Einschreibung über moodle)
1,5-std.
SS
Wiese, Cathleen
Perkussion
2.
3029
Institut für Musikpädagogik
2.4.9.2
Perkussion
Pflichtmodule 31-MUS-5033 sowie 31-GSD-MUS02
2 Gruppen (Einschreibeende: 09.03.2018)
Donnerstag
B 4.01
10:00
-12:00
SS
Dix, Wolfram
Tanz
2.
3032
Institut für Musikpädagogik
2.4.9.3
Tanz
für Studierende im 3. Semester Staatsexamen GS / 8. Semester MS, die den Kurs im Wintersemester nicht belegen konnten.
Veranstaltungsort: Tanzstudio "Transittanz", Holbeinstraße 29
Dienstag
extern
13:00
-14:30
SS
Krumbügel, Helene
Tanzleitung
3036
2.4.9.5
Tanzleitung
für Studierende im Studiengang Mittelschule
keine freie Einschreibung
Montag
B 0.01
14:00
-15:30
SS
Mainz, Kaspar
2.4.10
Präsenztraining
Präsenztraining
2.
3051
Institut für Musikpädagogik
2.4.10.1
Präsenztraining
14-täglich, gerade Wochen
Freitag
D 1.08
10:00
-12:00
SS
Bauke, Jana
Präsenztraining
2.
3052
Institut für Musikpädagogik
2.4.10.2
Präsenztraining
14-täglich, gerade Wochen
Freitag
D 1.08
12:00
-14:00
SS
Bauke, Jana
Präsenztraining
2.
3053
Institut für Musikpädagogik
2.4.10.3
Präsenztraining
14-täglich, gerade Wochen
Freitag
D 1.08
14:00
-16:00
SS
Bauke, Jana
Präsenztraining, Gruppe 4
2.
3054
Institut für Musikpädagogik
2.4.10.4
Präsenztraining, Gruppe 4
17. März/ 7. April/ 12. Mai/ 09. Juni 2018 (Kurs entfiel am 17.03.2018) (incl. einer halben Stunde Pause)
Samstag
D 1.08
10:00
-14:30
SS
Borchert, Annette
2.4.11
Bewegungsgestaltung
Bewegungsgestaltung, Gruppe 1
2.
3066
Institut für Musikpädagogik
2.4.11.1
Bewegungsgestaltung, Gruppe 1
Freitag
D 0.04
18:00
-19:30
SS
Mainz, Kaspar
Bewegungsgestaltung, Gruppe 2
2.
3067
Institut für Musikpädagogik
2.4.11.2
Bewegungsgestaltung, Gruppe 2
Freitag
D 0.04
15:00
-16:30
SS
Mainz, Kaspar
Bewegungsgestaltung, Gruppe 3
2.
3068
Institut für Musikpädagogik
2.4.11.3
Bewegungsgestaltung, Gruppe 3
Freitag
D 0.04
16:30
-18:00
SS
Mainz, Kaspar
Bewegungsgestaltung, Gruppe 4
2.
3069
Institut für Musikpädagogik
2.4.11.4
Bewegungsgestaltung, Gruppe 4
In diesem Kurs wird Repertoire zur rhythmischen und tänzerischen, kreativen Bewegungsarbeit mit (Schul-) Gruppen erarbeitet. Darüber hinaus werden verschiedene Möglichkeiten der Beziehung von Musik und Bewegung erfahren und geübt: Wie kann Musik in Bewegung dargestellt werden und umgekehrt? Und wie kann dies künstlerisch und pädagogisch genutzt werden? Gleichzeitig wird die eigene Bewegungsgestaltung und das Improvisieren mit Bewegung im Vordergrund stehen. Blockseminare am Wochenende
SS
Hilke, Maja
3.Musiktheoretische Fächer
3.1
Tonsatz
Gruppenunterricht
3.
3110
Musiktheoretische Fächer
3.1.1
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 420
Zeit n.V.
SS
WS
Blassnig, Katharina
Gruppenunterricht
3.
3112
Musiktheoretische Fächer
3.1.2
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 417
Zeit n.V.
SS
WS
Göbel, Christoph Prof.
Gruppenunterricht
3.
3113
Musiktheoretische Fächer
3.1.3
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 301
Zeit n.V.
SS
WS
Rabenalt, Robert
Gruppenunterricht
3.
3114
Musiktheoretische Fächer
3.1.4
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 402
Zeit n.V.
SS
WS
Kröger, Olav
Gruppenunterricht
3.
3115
Musiktheoretische Fächer
3.1.5
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 417
Do/Fr n.V.
SS
WS
Salvador Durao, Manuel Joao
Gruppenunterricht
3.
3116
Musiktheoretische Fächer
3.1.6
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Zeit n.V.
SS
WS
Grote, Daniel Hikaru
Gruppenunterricht
3.
3117
Musiktheoretische Fächer
3.1.7
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 302
Mi/Do n. V.
SS
WS
Schmidt, Helmut
Gruppenunterricht
3.
3118
Musiktheoretische Fächer
3.1.8
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 301
Di n.V.
SS
WS
Safari, Sarvenaz
Gruppenunterricht
3.
3119
Musiktheoretische Fächer
3.1.9
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 420
Zeit n.V.
SS
WS
Starke, Ipke Prof.
Gruppenunterricht
3.
3120
Musiktheoretische Fächer
3.1.10
Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
G 420
Do/Fr n.V.
SS
WS
Giesecke von Bergh, Britta
Gruppen- und Hauptfachunterricht
3.
3121
Musiktheoretische Fächer
3.1.11
Gruppen- und Hauptfachunterricht
(keine Einschreibung über moodle)
G 302
Zeit/Ort n.V.
SS
WS
Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.
Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 1 (Mittelstufe)
3123
3.1.12.1
Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 1 (Mittelstufe)
maximal 6 Teilnehmer
Mittwoch
G 420
11:00
-12:00
SS
Blassnig, Katharina
Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 2 (Mittelstufe)
3124
3.1.12.2
Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 2 (Mittelstufe)
maximal 6 Teilnehmer
Donnerstag
G 417
16:30
-17:30
SS
Salvador Durao, Manuel Joao
Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 3 (Oberstufe)
3125
3.1.12.3
Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 3 (Oberstufe)
maximal 6 Teilnehmer
Donnerstag
G 420
17:45
-18:45
SS
Giesecke von Bergh, Britta
Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 4 (Grundstufe)
None
3.1.12.4
Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 4 (Grundstufe)
maximal 6 Teilnehmer
Mittwoch
G 417
16:30
-17:30
SS
Salvador Durao, Manuel Joao
3.2
Gehörbildung
3.2.1
Gehörbildung G1
Gehörbildung G1
3.
3253
Musiktheoretische Fächer
3.2.1.1
Gehörbildung G1
Mittwoch
G 301
09:00
-10:00
SS
Safari, Sarvenaz
Gehörbildung G1
3.
3254
Musiktheoretische Fächer
3.2.1.2
Gehörbildung G1
Donnerstag
G 301
15:00
-16:00
SS
Rabenalt, Robert
Gehörbildung G1
3.
3255
Musiktheoretische Fächer
3.2.1.3
Gehörbildung G1
Donnerstag
G 417
10:00
-11:00
SS
Salvador Durao, Manuel Joao
Gehörbildung G1
3.
3256
Musiktheoretische Fächer
3.2.1.4
Gehörbildung G1
Donnerstag
G 301
11:00
-12:00
SS
Rabenalt, Robert
Gehörbildung G1
3.
3257
Musiktheoretische Fächer
3.2.1.5
Gehörbildung G1
Freitag
G 420
10:00
-11:00
SS
Giesecke von Bergh, Britta
Gehörbildung G1
3.
3258
Musiktheoretische Fächer
3.2.1.6
Gehörbildung G1
Freitag
G 420
12:00
-13:00
SS
Giesecke von Bergh, Britta
3.2.2
Gehörbildung G2
Gehörbildung G2
3.
3266
Musiktheoretische Fächer
3.2.2.1
Gehörbildung G2
Mittwoch
G 301
13:00
-14:00
SS
Safari, Sarvenaz
Gehörbildung G2
3.
3267
Musiktheoretische Fächer
3.2.2.2
Gehörbildung G2
Freitag
G 301
11:00
-12:00
SS
Salvador Durao, Manuel Joao
Gehörbildung G2
3.
3268
Musiktheoretische Fächer
3.2.2.3
Gehörbildung G2
Donnerstag
G 301
09:00
-10:00
SS
Rabenalt, Robert
Gehörbildung G2
3.
3269
Musiktheoretische Fächer
3.2.2.4
Gehörbildung G2
Donnerstag
G 417
11:00
-12:00
SS
Salvador Durao, Manuel Joao
3.2.3
Gehörbildung M 1
Gehörbildung M 1
3.
3276
Musiktheoretische Fächer
3.2.3.1
Gehörbildung M 1
Montag
G 417
10:00
-11:00
SS
Göbel, Christoph Prof.
Gehörbildung M 1
3.
3280
Musiktheoretische Fächer
3.2.3.2
Gehörbildung M 1
Dienstag
G 417
10:00
-11:00
SS
Göbel, Christoph Prof.
Gehörbildung M 1
3.
3277
Musiktheoretische Fächer
3.2.3.3
Gehörbildung M 1
Mittwoch
G 301
14:00
-15:00
SS
Safari, Sarvenaz
Gehörbildung M 1
3.
3279
Musiktheoretische Fächer
3.2.3.5
Gehörbildung M 1
Donnerstag
G 301
10:00
-11:00
SS
Rabenalt, Robert
Gehörbildung M 1
3.
3281
Musiktheoretische Fächer
3.2.3.6
Gehörbildung M 1
Mittwoch
G 301
16:30
-17:30
SS
Safari, Sarvenaz
3.2.4
Gehörbildung M 2
Gehörbildung M 2
3.
3290
Musiktheoretische Fächer
3.2.4.1
Gehörbildung M 2
Montag
G 417
11:00
-12:00
SS
Göbel, Christoph Prof.
Gehörbildung M 2
3.
3291
Musiktheoretische Fächer
3.2.4.2
Gehörbildung M 2
Dienstag
G 417
11:00
-12:00
SS
Göbel, Christoph Prof.
3.2.5
Gehörbildung O
Gehörbildung O
3.
3297
Musiktheoretische Fächer
3.2.5.1
Gehörbildung O
Montag
G 417
12:00
-13:00
SS
Göbel, Christoph Prof.
Gehörbildung O
3.
3298
Musiktheoretische Fächer
3.2.5.2
Gehörbildung O
Dienstag
G 417
12:00
-13:00
SS
Göbel, Christoph Prof.
3.3
Mobile Fächer
Instrumentenkunde
3304
3.3.1
Instrumentenkunde
1 Semester obligatorisch für alle Studiengänge der Fachrichtungen Musik außer Alte Musik, Schulmusik und Jazz/Popularmusik
Freitag
D 0.21
14:00
-15:30
SS
Giesecke von Bergh, Britta ; Salvador Durao, Manuel Joao
Formenlehre
3306
3.3.2
Formenlehre
1 Semester obligatorisch für alle Studiengänge außer Schulmusik und Jazz/Popularmusik. Empfohlen für das 3. – 5. Semester. (Teil der Pflichtmodule AM 107, MWT 101 - MWT 104, MWT 111 - 114, MWT 121 - 124, MWT 131 - 134, KI 103, KT 113, SK 107, DK 108)
Vorrang haben Studierende in höheren Semestern maximal 35 Teilnehmer
Freitag
D 1.09
09:30
-11:00
SS
Rabenalt, Robert
3.3.3
Formenlehre Seminar (Formenanalyse)
Formenanalyse - Kurs A
3316
3.3.3.1
Formenanalyse - Kurs A
22.3./ 5.,12.,19.,26.4./ 3.,17.,24.5./ 7.,14.,21.6.
Donnerstag
G 301
16:30
-17:30
SS
Rabenalt, Robert
Formenanalyse - Kurs B
3.
3317
Musiktheoretische Fächer
3.3.3.2
Formenanalyse - Kurs B
23.3./6.,13.,20.,27.4/ 4.,18.,25.5./ 8.,15.,22.6.
Freitag
G 301
14:30
-15:30
SS
Rabenalt, Robert
Formenanalyse - Kurs C
3318
3.3.3.3
Formenanalyse - Kurs C
12., 19., 26. März, / 9., 16. 23. April, / 7., 14. Mai, / 4., 18., 25. Juni.
Montag
G 301
16:00
-17:00
SS
Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.
Formenanalyse - Kurs D
3.
3319
Musiktheoretische Fächer
3.3.3.4
Formenanalyse - Kurs D
12., 19., 26. März, / 9., 16. 23. April, / 7., 14. Mai, / 4., 18., 25. Juni.
Montag
G 301
17:00
-18:00
SS
Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.
3.3.4
Neue Musik
Kurse A und B (14-täglich)
3.
3334
Musiktheoretische Fächer
3.3.4.1
Kurse A und B (14-täglich)
max. 20 Teilnehmer pro Kurs
Mittwoch
s.A.
09:00
-10:30
SS
Augsten, Tilo ; Schorcht, Michael
Kurs C (14-täglich)
3.
3335
Musiktheoretische Fächer
3.3.4.2
Kurs C (14-täglich)
nähere Informationen zum Kurs gibt es beim ersten Unterricht max. 20 Teilnehmer / mindestens jedoch 6 Teilnehmer 14-täglich, voraussichtlich gerade Wochen 1. Treffen: 16.03.2018, 10.00 Uhr (verbindlich für die Studierenden, die den Kurs belegen möchten)
Freitag
D 0.01
10:15
-11:45
SS
Fornhammar, Lisa
3.4
Orchestration
Orchestration (ehemals Instrumentation), Teil 2
3.
3344
Musiktheoretische Fächer
3.4.1
Orchestration (ehemals Instrumentation), Teil 2
Teil des Pflichtmoduls KT 108 (BA) bzw. KT 110 a (neue Studienordnung) / TO 204 (MA) Voraussetzung: Instrumentenkunde oder Aufnahmetest / Regelmäßige Teilnahme am Kurs, Erledigung der Hausaufgaben (Orchestration in Instrumentationspraxis) / Nicht mehr als zwei Abwesenheiten erlaubt.
Schwerpunkt Sommersemester: Musik des 20. & 21. Jhdts. von Rimsky-Korsakov bis Ligeti und Furrer, über Bartok, Ravel, Strauss, Messiaen, etc. Prinzipien der „funktionalen Orchestrierung“ (Crescendi, Kontraste, Stimmführung, Klangverschmelzung, Verdopplungen und Mixturen, Texturen) kennenlernen und beherrschen. Analyse von Stücken des Repertoires + Stilkopieorchestrierung (Seminar Instrumentationspraxis). Termine: Dienstag UND Mittwoch erster Termin: 13/03/2018 (09-10.30 Uhr) Raum G 302 weitere Termine: 14/03/2018, 20&21/03/2018, 10&11/04/2018, 17&18/04/2018, 24&25/04/2018, 15&16/05/2018, 05&06/06/2018, 19&20/06/2018
G 302
09:00
-10:30
Dienstag und Mittwoch (drei Stunden 14-täglich)
SS
Lévy, Fabien Prof. Dr.
Praxis Orchestration
None
3.4.2
Praxis Orchestration
Teil des Pflichtmoduls KT 110a
Ergänzung des Orchestrationsseminars mit praktischen Übungen (Stilkopieorchestrierung). erster Termin: 14/03/2018 (10.45-12.15 Uhr) Raum G 302 weitere Termine: 21/03/2018, 11/04/2018, 18/04/2018, 25/04/2018, 16/05/2018, 06/06/2018, 20/06/2018
Mittwoch
G 302
10:45
-12:15
14-täglich
SS
Lévy, Fabien Prof. Dr.
3.6
Angewandte Musiktheorie
Seminar "Musiktheorie"
3.
3356
Musiktheoretische Fächer
3.6.1
Seminar "Musiktheorie"
Teil des Pflichtmoduls TO 201 ff / zugleich anrechenbar als Teil des Pflichtmoduls KT 113 ff (Quellentexte zur Kompositionslehre)
Montag
G 302
13:15
-14:45
SS
Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.
Lektürekurs Philosophische Ästhetik
3.
3381
Musiktheoretische Fächer
3.6.2
Lektürekurs Philosophische Ästhetik
Teil des Pflichtmoduls KT 118 (BA) / Wahlmodul WTW 108 (BA) und WTW 209 (MA)
Seminar: Adornos Philosophie der neuen Musik Der Lektürekurs, der sich der Erabeitung philosophischer Texte und somit auch philosophischer Gedanken verschrieben hat, widmet sich im Sommersemester Thedor W. Adornos Philosophie der neuen Musik. Aus diesem Buch sollen wichtige Passagen gelesen und diskutiert werden. Daneben sollen auch andere Texte behandelt werden, die entweder im Widerspruch zur Philosophie der neuen Musik stehen oder zu einem besseren Verständnis beitragen können. Studenten aus allen Fachrichtungen sind herzlich willkommen. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. Blockseminar (1. organisatorische Sitzung: Do, 05.04, R 402, 13:15-14:45, Blocktermine werden dann festgelegt.)
G 402
Zeit n.V.
SS
Schmidt, Mario Cosimo
3.7
Komposition
Seminar "Komposition"
3.
3363
Musiktheoretische Fächer
3.7
Seminar "Komposition"
Pflichtmodul KT 101 (BA) bzw. KP 201 (MA) sowie Wahlpflichtmodul im Zusammenhang mit dem Fach Komposition / Wahlmodul WTW 104 (BA), WTW 204 (MA)
Schwerpunkt: hören / komponieren / hören Kompositionsseminar für Studierende der Komposition und alle, die sich mit Methoden musikalischer Kreativität beschäftigen: Werkanalyse, Lektüre theoretischer Texte; Gäste; Referate; Hören und Diskussion von ungewöhnlichen Werken; Einblicke in Ästhetik, Musikethnologie, Semiotik, Wissenschaft und Musikinformatik; usw. erster Termin: 13/03/2018 (15-19.30 Uhr) Raum G 302 weitere Termine: 20/03/2018, 10/04/2018, 17/04/2018, 24/04/2018, 15/05/2018, 05/06/2018, 19/06/2018
Dienstag
G 302
15:00
-19:30
14-täglich
SS
Lévy, Fabien Prof. Dr.
3.8
Seminar "Werkanalyse"
Werkanalyse: Gustav Mahler
3376
3.8.1
Werkanalyse: Gustav Mahler
Teil der Pflichtmodule KT 115 (BA), KP 226 bzw. KP 203 (MA) / Wahlmodul WTW 101 (BA) bzw. WTW 298 (MA), 31-MUS-5011 GY (Analyse für Schulmusiker).
Thema: Formexzesse in Gustav Mahlers Symphonien; Fragen: Was ist ein Höhepunkt, ein Beginn, ein Schluß, ein Einbruch, ein Durchbruch? Diese Emphatische Werkanalyse ist eine Schnittstelle zwischen Komposition, Musiktheorie, Musikwissenschaft, Musikgeschichte und Musikphilosophie. Sie gehört konzeptuell zum ZfGM und ist an das ganze Haus gerichtet. Termine: 12.3., 19.3., 9.4., 23.4., 7.5., 4.6., 18.6.
Montag
G 402
18:00
-21:00
SS
Mahnkopf, Claus-Steffen Prof. Dr. phil.
Werkanalyse: Komponistinnen + Interpretinnen II
3.
3372
Musiktheoretische Fächer
3.8.2
Werkanalyse: Komponistinnen + Interpretinnen II
Teil der Pflichtmodule KT 115 (BA), KP 226 bzw. KP 203 (MA) / Wahlmodul WTW 101 (BA) bzw. WTW 298 (MA) 31-MUS-5011 GY (Analyse für Schulmusiker).
im Rahmen einer französisch-deutschen Kooperation (Sorbonne IV – HMT Leipzig).
Dienstag
G 302
12:00
-13:30
SS
Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.
Werkanalyse: Musik der Gegenwart
3.
3377
Musiktheoretische Fächer
3.8.3
Werkanalyse: Musik der Gegenwart
Teil der Pflichtmodule KT 115 (BA) ff bzw. KP 203 (MA)
Analyse von Werken der Neuen und Neuesten Musik Termine: 19.04., 26.04., 03.05., 17.05., 31.05., 14.06., 28.06.
Donnerstag
G 402
09:30
-12:30
SS
Claren, Sebastian Dr.
3.10
Improvisation
Improvisation - Einzelunterricht
3.
3396
Musiktheoretische Fächer
3.10.1
Improvisation - Einzelunterricht
Teil des Pflichtmoduls IM 201 ff (MA) / Wahlmodul WKV 139 (BA) bzw. WKV 256 (MA)
Elemente, Strukturen und Inhalte für Anfänger und Fortgeschrittene (keine Einschreibung über moodle)
D 0.01
Zeit n.V.
SS
Augsten, Tilo ; Lauer, Michael ; Schorcht, Michael
Improvisation - Unterricht zu zweit
3.
3397
Musiktheoretische Fächer
3.10.2
Improvisation - Unterricht zu zweit
obligatorisch für musikpädagogische Studiengänge
Entwickeln und Umsetzen eigener Aufgabenstellungen, gemeinsames Spiel (keine Einschreibung über moodle)
D 0.01
Zeit n.V.
SS
Augsten, Tilo ; Lauer, Michael ; Schorcht, Michael
Gruppenimprovisation
3.
3398
Musiktheoretische Fächer
3.10.3
Gruppenimprovisation
Teil des Pflichtmoduls IM 201
Wahrnehmungs-, Aufmerksamkeits- und Reaktionsschulung. Beschäftigung mit zeitgenössischen Kompositionen und den Anforderungen, die sich daraus an improvisierte Musik ergeben. (keine Einschreibung über moodle)
Montag
D 0.01
12:00
-13:30
SS
Augsten, Tilo
3.11
Praxis Neue Musik
Praxis Neue Musik
13.
118304
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
3.11.1
Praxis Neue Musik
Dieses Seminar behandelt: Moderne, auch komplexe Rhythmik, Vierteltöne, Lernhilfen beim Einstudieren Neuer Musik mit besonderer Berücksichtigung des Klaviers. Coaching für Aufführungen der Gegenwartsmusik, insbesondere beim Ensemble für zeitgenössische Musik. Zielgruppe: Alle, insbesondere Komponisten, Dirigenten, Pianisten und die praktischen Musiker im Bereich der Gegenwartsmusik.
Freitag
G 4.02
11:00
-12:30
SS
Theodorakis, Ermis Dr.
4.Fachmethodik
4.
Fachmethodik
Lehrpraxis Musiklehre/Hörerziehung
4122
4.1.2
Lehrpraxis Musiklehre/Hörerziehung
Wahlmodule WMP 169 oder KT 126
Zeit/Ort n.V.
SS
Starke, Ipke Prof.
Fachmethodik Improvisation
4.
4200
Fachmethodik
4.3.1
Fachmethodik Improvisation
Teil des Pflichtmoduls IM 205 / Teil des Wahlmoduls WMP 165 (BA) bzw. WMP 268 (MA)
Spezifische Methoden des Unterrichtens - Verlauf einer Unterrichtsstunde - Vielfältigkeit der Aufgabenstellung und deren Weiterführung - Kriterien der Beurteilung einer Improvisation - Erhalt der Spontaneität im Zusammenhang mit einer systematischen progressiven Unterrichtsführung.
Montag
D 0.01
10:30
-12:00
SS
WS
Augsten, Tilo
Lehrpraxis / Unterrichtsseminar
4.
4210
Fachmethodik
4.3.2
Lehrpraxis / Unterrichtsseminar
Pflichtmodul 207 ff / Teil der Wahlmodule WMP 166 (BA) bzw. WMP 269 (MA)
Gemeinsames Entwickeln von Aufgabenstellungen für den Improvisationsunterricht und deren praktische Umsetzung
Dienstag
D 0.01
15:00
-16:00
SS
WS
Augsten, Tilo
Fachmethodik Klavier II
4413
4.4.2
Fachmethodik Klavier II
Teil des Pflichtmoduls KL 111 (BA)
Seminar Systematische Klaviermethodik, Lernstandsanalysen, Interpretationskonzepte, Lehrverfahren, Lehrdemonstrationen, Kritische Reflexion von Lehrwerken, Unterrichtsdimensionen, Unterrichtsmodelle Fortführung vom Wintersemester
Dienstag
G 211
10:30
-12:00
SS
Pohl, Christian A. Prof.
Praxisseminar II
4417
4.4.4
Praxisseminar II
Teil des Pflichtmoduls KL 111 (BA) bzw. KL 267 (MA) auch anrechenbar für das Modul Fachmethodik Klavier I
Die Teilnahme an mindestens einer der Veranstaltungen ist verpflichtend. Studierende können in jeder Woche frei wählen, welche(s) der Seminare sie besuchen möchten. Jeweils drei Seminare finden in rotierender Form Dienstags um 13.00 Uhr, 14.00 Uhr und 15.00 Uhr statt.
Dienstag
G 211
SS
Pohl, Christian A. Prof.
Seminar "Lehrprobe" (LP)
4.
4424
Fachmethodik
4.4.5
Seminar "Lehrprobe" (LP)
Studierende unterrichten seminaröffentlich. Der Unterricht wird hinsichtlich Lehrverfahren, Themenwahl und Arbeitsmethoden analysiert und optimiert.
SS
Seminar "Unterrichtsdemonstration" (UD)
4.
4425
Fachmethodik
4.4.6
Seminar "Unterrichtsdemonstration" (UD)
Unter Anleitung lernen Seminarteilnehmer anhand der Werke, die sie selbst gerade erarbeiten, wie sie Methoden der "Systematischen Klaviermethodik" kreativ in den Übealltag integrieren können.
SS
Seminar "Methodentraining" (MT)
4.
4426
Fachmethodik
4.4.7
Seminar "Methodentraining" (MT)
Methoden der "Systematischen Klaviermethodik" werden im Hinblick auf Ziele, Prinzipien, Ausführungsaspekte, Voraussetzungen und Variationsmöglichkeiten erläutert und anhand unterschiedlicher Beispiele ausprobiert.
SS
Seminar "Übemodelle" (ÜM)
4.
4427
Fachmethodik
4.4.8
Seminar "Übemodelle" (ÜM)
Studierende stellen ein Übemodell aus ihrer aktuellen Arbeit vor und legen dar, was sie warum wie üben (drei Säulen des Übens: Lernziel, Lernmethode, Lernabschnitt). Nachdem sie das Übemodell vorgestellt haben, demonstrieren sie ihr Üben am Klavier. Danach wird besprochen, in welchen Punkten das Üben hinsichtlich Konzept und Ausführung verbessert werden kann bzw. welche alternativen Übemodelle adäquat erscheinen.
SS
Seminar "Unterrichtsliteratur" (UL)
4.
4428
Fachmethodik
4.4.9
Seminar "Unterrichtsliteratur" (UL)
In diesem Seminar werden Werke quer durch die Musikgeschichte besprochen und im Hinblick auf ihren Einsatz im Unterricht u. a. nach folgenden Kriterien analysiert: Charakterbeschreibung, Puls, Tempodisposition, Artikulationskonzepte, Phrasierung, Farbgebung, Spieltechnik. Im Rahmen der Seminare werden auch komplette Zyklen, wie z. B. das gesamte "Wohltemperierte Klavier" durchgenommen.
SS
Seminar "Interpretationsanalyse" (IA)
4.
4429
Fachmethodik
4.4.10
Seminar "Interpretationsanalyse" (IA)
Hören ist nicht gleich Hören. Beim Vergleich von Aufnahmen analysieren wir verschiedene Aspekte musikalischer Gestaltung, verändern die Hörperspektive und nehmen in Abgrenzung zueinander jede Interpretation in ihrer Individualität wahr. Wir extrahieren Gestaltungsmittel und machen sie für unser eigenes Gestalten nutzbar.
SS
Fachmethodik Bläser und Schlagzeuger
4.
4510
Fachmethodik
4.5.1
Fachmethodik Bläser und Schlagzeuger
Teil des Pflichtmoduls BS 112 Fortsetzung vom Wintersemester
max. 12 Teilnehmer Atem- und Körperarbeit in Theorie und Praxis (methodischer Grundlagenunterricht) / Basisarbeit an Haltung, Tonus und Atmung / Vorbeugung und Korrektur von Fehlhaltungen am Instrument / Muskuläre Dysbalancen / Mentales Training / Regeneration und Entspannungstechniken / Vorspiel- und Auftrittssituation / Bühnenpräsenz / Vermittlung von anatomisch-physiologischem Grundwissen unter Einbeziehung des Instrumentes (z. B.: Atmung, Ansatz, Artikulation, instrumentaler Haltebereich, Geläufigkeit etc.)
Dienstag
KG 003
11:10
-12:40
SS
Peter, Fred
Übung Methodik Bläser und Schlagzeuger
4.
4521
Fachmethodik
4.5.2
Übung Methodik Bläser und Schlagzeuger
Teil des Pflichtmoduls BS 112
Bestandteil der Methodik 4.5.1 Einzelarbeit bei muskulären und physiologischen Problemen (muskulären Dysbalancen) mit dem Instrument. Betrifft sämtliche dort genannten Themen. Die Termine werden von Herrn Peter nach Rücksprache vergeben.
Dienstag
KG 003
13:45
-14:45
SS
Peter, Fred
Lehrpraxis
4.
4531
Fachmethodik
4.5.3
Lehrpraxis
Teil der Pflichtmodule BS 244 bzw. 266 (MA) obligatorisch bei Erwerb der Lehrbefähigung
max. 12 Teilnehmer Supervision des Einzelunterrichts: Analyse des Stundenablaufs / Beurteilung der individuellen Fähigkeiten von Lehrern und Schülern / Erarbeitung von fachlicher Kompetenz und Integrität / Unterrichtsmodelle / Erstellen von Stunden-Konzeptionen für einen erfolgreichen Unterricht / Erarbeiten und Interpretation von Stücken / Motivations-Strategien für Schüler und Lehrer / "Rat und Tat" für den eigenen Unterricht / Videoanalyse von Unterrichtsstunden / Vergleich von Schulen / Unterrichtsliteratur
Dienstag
KG 003
12:45
-13:45
SS
Peter, Fred
Fachmethodik Violine und Viola (Hohe Streicher)
4.
4611
Fachmethodik
4.6.1
Fachmethodik Violine und Viola (Hohe Streicher)
Pflichtmodul ST 114 Fortführung vom Wintersemester!
2 wöchiger Turnus nach Absprache Grundlagen der Bogentechnik, Klangproduktion, Strichartenausführung und Anwendung / Lockerheit als Ziel, Lagenwechsel – Arten und Anwendung, Vibrato, wesentliche Aspekte des Doppelgriffspiels sowie Akkordtechnik, Intonation, moderne Fingersatzbezeichnung, Übetechniken – vergleichende Literaturempfehlungen. max. 15 Teilnehmer
Dienstag
D 1.09
09:30
-11:30
SS
Wezel, Friedemann Prof.
Lehrpraxis / Unterrichtsseminar
4.
4621
Fachmethodik
4.6.2
Lehrpraxis / Unterrichtsseminar
Teil der Pflichtmodule ST 244 und ST 266 (MA) / Wahlmodul ST 130
Begleitung bei der Arbeit mit SeminarschülerInnen / individuelle Unterrichtsanalyse / Vermitteln von Musikschulerfahrung / Impulse zu Aspekten der Lehrpraxis: Unterrichtsstruktur, Empathie, Motivation, Rituale u. a. / Hilfestellung in der Fachmethodik a: Lehrpraxis Violine/Viola Einzelunterricht (Unterrichtsseminar), Di 16.00 - 17.00 Uhr und 19.00 - 20.00 Uhr b: Lehrpraxis Violine Gruppenunterricht (Unterrichtseminar), Di 17.00 - 18.00 Uhr zusätzlich: Di 18.00 - 19.00 "Auswertungsseminar"
Dienstag
G 401
16:00
-20:00
SS
Schliephake, Ulrich
Literaturkunde (Unterrichtsliteratur)
4.
4631
Fachmethodik
4.6.3
Literaturkunde (Unterrichtsliteratur)
Teil der Pflichtmodule ST 244 bzw. ST 266 (MA)
Violinschulen; Literatur für Einzel- ,Gruppen- und Streicherklassenunterricht mit Schwerpunktsetzung Unter- und Mittelstufe (nach dem Rahmenlehrplan für Musikschulen im VdM)
Dienstag
G 401
20:15
-21:00
SS
Schliephake, Ulrich
Praktikum "Streicherklassenmusizieren"
4633
4.6.4
Praktikum "Streicherklassenmusizieren"
Teil der Pflichtmodule ST 244 bzw. ST 266 (MA)
"Lehre Musik durch Musik", ein Angebot der Musik-und Kunstschule „Ottmar Gerster“ in Kooperation mit der Grundschule Markkleeberg-West. Instrumentaler Anfangsunterricht nach der “Streicherklassen”-Methode von Paul Rolland unter Berücksichtigung des Schullehrplanes. Folgende Aspekte werden gefördert: Motivation, Instrumentenkunde, Vermittlung musiktheoretischer Grundkenntnisse, gemeinsames Erarbeiten von Spielstücken und Übernahme sozialer Verantwortung durch gemeinsames Musizieren. Das Praktikum umfasst 5 Vormittage, jeweils Dienstags von 8.30 Uhr bis 12.10 Uhr Erstes Treffen am 20.03.18 im Untergeschoss der Grundschule Markkleeberg-West, Rathausstraße 75. maximal 4 Teilnehmer
extern
5 Vormittage n.V.
SS
Dierich, Roswitha ; Dreßler, Marion
Fachmethodik Violoncello
4.
4670
Fachmethodik
4.7.1
Fachmethodik Violoncello
Pflichtmodul ST 114
Physiologische Grundlagen - Haltung - Gesundheitsprophylaxe - Entwicklung von Bogenarm und linker Hand - Vibrato - historische/moderne Streicherschulen im Diskurs - Repertoireüberblick
G 401
Zeit n.V.
SS
Hörr, Peter Prof.
Lehrpraxis Violoncello
None
4.7.2
Lehrpraxis Violoncello
Teil der Pflichtmodule ST 244 und ST 266 (MA) / Wahlmodul ST 130
Zeit/Ort n.V.
SS
Hörr, Peter Prof.
Fachmethodik Cembalo
4701
4.10.1
Fachmethodik Cembalo
Teil des Pflichtmoduls AM 112 bzw. AM 203 (MA) Wahlmodul AM 127 bzw. AM 227
Grundlagen des Cembalobaus, Verbindung von Cembalomechanik und Spieltechnik, Historische Quellen zur Spieltechnik auf Tasteninstrumenten ab der zweiten Hälfte des 16.Jahrhunderts unter Berücksichtigung von Ikonographie und Notation.
D 3.11
Zeit: s.A.
SS
Parle, Nicholas Prof.
Fachmethodik Traversflöte
4.
4709
Fachmethodik
4.12.1
Fachmethodik Traversflöte
Zeit/Ort n.V.
SS
WS
Freitag, Anne
Fachmethodik Naturhorn
4.
4715
Fachmethodik
4.14.1
Fachmethodik Naturhorn
Teil der Pflichtmodule AM 112 (BA) bzw. AM 203 (MA)
Instrumentengeschichte von "Jäger Drommet" bis zum Ventilhorn. Museumskunde - wo liegt welches Originalhorn? Geschichte des Metallblasinstrumentenbaus. Quellenstudium: Jagdmusik, Barockmusik, Französische Schule (Duvernoy, Gallay, Dauprat). Stilistik anhand historischer Quellen
Zeit/Ort n.V.
SS
WS
Katte, Stephan
Fachmethodik Historischer Gesang
4.
4741
Fachmethodik
4.17.1
Fachmethodik Historischer Gesang
Teil des Pflichtmoduls AM 112 / Wahlmodul AM 127 (BA) bzw. AM 227 (MA)
Überblick über die Entwicklung des Sologesangs anhand von Gesangstraktaten und anderen historischen Quellen mit besonderem Augenmerk auf länder- und epochenspezifische Stilistik. Praktische pädagogische Übungen anhand von Musikbeispielen.
Zeit/Ort: s.A.
SS
Adjei, Yosemeh ; Anders, Gundula
Fachmethodik Barockvioloncello
4.
4745
Fachmethodik
4.18.1
Fachmethodik Barockvioloncello
Teil des Pflichtmoduls AM 112 bzw. Wahlmodul AM 127
Instrumentenkundliche Entwicklung des Bass-Instrumentes der Violinfamilie bis zu seiner Standardisierung am Ende des 18. Jh. Historische Spielweisen des Instrumentes und deren Bedeutung für uns heute. Schulen, Traktake und Ikonographie bis zur berühmten Schule des Pariser Conservatoire (1805). Überblick über das Repertoire der historischen Violoncelloinstrumente und über wegweisende Violoncellisten des 17. und 18. Jh. Weitere Informationen siehe Aushang Dittrichring 21, vor Raum 3.05
D 3.05
Zeit s.A.
SS
Freiheit, Jan
Fachmethodik Klassischer Gesang
4820
4.20.1
Fachmethodik Klassischer Gesang
Pflichtmodul GS 126 (BA) bzw. GP 260 (MA) / Teil des Wahlmoduls WMP 168
Die physiologischen Grundlagen aus gesangpädagogischer Sicht, aufbauend auf die Inhalte des Pflichtmoduls "Musikermedizin" - Einführung der Funktionskreise "Atmung", "Phonation", "Resonanz/Klangformung/Artikulation" - Diskussion und Behandlung von gesangspädagogischer Terminologie und Bildsprache - analytisches Hören - Beobachten und Wahrnehmen im Gesangsunterricht - Üben/Einsingen - Gesangsstimme in der Lebenszeitperspektive - Stimmgattungen und Fächer - Überblick über die Geschichte der Gesangspädagogik Vorlesung mit seminaristischem Anteil
Dienstag
D 1.08
14:00
-15:30
SS
Otto, Ilse-Christine Prof.
Lehrpraxis des Hauptfachs klassischer Gesang
4.
4822
Fachmethodik
4.20.2
Lehrpraxis des Hauptfachs klassischer Gesang
Pflichtmodule GP 266 / 207 (MA) bzw. Wahlmodule oder Teil der Wahlmodule GS 138 / 142 (BA)
3 Gruppen am Dienstag: 1. Gruppe 17.00 Uhr, 2. Gruppe 18.00 Uhr, 3. Gruppe 19.00 Uhr
Dienstag
G 118
17:00
-20:00
SS
Otto, Ilse-Christine Prof.
Gruppenunterricht "Kinderstimmbildung"
4.
4831
Fachmethodik
4.20.4
Gruppenunterricht "Kinderstimmbildung"
Teil der Wahlmodule GS 140 bzw. GS 141 (BA) / GP 212 und GP 278 bzw. GP 279 (MA)
Veranstaltungsort: Forum Thomanum
extern
Zeit n.V.
SS
Leistner, Maria
Unterrichtsliteratur für klassischen Gesang
4.
4834
Fachmethodik
4.20.6
Unterrichtsliteratur für klassischen Gesang
Pflichtmodul GP 270 (MA) bzw. Teil des Wahlmoduls GS 142 (BA)
Dienstag
D 1.08
15:45
-16:45
SS
Otto, Ilse-Christine Prof.
Unterrichtspraktisches Klavierspiel
4.
4843
Fachmethodik
4.20.8
Unterrichtspraktisches Klavierspiel
Teil der Pflichtmodule GP 203 bzw. GP 255 und 256 (MA) / Teil des Wahlmoduls GS 140 (BA)
Montag
D 0.07
11:00
-17:00
SS
Geiger, Wolfgang
Seniorenstimmbildung
4.
4856
Fachmethodik
4.20.9
Seniorenstimmbildung
Wahlmodul GS 152 (BA) / Wahlmodul GP 211 und GP 277 (MA)
Fortführung vom Wintersemester! 1. Gruppe 15.00 Uhr / 2. Gruppe 16.00 Uhr
Mittwoch
G 118
15:00
-17:00
SS
Otto, Ilse-Christine Prof.
Gesangsmethodik Jazz-Popularmusik
4.
4901
Fachmethodik
4.21.1
Gesangsmethodik Jazz-Popularmusik
Pflichtmodul JP 121v (BA) Fortsetzung vom Wintersemester!
Anatomische und physiologische Vorbetrachtungen - Psychologische Aspekte des Singens - Gesangstechnische Zusammenhänge - Stilistische Anforderungen des Rock, Pop, Jazz, stimmbildnerische Grundlagen - Gestaltung des Anfangsunterrichts
D 0.17
Zeit n.V.
SS
Fischer, Evelyn Prof.
Lehrpraxis Gesang Jazz-Popularmusik
4.
4909
Fachmethodik
4.21.2
Lehrpraxis Gesang Jazz-Popularmusik
Wahlmodul JP 142v (BA) Fortsetzung vom Wintersemester!
D 0.17
Zeit n.V.
SS
Fischer, Evelyn Prof.
Fachmethodik Drumset
4921
4.22.1
Fachmethodik Drumset
Pflichtmodul JP 120i (BA) Beginn nur im Wintersemester möglich!
Geschichte und Entwicklung des Drumsets - Stockhaltung - Traditional Grip / Matched Grip / French Grip-Rudiments - Pressroll - Klassische Snareliteratur (Wagner, Knauer, Keune, Krüger) - Fußtechnik Second Linedrumming - Swing - Bebop - Funk / Rock / Latin - Coordination - Analyse unterschiedlicher Lehrbücher verschiedener Styles - Brushes - Fills - Erarbeiten von Transkriptionen - Oddmeter - Metric Modulation - Tuning & Sound in div. Stilistiken - Übersicht und Analyse wichtiger Drummer in Jazz / Rock etc.
Zeit/Ort n.V.
SS
Jung, Heiko
Lehrpraxis für Jazzkontrabass
4.
4942
Fachmethodik
4.24.2
Lehrpraxis für Jazzkontrabass
14-täglich
Donnerstag
D 1.02
18:30
-20:30
SS
WS
Eichhorn, Matthias
Fachmethodik Jazzsaxofon
4946
4.25.1
Fachmethodik Jazzsaxofon
Pflichtmodul JP 120i (BA) Beginn nur im Wintersemester möglich!
Haltung, Atmung, Ansatz, Tongebung, Intonation - Unterrichtsgestaltung für Studienanfänger und Fortgeschrittene - Didaktik der Improvisation - Unterrichtsliteratur - persönliche Motivation und Übeplanung - Selbststudium Fortsetzung aus dem Wintersemester!
Dienstag
D -1.17
12:00
-13:30
SS
Arnold, Michael
Fachmethodik Jazzpiano
4961
4.26.1
Fachmethodik Jazzpiano
Pflichtmodul JP 120i (BA) Fortsetzung vom Wintersemester!
Blockseminar
D 0.06
Zeit n.V.
SS
Wollny, Michael Prof.
5.Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.1
Chorarbeit
Opernchor
5.
5132
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.1.1
Opernchor
Pflichtmodul GS 109 (BA) / Wahlmodul WKV 133 (BA) bzw. WKV 231 (MA), stimmlicher Eignungstest ist erforderlich!
Chor für das Opernprojekt "Guilio Cesare in Egitto"
Mittwoch
D 0.22
10:00
-12:00
SS
Petereit, Jens
Hochschulchor
5.
5140
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.1.2
Hochschulchor
Pflichtmodul für die Studiengänge Kirchenmusik (BA + MA), Chor- und Ensembleleitung (BA + MA) sowie Teil des Pflichtmoduls DI 107 (BA) Wahlmodul WKV 143 (BA) sowie WKV 234 (MA)
Programm: Antonin Dvorák Messe D - Dur op. 86 Fr, 16.03. erste Probe Fr, 08.06. 10.00-18.00 Uhr Intensivproben Di, 12.06. - Do, 15.06. Arbeitsphase mit Projekt - Orchester Fr, 15.06. 09.30 Uhr Mette Michaeliskirche (im Rahmen des Bachfestes 2018) 19.30 Uhr Konzert Großer Saal Detaillierter Probenplan siehe Intranet / moodle! Noten bitte vor der ersten Probe in der Bibliothek ausleihen.
Freitag
G 304
10:00
-12:00
SS
Löbner, Tobias
Jazzchor
5.
5160
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.1.4
Jazzchor
Wahlpflichtmodul JP 147 sowie Wahlmodule WKV 146 (BA) und WKV 236 (MA)
Kennenlernen und Einstudieren von Pop/Jazz-Chor-Arrangements. Schwerpunkte: Intonation, Jazzharmonik, Groove, Timing, Phrasierung und Dynamik. Entwicklung eines gemeinsamen Chorklanges, Zusammenspiel von Background mit Solo-Parts, Improvisation, Vocal-Percussion u. a. Zusätzliche Sonderproben n. V. vor dem öffentlichen Auftritt am Ende des Semesters.
Mittwoch
D 3.25
11:15
-13:15
SS
Popescu, Rucsandra
5.2
Orchesterarbeit
5.2.3
3. Orchesterprojekt: Konzert des Hochschulsinfonieorchesters
Orchesterarbeit 3. Projekt: Violine, Viola, Violoncello
5.
5202
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.2.3.1
Orchesterarbeit 3. Projekt: Violine, Viola, Violoncello
Anmeldung über moodle Studierende, die sich als Stimmführer bewerben möchten, geben dies bitte in moodle an!
13.03.2018 - 24.03.2018 (13.04.18)
SS
WS
Foremny, Matthias Prof.; Jäger, Christoph
Orchesterarbeit 3. Projekt: Kontrabass, Harfe, Bläser
5.
5203
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.2.3.2
Orchesterarbeit 3. Projekt: Kontrabass, Harfe, Bläser
Anmeldung beim jeweiligen Professor bzw. Dozenten (keine Einschreibung über moodle)
SS
WS
5.2.4
4. Orchesterprojekt: Opernproduktion
Orchesterarbeit 4. Projekt: Violine, Viola, Violoncello
5.
5202
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.2.4.1
Orchesterarbeit 4. Projekt: Violine, Viola, Violoncello
Anmeldung über moodle Studierende, die sich als Stimmführer bewerben möchten, geben dies bitte in moodle an!
27.04.2018 - 31.05.2018
SS
WS
Foremny, Matthias Prof.; Jäger, Christoph
Orchesterarbeit 4. Projekt: Kontrabass, Harfe, Bläser
5.
5203
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.2.4.2
Orchesterarbeit 4. Projekt: Kontrabass, Harfe, Bläser
Anmeldung beim jeweiligen Professor bzw. Dozenten (keine Einschreibung über moodle)
SS
WS
5.4
Projekte der FR Gesang
Studioproduktion: Udo Zimmermann "Weiße Rose“
5404
5.4.1
Studioproduktion: Udo Zimmermann "Weiße Rose“
GO 209 bzw. GO 210 (Masterprojekt)
Regie: Ansgar Schäfer, Musikalische Leitung: Helmut Kukuk/Natan Bas musikalischer Probenbeginn: 02.01.2018 szenischer Probenbeginn: 12.03.2018 Premiere: 14.04.2018, weitere Vorstellungen: 15.-17.04.2018 in der Blackbox (keine Einschreibung über moodle)
02.01. - 17.04.2018
SS
Kukuk, Helmut Prof.; Schäfer, Ansgar
Opernproduktion "Cesare in Egitto"
5.
5423
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.4.2.1
Opernproduktion "Cesare in Egitto"
Regie: Matthias Oldag, Musikalische Leitung: Matthias Foremny musikalischer Probenbeginn: 12.03.2018 szenischer Probenbeginn: 09.04.2018 Premiere: 26.05.2018, weitere Vorstellungen: 27.-31.05.2018 im Großen Saal (Das Vorsingen fand bereits am 17.10.2017 statt)
12.03. - 31.05.2018
SS
Foremny, Matthias Prof.; Oldag, Matthias Prof.
"Cesare in Egitto", sprachl. Betreuung
5.
5424
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.4.2.2
"Cesare in Egitto", sprachl. Betreuung
Texteinstudierung und sprachliche Betreuung der Sänger (Opernprojekt Sommersemester 2018)
Zeit/Ort n.V.
SS
Sasso-Fruth, Elisabeth
Studioproduktion: Frederick Loewe: "My fair Lady“
5425
5.4.3
Studioproduktion: Frederick Loewe: "My fair Lady“
GO 209 bzw. GO 210 (Masterprojekt)
Regie: Carsten Süss, Musikalische Leitung: Diego Romano musikalischer Probenbeginn: 02.04.2018 szenischer Probenbeginn: 08.06.2018 Premiere: 04.07.2018, weitere Vorstellungen: 05.-08.07.2018 auf dem Dach der Blackbox
02.04. - 08.07.2018
SS
Studierende der HMT,
5.5
Projekte der FR Jazz/Popularmusik
Songwerkstatt
5.
5511
Chor- und Orchesterarbeit | Projekte
5.5.1
Songwerkstatt
Wahlmodul JP 150
Donnerstag
D 1.08
19:00
-20:00
SS
Schröder, Frank-Leo
Thelonious Monk Ensemble
5505
5.5.2
Thelonious Monk Ensemble
Wahlmodul JP 150 Das Ensemble ist offen für alle Hauptfach-Gesang-Studierende der FR Jazz-PM oder im DF Jazz PM und 1 Jazztrio
für 1 Jazztrio und Jazz- Sänger/Innen
Mittwoch
D 0.17
14:00
-16:00
SS
Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg
5.6
Orchester und Projekte der FR Alte Musik
Szenische Aufführung von Graupner Kantaten
5639
5.6.1
Szenische Aufführung von Graupner Kantaten
Probentermine und Details: siehe Aushang FR Alte Musik
07.04.2018
SS
Freiheit, Jan ; Karkow, Mechthild
20. Alte Musik Fest „Zyklen in den Kompositionen des 16.-18. Jahrhunderts"
5639
5.6.2
20. Alte Musik Fest „Zyklen in den Kompositionen des 16.-18. Jahrhunderts"
Szenische Aufführung von Graupner Kantaten, Wandelkonzerte, Kinderkonzert, Akademiekonzert Kooperation mit dem Bachfest 2018 Ort: Musikinstrumentenmuseum der Universität Leipzig im Grassi Details: siehe Aushang FR Alte Musik
15.06. - 16.06.18
SS
Karkow, Mechthild
5.7
Sonstige Projekte
Projekt der Fachrichtungen Jazz und Komposition
None
5.7.1
Projekt der Fachrichtungen Jazz und Komposition
Anrechenbar als KT 109 sowie JP 141
Teilnehmer stehen schon fest Erster Arbeitstermin: 19.03.2018, 11.00 Uhr.
SS
Lévy, Fabien Prof. Dr.; Wollny, Michael Prof.
Ensemble Gegenwartsmusik (vokal)
None
5.7.2
Ensemble Gegenwartsmusik (vokal)
WKV 145 / WKV 235
1. Teil: Uraufführung: Or Shemesh für Sängerensemble (teilweise unterstützt durch Herrn Theodorakis) 2. Teil: Uraufführung: Torsten Pfeffer für Ensemble und Sopran (Zeit/Ort noch offen)
Donnerstag
D 1.03
10:00
-12:00
SS
Fornhammar, Lisa
6.Sprachen
6.1
Italienisch
6.1.1
Italienisch – Niveau I
Normalkurs - Niveau I (IT 1B)
6.
6021
Sprachen
6.1.1.1
Normalkurs - Niveau I (IT 1B)
Schwerpunkt: Mozart: Don Giovanni - Einführung in das Italienische der klassischen Musik.
Dienstag
D 0.24
12:00
-13:30
SS
Papaccio, Mara
Intensivkurs - Niveau I (IT 1B)
6.
6022
Sprachen
6.1.1.2
Intensivkurs - Niveau I (IT 1B)
Schwerpunkt: Mozart: "Le nozze di Figaro" - Einführung in das Italienische der klassischen Musik.
Dienstag
D 1.03
14:00
-15:30
SS
Papaccio, Mara
6.1.2
Italienisch – Niveau II
Normalkurs - Niveau II (IT 2B)
6.
6066
Sprachen
6.1.2.1
Normalkurs - Niveau II (IT 2B)
Schwerpunkt: Schwerpunkt: Puccini: Madama Butterfly - 2. Teil Erweiterung der grammatikalischen Strukturen / Einführung in den Fachwortschatz zu Musik und Theater. Die Spezifik der italienischen Sprache bei Puccini wird anhand des Schwerpunkts analysiert.
Dienstag
D 0.24
10:15
-11:45
SS
Papaccio, Mara
Intensivkurs - Niveau II (IT 2B)
6.
6067
Sprachen
6.1.2.2
Intensivkurs - Niveau II (IT 2B)
Schwerpunkt: Puccini: La Bohème – 2. Teil Erweiterung der grammatikalischen Strukturen - Einführung in den Fachwortschatz zu Musik und Theater - Schulung in Lektüre und freiem Ausdruck. Die Spezifik der italienischen Sprache bei Puccini wird anhand des Schwerpunkts analysiert.
Donnerstag
D 0.24
14:30
-16:00
SS
Sasso-Fruth, Elisabeth
6.1.3
Italienisch – Niveau III
Italienisch – Niveau III (IT 3B)
6.
6090
Sprachen
6.1.3
Italienisch – Niveau III (IT 3B)
GS 123 / AM 140 / AM 205 / DI 115 / Wahlmodul WBP 110 (BA) bzw. WBP 205 (MA)
Rossini – 2. Teil
Montag
D 0.24
16:45
-18:15
SS
Sasso-Fruth, Elisabeth
6.2
Französisch
Französisch - Niveau I (FRZ 1B)
6.
6315
Sprachen
6.2.1
Französisch - Niveau I (FRZ 1B)
GS 124 / AM 141 / VK 116 / Wahlmodul WBP 111 (BA) bzw. WBP 206 (MA)
(mit geringen Vorkenntnissen) Lehrbuch: Voyages - neu, Band I (Klett-Verlag) musikalischer Schwerpunkt: Le fermier prend sa femme. Stadt und Land im französischen Volkslied (Teil 2)
Mittwoch
D 0.24
13:45
-15:15
SS
Gorgs, Franziska
Französisch- Niveau II (FRZ 2B)
6.
6325
Sprachen
6.2.2
Französisch- Niveau II (FRZ 2B)
GK 217 / AM 142 / AM 206 / VK 118 (Wahlpflicht) / Wahlmodul WBP 112 (BA) bzw. WBP 207 (MA)
(Vorkenntnisse auf Niveau A1/A2 erforderlich) Lehrbuch: Voyages - neu, Band II (Klett-Verlag) / musikalischer Schwerpunkt: Hector Berlioz: Béatrice et Bénédict – 2. Teil
Mittwoch
D 1.03
11:00
-12:30
SS
Gorgs, Franziska
Französisch – Niveau III (FRZ 3B)
6.
6335
Sprachen
6.2.3
Französisch – Niveau III (FRZ 3B)
Wahlmodul WBP 113 (BA) bzw. WBP 208 (MA)
(Vorkenntnisse auf Niveau A2/B1 erforderlich) Les animaux dans la mélodie française
Dienstag
D 0.24
14:00
-15:30
SS
Sasso-Fruth, Elisabeth
7.Klavier | Dirigieren
7.
Klavier | Dirigieren
Italienische Opernklasse: Le nozze di Figaro (2)
7.
7130
Klavier | Dirigieren
7.1
Italienische Opernklasse: Le nozze di Figaro (2)
Wahlpflichtmodul VK 144 bzw. Wahlmodule GS 147 und GO 226 sowie DI 135 und DI 219
Schwerpunkt: Mozart: Le nozze di Figaro (Fortsetzung) und wichtige Vorsingarien Interessenten finden sich bitte in der ersten Unterrichtsstunde zu einer Besprechung im Raum G 313 ein.
Dienstag
G 313
16:30
-18:00
SS
Hudezeck, Hartmut Prof.; Papaccio, Mara
8.Kirchenmusikalisches Institut
8.
Kirchenmusikalisches Institut
Orgelrepertoire
8.
8120
Kirchenmusikalisches Institut
8.1.2
Orgelrepertoire
Teil des Pflichtmoduls OG 105 ff (BA)
Kurs entfällt
SS
Beilschmidt, Daniel
Orgelinterpretationskunde
8140
8.1.3
Orgelinterpretationskunde
Pflichtmodul OG 203 (MA) bzw. Wahlmodul WKV 152 (BA) bzw. WKV 247 (MA) ist zugleich Orgelrepertoire
Französische Barockmusik: Francois Couperin, "Messe pour les Paroisses" Seminarblocktermine: Mittwoch, 25.4. - 9.5. - 6.6. - Uhrzeit: ersten beiden Termine 14-17 Uhr (Dittrichring), dritter Termin 9-12 (Kammermusiksaal) Abschlusskonzerte: 18.6. Kammermusiksaal 20.10. Bremen-Lesum, St. Martini - dieser Termin ist mit einer kleinen Exkursion verbunden: Abfahrt Fr., 19.10. - Rückkehr So.21.10., Besichtigung u.a. Bremen, Dom und St. Martini (Schnitger/Ahrend) 27.10. St. Petri/Freiberg (Silbermannorgel)
Zeit/Ort n.V.
SS
Schmeding, Martin Prof.
Orgelmethodik
8142
8.1.4
Orgelmethodik
Teil der Pflichtmodule OG 107 bzw. KI 108 (BA) / Wahlmodul KI 208 bzw. OG 208 (MA)
die Studierenden sollen eigene Übungsschüler unterrichten und in den Unterrichtsveranstaltungen auch Vorunterrichten (mit Auswertung)
Donnerstag
G 315
10:00
-11:00
SS
Beilschmidt, Daniel
Seminar Liturgik
8251
8.2.5
Seminar Liturgik
Teil des Pflichtmoduls KI 108 (BA)
Blockseminar Kooperationsveranstaltung mit der Theol. Fakultät (Herrn Prof. Dr. Peter Zimmerling)
Freitag 27. - Sonntag 29. April 2018
SS
Lennartz, Thomas Prof.
Dirigierpraktikum I
8.
8411
Kirchenmusikalisches Institut
8.4.1
Dirigierpraktikum I
Pflichtmodul CE 101 ff bzw. CE 201 (Chordirigieren) sowie KI 211 (Gruppenunterricht Chorleitung) / offen auch für Studierende der FR Schulmusik (Testat) / Wahlmodul WKV 150 (BA) bzw. WKV 245 (MA)
Übung Das Dirigierpraktikum I ist der Übungschor für den Chorleitungsunterricht
Dienstag
D 3.25
16:00
-18:00
SS
Börger, Roland Prof.; Löbner, Tobias
Dirigierpraktikum II
8.
8421
Kirchenmusikalisches Institut
8.4.2
Dirigierpraktikum II
Übung Arbeit mit Gastchören - Bitte Aushang beachten!
Zeit/Ort: s. A.
SS
Börger, Roland Prof.; Löbner, Tobias
Dirigierseminar
8511
8.5
Dirigierseminar
Pflichtmodul KI 204 b im Studiengang Chordirigieren, Wahlpflichtmodul im Studiengang Kirchenmusik / offen als Wahlmodul nur bei Vorhandensein dirigentischer Vorkenntnisse
Seminar oder Übung zu ausgewählten Repertoirethemen der Chorliteratur. Thema: Orchester-Rezitative und Chöre aus Haydns „Die Schöpfung“ – Entstehungsgeschichte des Oratoriums, Satztechnik, Stil, Interpretation, Probentechnik, Dirigat. Partituren/Taschenpartituren/Klavierauszüge bitte in der Bibliothek ausleihen. Bitte Aushang beachten.
Donnerstag
D 3.26
11:00
-12:30
SS
Börger, Roland Prof.
Hymnologie, Teil 2
8710
8.7.1.
Hymnologie, Teil 2
Teil der Pflichtmodule KI 104 sowie OG 105 (BA) / Wahlmodul WTW 195 (BA) bzw. WTW 293 (MA)
Die Entwicklung des Kirchenliedes vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Aufbau und Inhalt des "Evangelischen Gesangbuches" und des "Gotteslobes", Kriterien der Liedbeurteilung und der gottesdienstlichen Liedauswahl.
Donnerstag
D 3.21
09:00
-10:30
SS
Martini, Britta Dr. phil.
Popularmusik für KI (Jazzharmonielehre/Impro.)
8956
8.13
Popularmusik für KI (Jazzharmonielehre/Impro.)
Teil des Pflichtmoduls KI 102 (BA)
Veranstaltungsort: Gebäude der Universitätsmusik (keine Einschreibung über moodle)
Dienstag
Extern
10:00
-11:30
SS
Timm, David
Ensemblespiel Orgel
8.
8961
Kirchenmusikalisches Institut
8.14
Ensemblespiel Orgel
Pflichtmodul OG 204 (MA) / Wahlmodul WKV 169 (BA) bzw. WKV 264 (MA)
Zeit/Ort n.V.
SS
N.N., .
Gottesdienstpraxis
8.
8981
Kirchenmusikalisches Institut
8.17
Gottesdienstpraxis
Pflichtmodul KI 213 / Wahlpflichtmodul KI 116 / Wahlmodul OG 215
Ort: Probstei
Dienstag
extern
13:00
-14:00
SS
Lennartz, Thomas Prof.
9.Alte Musik
9.1
Theorie und kammermusikalische Praxis der alten Musik
Stimmungen und Akustik
9.
9110
Alte Musik
9.1.1
Stimmungen und Akustik
1 Semester obligatorisch für den Studiengang Alte Musik / Teil des Pflichtmoduls AM 111
Seminar (14-täglich im Wechsel mit "Historische Instrumentenkunde" / B-Woche) Mit Blick auf das historische Instrumentarium und historische Aufführungspraxis konzentriert sich der Kurs auf musikbezogene Themen der Akustik: Physik der Musikinstrumente (Schwingungserregung, Resonanz, Ton und Klangfarbe, Abstrahlung) / Wahrnehmung und Raumakustik / historische Stimmtonhöhen und Stimmungen. Ort: Grassi, Museum für Musikinstrumente der Universität Leipzig, Johannisplatz 5 - 11, Eingang Täubchenweg 2 d (erster Treff an der Pförtnerloge) maximal 6 Teilnehmer
Donnerstag
Extern
08:30
-12:00
SS
Heller, Veit
Historische Instrumentenkunde
9.
9130
Alte Musik
9.1.2
Historische Instrumentenkunde
2 Semester obligatorisch / Teil des Pflichtmoduls AM 111 Fortsetzung vom Wintersemester!
Seminar (14-täglich im Wechsel mit "Stimmungen und Akustik" / A-Woche) Themenschwerpunkt sind die Musikinstrumente vom Mittelalter bis zum Beginn des 19. Jahrhunderts im Kontext von Instrumentenbau, Musik und Aufführungspraxis sowie Soziologie, Religion und Philosophie. Ort: Grassi, Museum für Musikinstrumente der Universität Leipzig, Johannisplatz 5 - 11, Eingang Täubchenweg 2d (erster Treff an der Pförtnerloge maximal 6 Teilnehmer
Donnerstag
Extern
08:30
-12:00
SS
Heller, Veit
Quellenkunde zur Aufführungspraxis II
9.
9210
Alte Musik
9.1.3.2
Quellenkunde zur Aufführungspraxis II
Teil des Pflichtmoduls AM 112 / Teil der Wahlmodule WKV 137 (BA) bzw. WKV 238 (MA)
Das Seminar verfolgt das Ziel, sich nicht nur mit den Quellen vertraut zu machen, sondern sie kritisch zu diskutieren und nach historisch-theoretischen und praktischen Zentralfragen systematisch einzuordnen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Quellen zur Gesangstechnik und zur vokalen Ensemblepraxis.
Freitag
D 1.09
15:15
-16:45
SS
Koska, Bernd Dr.
Notationskunde II
9301
9.1.4.2
Notationskunde II
(Teil des Pflichtmoduls AM 114) Fortsetzung des Notationskurses I aus dem Wintersemester!
Notation in der 2. Hälfte des 15. Jahrhunderts: Erweiterungen der weißen Mensuralnotation, insbesondere des tempus perfectum: tactus, Diminution, Augmentation, Proportion etc.
Montag
D 1.03
09:15
-10:45
SS
Nauheim, Claudia
Notationskunde IV
9.
9332
Alte Musik
9.1.4.4
Notationskunde IV
Teil des Pflichtmoduls AM 115 Fortführung vom Wintersemester
Notation in der 1. Hälfte 17. Jahrhunderts: Entwicklung des tempo ordinario und seiner Triplen (Diminution, Allegro/Adagio-Aspekte, Loslösung von Tempobezügen etc.); Neue dt. Orgeltabulatur
Montag
D 1.03
11:00
-12:30
SS
Nauheim, Claudia
9.4
Vokaler Hauptfachkomplex
Historische Gestik
9.
9410
Alte Musik
9.4.1
Historische Gestik
Pflichtmodul AM 103e ff (BA) bzw. GO 210 (MA) / Wahlmodul AM 125 (BA)
Gestische Arbeit und Darstellungskunst auf der Bühne für Sänger, auf der Grundlage historischer Quellen. Seminar Oper des 17. und 18.Jahrhunderts ist jetzt ein wachsender Teil des Repertoires für eine wachsende Zahl von Theatern und Opernhäusern. Das Seminar wird mit einem spezifischen Ansatz für SängerInnen unterrichtet und konzentriert sich auf die Beziehung zwischen dem Wort - gesprochen sowie gesungen - und die Aktion und Geste in der Musik und des singenden Körpers. Theoretische Einführung und praktische Körperarbeit auf der Grundlage historischer Quellen anhand vorgetragener Rezitative und Arien aus dem Opernrepertoire von Monteverdi bis Mozart. Themen: die verschiedenen Ebenen innerhalb Rezitative und Arien / Der barocke Theaterkörper/ Rhetorische Gesten / Darstelltypen und entsprechenden Handlungskonventionen.
Zeit/Ort n.V.
SS
Badenhop, Niels
Gesangsensemble
9.
9735
Alte Musik
9.4.2
Gesangsensemble
Teil des Pflichtmoduls AM 101 e ff (BA) bzw. Wahlmodul AM 129 (BA)
Erarbeitung von Ensembleliteratur des 16. bis 18. Jahrhunderts: Duette, Terzette, Madrigale, Motetten, Kantaten, Opernszenen etc. Die Auswahl des Repertoires richtet sich nach den Studierenden mit Hauptfach historischer Gesang. Dienstag 17.00 - 19.00 Uhr nach Absprache
Dienstag
17:00
-19:00
SS
WS
Anders, Gundula
9.6.1
Historischer Tanz: Renaissancetanz
Historischer Tanz: Barocktanz - Gruppe 1
9.
9640
Alte Musik
9.6.1.1
Historischer Tanz: Barocktanz - Gruppe 1
Zeit/Ort n.V.
SS
Voß, Jutta
Historischer Tanz: Barocktanz - Gruppe 2
9.
9650
Alte Musik
9.6.1.2
Historischer Tanz: Barocktanz - Gruppe 2
Zeit/Ort n.V.
SS
Voß, Jutta
9.8
Improvisation Renaissance/Barock
Aufbaukurs: Die Kunst des Partimentospiels
9.
9724
Alte Musik
9.8.1
Aufbaukurs: Die Kunst des Partimentospiels
für alle
Dieses Seminar wendet sich an diejenigen, die den Basiskurs „Die Kunst des Partimentospiels“ bereits absolviert haben oder sich bereits mit Partimenti auskennen. Dieses Semester werden wir Partimenti mit komplexeren Strukturen erarbeiten und das harmonische und strukturelle Verständnis schärfen. mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 10.30 bis 11.30 Uhr
Donnerstag
18:30
-19:30
SS
Linakis, Panagiotis
Basiskurs: Fuge
None
9.8.2
Basiskurs: Fuge
für Tastenspieler (andere Interessierte sind aber auch herzlich willkommen)
In diesem Seminar wird die Basis für die Fugenimprovisation im barocken Stil gelegt. Anhand von Literaturbeispielen und praktischen Übungen werden wir Strategien entwickeln wie man sich der dreistimmigen kontrapunktischen Improvisation annähern kann. mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 16.00 bis 17.00 Uhr
Freitag
12:30
-13:30
SS
Linakis, Panagiotis
Theoriekurs: Regola d’ottava
None
9.8.3
Theoriekurs: Regola d’ottava
für alle
In diesem Seminar werden verschiedene Versionen der regola d’ottava (dt.: Oktavregel) besprochen, die im 18. Jahrhundert eine elementare Rolle in der musikalischen Ausbildung spielte. Durch die Oktavregel werden grundlegende satztechnische, harmonische sowie kontrapunktische Inhalte vermittelt und somit die Basis für kompositorisches Verständnis und Improvisationspraxis gelegt. Das Seminar richtet sich an alle, die ihr harmonisches Verständnis schärfen und ihre elementaren satztechnischen Kenntnisse vertiefen wollen. mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 15.00 bis 16.00 Uhr
Freitag
11:30
-12:30
SS
Linakis, Panagiotis
Basiskurs: Suite
None
9.8.4
Basiskurs: Suite
für alle Instrumentalisten
In diesem Seminar werden wir uns verschiedenen Tanzgattungen widmen. Durch ihr klare, übersichtliche Struktur eignen sich Tanzgattungen hervorragend für die Improvisation. Wir werden unterschiedliche Tanzsätze analysieren, Grundstrukturen und Regeln herausarbeiten um anschließend eigene Tänze zu improvisieren. mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 14.00 bis 15.00 Uhr
Freitag
10:30
-11:30
SS
Linakis, Panagiotis
Basiskurs: Improvisation im galanten Stil
None
9.8.5
Basiskurs: Improvisation im galanten Stil
für alle Instrumentalisten
Wir werden uns in diesem Kurs hauptsächlich mit den Kompositionsanleitungen J. Riepels und H. C. Kochs sowie Modellen aus Robert Gjerdingens „Music in the Galant Style“ beschäftigen und anhand verschiedener übersichtlicher Formen (wie Menuette, Präludien und kleinere Sonatensätze) in die gebundene Improvisation einsteigen. Die Beschäftigung mit diesen Formen bietet uns auch Einblicke in die Werkstätte der nachfolgenden klassischen Epoche. mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 11.30 bis 12.30 Uhr
Donnerstag
19:30
-20:30
SS
Linakis, Panagiotis
Basiskurs: Präludium
None
9.8.6
Basiskurs: Präludium
für alle Instrumentalisten
In diesem Seminar werden wir verschiedene Präludien aus der barocken Literatur analysieren und als Vorlage nutzen, um eigene Präludien zu entwerfen. Neben Spontaneität und Kreativität sind konkrete Vorgaben und theoretisches Grundlagenwissen wichtige Zutaten für die instrumentale Improvisation. Die Analyse musikalischer Werke in Kombination mit dem Studium historischer Quellen ermöglicht es uns, notwendige Rahmenbedingungen und Leitlinien festzulegen, an denen wir uns beim spontanen Präludieren „festhalten“ können. mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 18.00 bis 19.00 Uhr
Freitag
14:30
-15:30
SS
Linakis, Panagiotis
Basiskurs: Basso Ostinato (Renaissance und Barock)
None
9.8.7
Basiskurs: Basso Ostinato (Renaissance und Barock)
für alle Instrumentalisten
In diesem Seminar wird in der Gruppe über kurze, wiederkehrende Bassprogressionen improvisiert. Die Übersichtlichkeit der Bassvorlagen ermöglicht es, leicht in einen Spielfluss einzutauchen und beim Spielen und Improvisieren den Blick auf einzelne Parameter und das Zusammenwirken in der Gruppe zu richten. Das gemeinsame Musizieren, Zuhören und Reagieren soll im Vordergrund stehen. mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 12.30 bis 13.30 Uhr
Freitag
17:00
-18:00
SS
Linakis, Panagiotis
Basiskurs: Variation (Renaissance & Barock)
None
9.8.8
Basiskurs: Variation (Renaissance & Barock)
für alle Instrumentalisten
In diesem Seminar werden wir uns der Kunst der Variation widmen. Einfache Sätze werden analysiert und anschliessend variiert/diminuiert. Durch die Beschäftigung mit verschiedenen Variations-/Diminutionstechniken wird das musikalische Vokabular erweitert, das Verständnis für musikalische Abläufe geschärft sowie die instrumentale Technik verbessert. mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 19.00 bis 20.00 Uhr
Freitag
15:30
-16:30
SS
Linakis, Panagiotis
Basiskurs: Verzierungen (für Sänger)
None
9.8.9
Basiskurs: Verzierungen (für Sänger)
für Sänger
In diesem Seminar wird individuell und nach Bedarf an aktuellem Repertoire gearbeitet. Der Unterricht findet jeweils als Einzelunterricht statt und dauert 30 Min. Nähere Infos für Termine und Anmeldung: siehe Anfang des Semesters am als Aushang am Schwarzen Brett (Liste zum Eintragen). mindestens 3, maximal 6 Teilnehmer Nachholtermine: 12.05.2018 und 02 / 09 / 16 / 23.06.2018 - 20.00 bis 20.30 Uhr
Donnerstag
20:30
-21:00
SS
Linakis, Panagiotis
10.Jazz | Popularmusik
10.1
Jazztheorie
10.1.1
Jazz-Harmonielehre
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 113), Gruppe A
10.
13111
Jazz | Popularmusik
10.1.1.1.1
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 113), Gruppe A
Montag
D 1.07
09:00
-10:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 113), Gruppe B
10.
13112
Jazz | Popularmusik
10.1.1.1.2
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 113), Gruppe B
Montag
D 1.07
10:00
-11:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 113), Gruppe C
10.
13113
Jazz | Popularmusik
10.1.1.1.3
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 113), Gruppe C
Montag
D 1.07
11:00
-12:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 114), Gruppe A
10.
13120
Jazz | Popularmusik
10.1.1.2.1
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 114), Gruppe A
Montag
D 1.07
13:00
-14:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 114), Gruppe B
10.
13121
Jazz | Popularmusik
10.1.1.2.2
Jazz-Harmonielehre (JP/SJ 114), Gruppe B
Dienstag
D 1.07
12:00
-13:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Jazz-Harmonielehre Grundlagen
10.
13133
Jazz | Popularmusik
10.1.1.3
Jazz-Harmonielehre Grundlagen
keine Vergabe von CPs möglich!
Das Tutorium richtet sich vorwiegend an Studenten der ersten beiden Studienjahre im Fachbereich Jazz/ Pop. Behandelt werden grundlegende harmonische Phänomene populärer Musik. Dabei stellt der Kurs eine Ergänzung zu den Jazzharmonielehrekursen JP/SJ 113 und 114 dar und soll offene Fragen klären oder bestimmte Sachverhalte vertiefen.
Zeit/Ort n.V.
SS
Rumsch, Philipp
10.1.2
Gehörbildung
Gehörbildung I (JP/SJ 113) - Gruppe A
10.
13151
Jazz | Popularmusik
10.1.2.1.1
Gehörbildung I (JP/SJ 113) - Gruppe A
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Dienstag
D -1.06
13:15
-14:15
SS
Moritz, Johannes
Gehörbildung I (JP/SJ 113) - Gruppe B
10.
13152
Jazz | Popularmusik
10.1.2.1.2
Gehörbildung I (JP/SJ 113) - Gruppe B
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Dienstag
D -1.06
14:15
-15:15
SS
Moritz, Johannes
Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe A
10.
13153
Jazz | Popularmusik
10.1.2.2.1
Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe A
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Dienstag
D 0.16
11:00
-12:00
SS
Moritz, Johannes
Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe B
10.
13154
Jazz | Popularmusik
10.1.2.2.2
Gehörbildung II (JP/SJ 114) - Gruppe B
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Dienstag
D 0.16
12:00
-13:00
SS
Moritz, Johannes
Gehörbildung III (JP/SJ 115) - Gruppe A
10.
13156
Jazz | Popularmusik
10.1.2.3.1
Gehörbildung III (JP/SJ 115) - Gruppe A
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Donnerstag
D -1.06
09:30
-10:30
SS
Greisiger, Steffen
Gehörbildung III (JP/SJ 115) - Gruppe B
13160
10.1.2.3.2
Gehörbildung III (JP/SJ 115) - Gruppe B
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Donnerstag
D -1.06
10:30
-11:30
SS
Greisiger, Steffen
Gehörbildung PI Grundlagen (Tutorium)
10.
13170
Jazz | Popularmusik
10.1.2.4
Gehörbildung PI Grundlagen (Tutorium)
Ergänzendes Angebot zu Gehörbildung Jazztheorie I und II keine Vergabe von CPs möglich!
Vermittelt werden Herangehensweisen an typische Aufgabenstellungen in der Gehörbildung (ausgehend von den Grundlagen bis hin zu komplexeren Phänomenen im Hinblick auf die Modulprüfung). Neben der Erläuterung theoretischer Hintergründe stehen praktische Übungen und Anleitungen zum effektiven selbständigen Verinnerlichen im Vordergrund.
Zeit/Ort n.V.
SS
N.N., .
10.1.3
Rhythmik
Rhythmik (JP 114), Gruppe 1
10.
13200
Jazz | Popularmusik
10.1.3.1
Rhythmik (JP 114), Gruppe 1
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Montag
D 1.06
15:00
-16:00
SS
Neumann, Werner Prof.
Rhythmik (JP 114), Gruppe 1
10.
13200
Jazz | Popularmusik
10.1.3.2
Rhythmik (JP 114), Gruppe 1
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Montag
D 1.06
16:00
-17:00
SS
Neumann, Werner Prof.
10.1.4
Polyrhythmik Ensemble (JP 115)
Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 1
10.
13211
Jazz | Popularmusik
10.1.4.1
Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 1
Odd-Meter (keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Donnerstag
D -1.06
14:00
-16:00
SS
Schüler, Axel
Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 2
10.
13212
Jazz | Popularmusik
10.1.4.2
Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 2
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Donnerstag
D -1.06
11:30
-13:30
SS
Schüler, Axel
10.1.5
Arrangement
Arrangement (JP 115), Gruppe A
10.
13215
Jazz | Popularmusik
10.1.5.1.1
Arrangement (JP 115), Gruppe A
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Mittwoch
D 1.07
10:00
-11:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Arrangement (JP 115), Gruppe B
10.
13216
Jazz | Popularmusik
10.1.5.1.2
Arrangement (JP 115), Gruppe B
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Mittwoch
D 1.07
14:00
-15:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Jazzkomposition/Arrangement (JP 204)
13218
10.1.5.2
Jazzkomposition/Arrangement (JP 204)
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Mittwoch
D 1.07
12:30
-13:30
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
10.1.6
Jazzkomposition
Jazzkomposition
None
10.1.6
Jazzkomposition
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Mittwoch
D 1.07
10:00
-12:00
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
10.2
Wissenschaft Jazz/Pop
10.2.1
Tonsatz (JP 117)
Tonsatz Gruppenunterricht
10.
13304
Jazz | Popularmusik
10.2.1.2
Tonsatz Gruppenunterricht
(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)
Montag
D -1.15
09:00
-13:00
SS
Singer, Ulrich
10.2.2
Jazzmusikgeschichte (JP 118)
Jazzmusikgeschichte - Vorlesung
10.
13351
Jazz | Popularmusik
10.2.2.1
Jazzmusikgeschichte - Vorlesung
Dienstag
D 1.09
14:00
-15:30
SS
Ziegenrücker, Kai-Erik
Jazzmusikgeschichte - Seminar
10.
13352
Jazz | Popularmusik
10.2.2.2
Jazzmusikgeschichte - Seminar
Dienstag
D 1.09
15:45
-16:30
SS
Ziegenrücker, Kai-Erik
10.4
Ensemblespiel - Pflicht
Hochschul-Big-Band
10.
13501
Jazz | Popularmusik
10.4.1
Hochschul-Big-Band
Wahlpflicht für Bläser: 6 Semester / alle anderen Instrumente und Gesang: 2 Semester
Freitag
D -1.06
10:30
-14:00
SS
Nordenskjöld, Rolf von
Vokalensemble Jazz-Popularmusik
10.
13550
Jazz | Popularmusik
10.4.3
Vokalensemble Jazz-Popularmusik
Pflichtmodul für Gesang: 1. bis 8. Semester
Der Kurs beinhaltet die Arbeit an den sängerisch-interpretatorischen Grundlagen, an der Erweiterung und Präsentation des Basisrepertoires in solistischer und Ensemble-Arbeit, a capella sowie/oder instrumental begleitet
Montag
D 0.17
14:00
-15:30
SS
Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg
Repertoireensemble II
10.
13552
Jazz | Popularmusik
10.4.4.2
Repertoireensemble II
Wahlpflicht für Gesang: 5. bis 6. Semester
weiterer Ausbau der Erfahrungen in vocalarranging und praxisorientiertem Satzgesang in kleinen Gruppen und verschiedenen Stilistiken (Jazz, Pop, Soul, Gospel), a capella sowie instrumental begleitet.
Mittwoch
D 0.17
15:15
-16:45
SS
Neumann, Werner Prof.
Active Listening Ensemble
10.
13600
Jazz | Popularmusik
10.4.5
Active Listening Ensemble
(oder Percussions-Ensemble) Wahlpflicht für Instrumente: 7. und 8. Semester sowie für Gesang: ein Semester / Wahlmodul JP 139 (BA)
Im Kurs werden Übungen zum Thema angewandte Gehörbildung gemacht. Die Übungen sind praxisbezogen ausgelegt, damit die gewonnen Fähigkeiten möglichst direkt auf dem Instrument und gesanglich umgesetzt werden können. mindestens 4 Teilnehmer
Montag
D -1.06
15:15
-17:15
SS
Sembritzki, Moritz
Percussion-Ensemble
10.
13700
Jazz | Popularmusik
10.4.6
Percussion-Ensemble
(oder Active Listening Ensemble) Wahlpflicht für Instrumente: 7. und 8. Semester sowie für Gesang: ein Semester
Donnerstag
D -1.06
16:15
-18:15
SS
Schüler, Axel
Vokale Improvisation II
10.
13702
Jazz | Popularmusik
10.4.7.2
Vokale Improvisation II
Teil des Pflichtmoduls JP 102v
Mittwoch
D -1.11
11:00
-12:30
SS
Adams, Christoph
10.5
Zusatz-Ensemble Jazz (JP 125/SJ 120)
Ensemble für Außereuropäische Musik
10.
13760
Jazz | Popularmusik
10.5.1
Ensemble für Außereuropäische Musik
Ensemble bevorzugt für Studierende der Jazzabteilung, Gesang auch erwünscht
Indische Musik traditionelle Melodien aus Südindien und Rajastan, rhythmische Phrasierungen und Improvisationen auf Grundlage des Konnakol-Silbensystems, Melakartas und Raga kennenlernen über das Sargam-System,Jazz- Bearbeitungen der Themen
Montag
D -1.11
10:00
-12:00
SS
Bauer, Peter A.
Basic Ensemble II
10.
13801
Jazz | Popularmusik
10.5.2
Basic Ensemble II
Donnerstag
D 0.16
15:00
-17:00
SS
Enders, Johannes Prof.
Basic-Ensemble
10.
13732
Jazz | Popularmusik
10.5.3
Basic-Ensemble
bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler
SS
Eichhorn, Matthias
Konzipierte Improvisation
10.
13790
Jazz | Popularmusik
10.5.4
Konzipierte Improvisation
Optimale Teilnehmerzahl: 5 (mindestens jedoch 3 Teilnehmer) In einem kleinen Ensemble wird auf der Basis verschiedener vom Dozenten erstellter Konzepte die Improvisation und das intuitiv aufeinander eingehende Zusammenspiel geübt.
Mittwoch
D -1.06
13:00
-15:00
SS
Dix, Wolfram
Jazz-Rock-Ensemble (Fusionensemble)
10.
13820
Jazz | Popularmusik
10.5.5
Jazz-Rock-Ensemble (Fusionensemble)
Dienstag
D -1.06
10:00
-12:00
SS
Greisiger, Steffen
Classic Soul Ensemble
10.
13840
Jazz | Popularmusik
10.5.6
Classic Soul Ensemble
Freitag
D 0.06
12:30
-14:30
SS
Kallfass, Alfred
Enders Ensemble
10.
13800
Jazz | Popularmusik
10.5.7
Enders Ensemble
The Music of Gil Evans Birth of the Cool
Donnerstag
D 0.16
13:00
-15:00
SS
Enders, Johannes Prof.
Performance Ensemble
13862
10.5.8
Performance Ensemble
Freitag
D -1.18
12:00
-14:00
SS
Neumann, Werner Prof.
Repertoire-Ensemble
10.
13860
Jazz | Popularmusik
10.5.9
Repertoire-Ensemble
Teilnehmer stehen schon fest
Zeit/Ort n.V.
SS
Neumann, Werner Prof.
Bassisten-Coaching
10.
13850
Jazz | Popularmusik
10.5.10
Bassisten-Coaching
Wahlmodul JP 125 nur für den "Begleiter"
Latin / Rock / Pop / Jazz
Dienstag
D -1.18
14:00
-16:00
SS
Köbberling, Heinrich Prof.
Saxophonquartett
10.
13880
Jazz | Popularmusik
10.5.11
Saxophonquartett
Familien Aufstellung
Mittwoch
D 0.16
18:00
-20:00
SS
Enders, Johannes Prof.
Helmut-Brandt-Ensemble
10.
13890
Jazz | Popularmusik
10.5.12
Helmut-Brandt-Ensemble
Freitag
D -1.06
14:30
-16:30
SS
Nordenskjöld, Rolf von
Big Band Satzproben Holzbläser
10.
13891
Jazz | Popularmusik
10.5.13
Big Band Satzproben Holzbläser
Freitag
D -1.06
Zeit s.A.
SS
Nordenskjöld, Rolf von
Marchingband/Outside The Box - Composers Ensemble
10.
13910
Jazz | Popularmusik
10.5.14
Marchingband/Outside The Box - Composers Ensemble
Es werden Genreübergreifende Kompositionen der Studierenden und des Dozenten gespielt. Zusätzlich zu den wöchentlichen Proben gibt es Schwerpunktworkshops für Schlagzeug und Komposition. Das wichtigste Ziel des Ensembles ist es, sich live zu präsentieren.
Montag
D -1.06
13:00
-15:00
SS
Sembritzki, Moritz
New Orleans / Secondline Drumming Class
10.
13930
Jazz | Popularmusik
10.5.15
New Orleans / Secondline Drumming Class
auch empfohlen für Schlagzeuger, die in der Hochschulmarchingband spielen
Mittwoch
SS
Jung, Heiko
Latin-Jazz-Ensemble
10.
13940
Jazz | Popularmusik
10.5.16
Latin-Jazz-Ensemble
Blockveranstaltung
Donnerstag
D -1.18
09:30
-11:30
SS
Schüler, Axel
Zeitgenössisches Jazzensemble
10.
13950
Jazz | Popularmusik
10.5.17
Zeitgenössisches Jazzensemble
Im Ensemble wird musiziert. Dabei stehen bestimmte Aspekte des Hörens und des Zusammenspiels im Fokus. Am Ende von zwei Semestern wird ein Konzert gespielt und eine Aufnahme gemacht. mindestens 4 Teilnehmer
Montag
D -1.06
10:30
-12:30
SS
Sembritzki, Moritz
Drummer-Coaching-Class
10.
13780
Jazz | Popularmusik
10.5.18
Drummer-Coaching-Class
anrechenbar als Wahlmodul JPI 125 nur für den "Begleiter"!
Mittwoch
D -1.06
16:30
-18:30
SS
Berns, Pepe Prof.
Minus 1 Punkt 11
10.
13961
Jazz | Popularmusik
10.5.19
Minus 1 Punkt 11
Montag
D -1.06
17:30
-19:30
SS
Lauer, Johannes
Contemporary Composers Ensemble
10.
None
Jazz | Popularmusik
10.5.20
Contemporary Composers Ensemble
Teilnehmer werden durch Prof. Berns festgelegt Blockunterricht
Zeit/Ort n.V.
SS
Berns, Pepe Prof.
Repertoire Ensemble
10.
13731
Jazz | Popularmusik
10.5.21
Repertoire Ensemble
bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler
Dienstag
D -1.06
18:00
-20:00
SS
Berns, Pepe Prof.
Electric Bass Orchestra
10.
13841
Jazz | Popularmusik
10.5.22
Electric Bass Orchestra
für 3 E-Bassisten und Gesang
Donnerstag
D 1.02
09:30
-11:30
SS
Kallfass, Alfred
Basic-Ensemble
13900
10.5.23
Basic-Ensemble
bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler
Dienstag
D -1.06
15:15
-17:15
SS
Moritz, Johannes
10.6
Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz
Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 102v), Teil 1
10.
14003
Jazz | Popularmusik
10.6.2.1
Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 102v), Teil 1
Dienstag
D 0.04
18:00
-19:30
SS
Ressel, Jana
Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 102v), Teil 2
10.
14004
Jazz | Popularmusik
10.6.2.2
Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 102v), Teil 2
Freitag
D 1.22
15:00
-16:30
SS
Szydelko, Sbigniew
10.7
CD-Produktion
CD-Produktion
10.
14010
Jazz | Popularmusik
10.7.
CD-Produktion
Wahlpflichtmodul JP 126 bzw. SJ 121
Anmeldungen können persönlich oder per Mail vorgenommen werden bei: birgit.wolf@hmt-leipzig.de mit Angabe der Spieler / Semester / Instrumente und des Repertoirewunschs sowie des Genres. Anmeldeschluss: 01.06.2018 Maximal 4 Anmeldungen je Semester sind möglich! Es gilt das Datum der Einschreibung. Termine für das Sommersemester 2018: 23.07.2018 bis 29.07.2018 Termine für das Wintersemester 2018/2019: (Anmeldung erst im Januar 2019 möglich!): Termine noch offen (keine Einschreibung über moodle)
D -1.06
10:00
-18:00
SS
Schmidt, Thomas
11.Gesang | Musiktheater
11.1
Hauptfachkomplex Gesang
Dialog-Bühnensprechen
11.
21002
klassischer Gesang | Musiktheater
11.1.1
Dialog-Bühnensprechen
Teil des Pflichtmoduls GS 106 (BA) bzw. GO 203 (MA)
10 Termine, Beginn: 1. Freitag im Semester sollte die Teilnahme in den laut Modulordnung vorgesehenen Semestern nicht möglich sein, muss dies beantragt werden! abhängig von der Teilnehmerzahl eine Gruppe 2 optional von 16.00 bis 18.00 Uhr (keine Einschreibung über moodle)
Freitag
D 0.22
14:00
-16:00
SS
Schoßböck, Günter
11.2
Opernschule
Opernensemble
11.
21200
klassischer Gesang | Musiktheater
11.2.1
Opernensemble
Teil der Pflichtmoduls GS 117 ff (BA) bzw. GO 209 ff (MA)
Erarbeitung des gängigen, altersentsprechenden Opernrepertoires mit den Schwerpunkten Ensembles und Rezitative. Ziele sind ein einheitlicher Ensembleklang und eine gesungene Konversation im entsprechenden Kontext. Veranstaltungsort: Opernhaus Z 604/Z 603
Donnerstag
extern
14:00
-18:00
SS
Hornef, Christian
11.3
Musikalische Praxis
Blattsingen
11.
24810
klassischer Gesang | Musiktheater
11.3.1
Blattsingen
Teil des Pflichtmoduls GS 110
2 Gruppen (keine Einschreibung über moodle)
Mittwoch
D 0.22
12:00
-14:00
SS
Petereit, Jens
11.5
Rechtsgrundlagen
Rechtsgrundlagen (Bühnenrecht)
22101
11.5
Rechtsgrundlagen (Bühnenrecht)
Teil des Pflichtmoduls GO 215 (MA) / Wahlmodul WBP 221 (MA)
Blockseminar: Termin noch offen Dozentin: Frau Rechtsanwältin Kronbügel - Leipzig Kurs kommt nur zustande, wenn sich mindestens 7 Teilnehmer verbindlich anmelden!
SS
Gastdozent, .
11.6
Stilkunde
Stilkunde II: Belcanto
24203
11.6.2
Stilkunde II: Belcanto
Pflichtmodul GK 212 bzw. Wahlpflichtmodul GO 236 (MA)
Einführungsseminar: Definition, Geschichte und Prinzipien des Belcanto (für die Teilnahme an den Einzelunterrichten werden keine extra CPs vergeben!) voraussichtliche Termine der Seminare: Seminar 1 am 04.06.2018, 13.30 Uhr / Seminar 2 am 05.06.2018, 10.00 Uhr / Seminar 3 am 06.06.2018, 13.00 Uhr, Weitere Termine nach Absprache Gastdozent: Herr Peter Berne Kurs findet nur statt, wenn sich bis zum 12.03.2018 mindestens 10 Teilnehmer verbindlich für die Seminare anmelden! Da sich die Kurszeit geändert hat, bitte noch einmal prüfen, ob die neue Zeit passt!
04.06. - 08.06.2018
SS
Gastdozent, .
11.7
Körpertraining
11.7.2
Bühnenfechten
Bühnenfechten, Gruppe 1
11.
24307
klassischer Gesang | Musiktheater
11.7.2.1
Bühnenfechten, Gruppe 1
Montag
D 0.04
19:30
-21:30
SS
Müller, Maria Anne
Bühnenfechten, Gruppe 2
11.
24308
klassischer Gesang | Musiktheater
11.7.2.2
Bühnenfechten, Gruppe 2
Dienstag
D 0.04
08:30
-10:30
SS
Müller, Maria Anne
Bühnenfechten, Gruppe 3
11.
24309
klassischer Gesang | Musiktheater
11.7.2.3
Bühnenfechten, Gruppe 3
Dienstag
D 0.04
10:30
-12:30
SS
Müller, Maria Anne
11.7.3
Körperkoordination
Körperkoordination, Gruppe 1
11.
24315
klassischer Gesang | Musiktheater
11.7.3.1
Körperkoordination, Gruppe 1
Freitag
D 0.04
08:00
-09:00
SS
Curry, Lynnda Prof.
Körperkoordination, Gruppe 2
11.
24316
klassischer Gesang | Musiktheater
11.7.3.2
Körperkoordination, Gruppe 2
Mittwoch
D 0.04
08:00
-09:00
SS
Curry, Lynnda Prof.
11.8
Bühnentanz
Bühnentanz, Gruppe 1
11.
24343
klassischer Gesang | Musiktheater
11.8.1
Bühnentanz, Gruppe 1
Montag
D 0.04
13:30
-15:30
SS
Ressel, Jana
Bühnentanz, Gruppe 2 (Neueinsteiger)
11.
24344
klassischer Gesang | Musiktheater
11.8.2
Bühnentanz, Gruppe 2 (Neueinsteiger)
Montag
D 0.04
15:30
-17:30
SS
Ressel, Jana
11.9
Bewegungsgrundlagen
Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 4. Semester
11.
24366
klassischer Gesang | Musiktheater
11.9.2.1
Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 4. Semester
Dienstag
D 0.04
12:30
-13:30
SS
Curry, Lynnda Prof.
Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 2. Semester
11.
24367
klassischer Gesang | Musiktheater
11.9.2.2
Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 2. Semester
Dienstag
D 0.04
13:30
-14:30
SS
Curry, Lynnda Prof.
Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 4. Semester
11.
24368
klassischer Gesang | Musiktheater
11.9.2.3
Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 4. Semester
Donnerstag
D 0.04
08:15
-09:45
SS
Curry, Lynnda Prof.
Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 2. Semester
11.
24369
klassischer Gesang | Musiktheater
11.9.2.4
Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 2. Semester
Donnerstag
D 0.04
10:00
-11:30
SS
Curry, Lynnda Prof.
11.10
Vokalpraxis italienische/französische Oper
Praxis der gesanglichen Anwendung
11.
24606
klassischer Gesang | Musiktheater
11.10.2
Praxis der gesanglichen Anwendung
Pflichtmodul GO 218
italienisches und französisches Repertoire Opern- und Konzertarien Wir bitten alle Teilnehmer, zu Besprechung und Terminvergabe in die erste Unterrichtsstunde am 14. März 2018 um 14.00 Uhr zu kommen! Bitte Aushänge beachten!
Mittwoch
D 1.13
14:00
-15:00
SS
Kukuk, Helmut Prof.; Sasso-Fruth, Elisabeth
11.11
Oratorien-Kurs
Oratorienkurs
11.
24702
klassischer Gesang | Musiktheater
11.11.1
Oratorienkurs
Pflichtmodul GK 216 (MA) / Wahlmodul GS 146 (BA) bzw. GO 225 (MA)
Interpretation, Stilistik und Aufführungspraxis der Oratorienliteratur von Monteverdi bis zur Gegenwart.
Montag
G 114
18:00
-19:30
SS
Bräunlich, Hendrik Prof.; Schmid, Berthold Prof.
11.12
Liedklasse
Liedklasse
11.
24801
klassischer Gesang | Musiktheater
11.12.1
Liedklasse
Pflichtmodul GK 218 (MA) sowie Wahl(pflicht)modul VK 143 / DI 134 (BA) bzw. Wahlmodul VK 232 / KK 228 / LG 226 / DI 218 (MA) und Wahlmodul WKV 170 (BA) bzw. 265 (MA)
Schwerpunkt wird noch bekannt gegeben
G 314
Zeit n.V.
SS
Schmalcz, Alexander Prof.
11.13
Librettostudium
Librettostudium
11.
24818
klassischer Gesang | Musiktheater
11.13.1
Librettostudium
Pflichtmodul: GO 219 (MA) bzw. Wahlmodul GS 149 (BA) / VK 145 (BA) / DI 136 und DI 220
Orpheus. Bearbeitungen des Stoffes in der italienischen und französischen Musikliteratur - Teil 2 Unterrichtssprache ist, je nach Unterrichtsgegenstand und Wunsch der Teilnehmer, Italienisch, Französisch und/oder Deutsch
Mittwoch
D 0.24
10:30
-12:00
SS
Sasso-Fruth, Elisabeth
12.Dramaturgie
12.1
Angebote für den Studiengang Bachelor
12.1.1
Schnittstelle Dramaturgie I
Dramaturgie
12.
113803
Dramaturgie
12.1.1.2
Dramaturgie
Teil des Pflichtmoduls DA 101
"Narratologie" Seminar
2-std.
SS
Kemser, Jens-Dag Dr.
Musik/Tanz
12.
113805
Dramaturgie
12.1.1.4
Musik/Tanz
"19. Jh.: Schwarze Romantik" Vorlesung/Seminar
2-std.
SS
Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.
12.1.2
Methoden/Analysen I
Theater und Theorie. Texte und Lektüre
12.
113811
Dramaturgie
12.1.2.1
Theater und Theorie. Texte und Lektüre
DA 102
"Theater im 19. Jahrhundert" Seminar
3-std.
SS
Stuber, Petra Prof. Dr. phil. habil.
Analyse von Film und anderen medialen Formaten
12.
113813
Dramaturgie
12.1.2.3
Analyse von Film und anderen medialen Formaten
"Filmanalyse mit Hitchcock" Seminar
3-std.
SS
Büscher, Barbara Prof. Dr. phil. habil.
Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten
12.
113817
Dramaturgie
12.1.2.7
Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten
Übung
1-std.
SS
Kemser, Jens-Dag Dr.
12.1.3
Wahlmodule 103
Medienspezifische Dramaturgien
12.
113822
Dramaturgie
12.1.3.2
Medienspezifische Dramaturgien
Wahlpflichtmodul 103 b
"Rauminszenierung und -transformation" entspricht 12.103b.2
2-std.
SS
Büscher, Barbara Prof. Dr. phil. habil.; Lang, Christine
Geschichte des Bühnentanzes (und seiner Musik)
12.
113826
Dramaturgie
12.1.3.6
Geschichte des Bühnentanzes (und seiner Musik)
Wahlpflichtmodul 103 c
"Sacre bis Minimal" Vorlesung/Seminar
2-std.
SS
Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.
12.1.4
Praxis I
Praktikum oder Projekt
12.
113832
Dramaturgie
12.1.4.2
Praktikum oder Projekt
Modul(wahl)baustein A oder B
"Klassenabend 2018"
2-std.
SS
Kemser, Jens-Dag Dr.
12.1.14
Forschung II
Einzel-Kolloquium beim Betreuer der Bachelorarbeit
12.
113897
Dramaturgie
12.1.14.1
Einzel-Kolloquium beim Betreuer der Bachelorarbeit
Pflichtmodul DA 114
1-std.
SS
Kollegium,
Kolloquium "Forschung" II
12.
113898
Dramaturgie
12.1.14.2
Kolloquium "Forschung" II
Pflichtmodul DA 114
2-std.
SS
Kollegium,
12.2
Angebote für den Studiengang Master
12.2.7
Forschung
Forschungskolloquium zur Masterarbeit
12.
113971
Dramaturgie
12.2.7.1
Forschungskolloquium zur Masterarbeit
2-std.
SS
Kollegium,
Spezialisierungsübergr. Master-Kolloquium IV
12.
113972
Dramaturgie
12.2.7.2
Spezialisierungsübergr. Master-Kolloquium IV
1-std.
SS
Kemser, Jens-Dag Dr.
13.Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.101
Auftrittstraining / Mentales Training
Auftrittstraining (Grundlagen): Anfängerkurs
13.
118105
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.101.1
Auftrittstraining (Grundlagen): Anfängerkurs
Im Grundlagenkurs (Anfänger) erlernen Sie Techniken aus dem Qigong und Taiji, die Bewußtheit, Wohlgefühl, Wärme, ausgeglichene Spannung, Wachheit und Koordination im Körper befördern. Durch das Erkennen und Auseinandersetzen mit dem eigenen Gehirnintegrationsprofil und den dazugehörigen Übungen können Sie Ihr Aufnahme- und Umsetzungsvermögen optimieren, schaffen Verbindung von Kopf und Körper, lernen sich und andere besser zu verstehen und erweitern Ihr Potential.
Dienstag
B 2.05
15:00
-16:30
SS
Christoph, Carola
Auftrittstraining (Grundlagen): Fortführungskurs
13.
118106
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.101.2
Auftrittstraining (Grundlagen): Fortführungskurs
Im Grundlagenkurs (Fortführung) werden die Übungen gefestigt und erweitert. Mit der Herzkohärenzmethode können Sie über ein Computerprogramm den Einfluss von Gedanken/ Gefühlen/Atmung, inneren Bildern und den im ersten Kurs vermittelten Übungen verfolgen und erkennen, wie Sie persönlich in einen Zustand der Kohärenz und damit zu mehr Kreativität und Regeneration gelangen können. Wöchentliche Vorspiele mit sehr leichter Literatur verbinden sich hier mit den vorangegangenen Übungen.
Mittwoch
B 2.05
11:15
-12:45
SS
Christoph, Carola
Auftrittstraining (Vertiefung)
13.
118107
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.101.3
Auftrittstraining (Vertiefung)
Im Vertiefungskurs verinnerlichen wir die Übungen und die Herzkohärenzmethode weiter, wenden uns der geführten und freien Meditation zu, lernen binaurale Beats im Alltag zu nutzen und führen die Vorspiele mit Werken Ihrer Wahl weiter.
Donnerstag
B 2.05
11:15
-12:45
SS
Christoph, Carola
13.0.104
Karrieremanagement
Karrieremanagement
13.
118114
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.104.1
Karrieremanagement
Wahlmodul WBP 104 BA bzw. WBP 201 (MA)
Kompaktkurs "Selbstmanagement" Die Studierenden erwerben grundlegende Kenntnisse zur Ausübung des Berufes Musiker auf selbstständige Basis sowie zur Organisation eigener Ensembles, Orchester, Chöre oder Bands. Sie erfahren ihren Berufsalltag zu strukturieren und sich selbst sowie eigene Ensembles zu managen und eigenständig Projekte durchzuführen. Mindestteilnehmerzahl: 10
Montag
D 1.03
15:30
-17:00
SS
Meder, Jörg
13.0.108
Sprachen
Basiskurs Italienisch Niveau II
13.
118125
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.1
Basiskurs Italienisch Niveau II
Zielgruppen: Studierende der Studiengänge Musikwissenschaft und Dramaturgie, Wahlmodul WBP 108 (BA) / WBP 203 (MA)
Zeiten: Dienstag, 17.15 Uhr – 18.00 Uhr im Raum D 0.24 + Donnerstag, 16.15 Uhr – 17.45 Uhr im Raum D 0.24 Beginn: 17.04.2018 / Ende: 28.06.2018 Lehrbuch (von den Teilnehmern selbständig vor Kursbeginn käuflich zu erwerben und in die erste Sitzung mitzubringen): Campus Italia A1/A2, Kurs- und Übungsbuch + Campus Italia A1/A2, Trainingsbuch
SS
Sasso-Fruth, Elisabeth
Deutsch als Fremdsprache I, Teil 2
13.
118132
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.3
Deutsch als Fremdsprache I, Teil 2
WBP 114 (BA) bzw. WBP 209 (MA) mindestens 5 Teilnehmer
Festigung und Erweiterung der Sprachkenntnisse an Hand alltags- und musikbezogener Hör- und Lesetexte. Vertonte Texte machen den Gebrauch der deutschen Sprache in der Musik sichtbar. Kommunikationssituationen des Hochschul- und Musikeralltags, dafür typische sprachliche Strukturen und Musikterminologie werden geübt. Nach Bedarf werden auch allgemeinsprachliche Themen einbezogen. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B1 (WS)
Freitag
D 0.24
11:00
-12:30
SS
Laue, Ines
Deutsch als Fremdsprache II, Teil 2
13.
118135
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.4
Deutsch als Fremdsprache II, Teil 2
WBP 115 (BA) bzw. WBP 210 (MA) mindestens 5 Teilnehmer
Ausgehend von verschiedenen Sprech- und Schreibanlässen wird Kommunikation in typischen Situationen an der Hochschule oder im Arbeitsalltag des Künstlers (wie z. B. Interview, Moderation, Kurzbiographie, Kurzreferat, Konzertankündigung) trainiert. Passende Redemittel und für die mündliche bzw. schriftliche deutsche Sprache typische Strukturen, situationsgebundener Wortschatz, Musikterminologie und rhetorische Grundkenntnisse werden vermittelt. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B2/1 oder DaF I
Donnerstag
D 0.24
09:00
-10:30
SS
Laue, Ines
Deutsch als Fremdsprache III, Teil 2
13.
118137
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.5
Deutsch als Fremdsprache III, Teil 2
WBP 116 (BA) bzw. WBP 211 (MA) mindestens 5 Teilnehmer
Typische Merkmale der deutschen Schriftsprache werden erarbeitet und geübt. Die Studierenden werden befähigt, für sie relevante Texte wie Fachliteratur und Kritiken, Vorlesungsmitschriften, Zusammenfassungen u.a. sprachlich angemessen zu verstehen bzw. selbst zu produzieren. Im 2. Semester auch Lektüre deutscher Texte ab der Zeit des Frühneuhochdeutschen (Luther) bis zur Romantik. Besonderheiten in Wortschatz, Struktur, Aussprache und Schreibweise, "Übersetzungen" ins heutige Standarddeutsch. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B2/2 oder DaF II
Donnerstag
D 0.24
12:45
-14:15
SS
Laue, Ines
Deutsch als Fremdsprache E1: (A2), Teil 2
13.
118140
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.6
Deutsch als Fremdsprache E1: (A2), Teil 2
WBP 117 (Erasmus) bzw. WBP 212 (Erasmus) mindestens 5 Teilnehmer
Vermittlung von Basisstrukturen der deutschen Sprache. Grundlegende Redemittel, Phonetikübungen sowie alltagsundmusikbezogener Fachwortschatz sollen die Kommunikation in einfachen Situationen im Hochschul- und Musikkontext ermöglichen. Keine Vorkenntnisse erforderlich. Erreicht wird das Niveau A2. (In this course you will learn and consolidate elementary structures and phonetics of the German language. You will be able to communicate in typical situations of academic and musical life by using basic expressions, everyday vocabulary and music terminology. No previous knowledge of German required. Language level reached: A2
Freitag
D 0.24
09:15
-10:45
SS
Laue, Ines
Deutsch als Fremdsprache E2: (B1), Teil 2
13.
118142
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.7
Deutsch als Fremdsprache E2: (B1), Teil 2
WBP 118 (Erasmus) bzw. WBP 213 (Erasmus) mindestens 5 Teilnehmer
Vermittlung und Vertiefung von Basisstrukturen der deutschen Sprache. Grundlegende Redemittel, Phonetikübungen sowie alltags- und musikbezogener Fachwortschatz sollen die Kommunikation in typischen Situationen im Hochschul- und Musikkontext ermöglichen. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus A2
Donnerstag
D 0.24
10:45
-12:15
SS
Laue, Ines
Sprachcoaching französisches Repertoire
13.
119616
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.8
Sprachcoaching französisches Repertoire
Für Studierende der Fachrichtungen Gesang, Alte Musik (Historischer Gesang), Dirigieren / Korrepetition
Vertonungen französischer Texte: Analyse – praktische Umsetzung – Interpretation (Zur Kursbesprechung Aushänge zu Semesterbeginn beachten!)
Zeit/Ort: n.V.
SS
Sasso-Fruth, Elisabeth
Französisch - Phonetik
13.
119614
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.9
Französisch - Phonetik
Partiturenstudium (Einzelkonsultationen für Sänger, Korrepetitoren, Dirigenten)
Interessenten melden sich bitte per Mail bei Frau Gorgs (franziska.gorgs@hmt-leipzig.de)
Mittwoch
Zeit/Ort n.V.
SS
Gorgs, Franziska
Sprachcoaching italienisches Repertoire
13.
119604
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.10
Sprachcoaching italienisches Repertoire
Für Studierende der Fachrichtungen Gesang, Alte Musik (Historischer Gesang), Dirigieren / Korrepetition
Vertonungen italienischer Texte: Analyse – praktische Umsetzung – Interpretation (Zur Kursbesprechung Aushänge zu Semesterbeginn beachten!)
Zeit/Ort: n.V.
SS
Sasso-Fruth, Elisabeth
Konversation IT Niveau IB
13.
119621
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.11
Konversation IT Niveau IB
Wahlmodul WBP 130 (BA) / WBP 230 (MA)
mindestens 5 Teilnehmer
Freitag
D 0.24
12:35
-13:20
SS
Papaccio, Mara
Konversation IT Niveau IIB
13.
119622
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.12
Konversation IT Niveau IIB
Wahlmodul WBP 131 (BA) / WBP 231 (MA)
mindestens 5 Teilnehmer
Freitag
D 0.21
11:30
-12:15
SS
Papaccio, Mara
Konversation IT Niveau IIIB
13.
119623
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.108.13
Konversation IT Niveau IIIB
Wahlmodul WBP 132 (BA) / WBP 232 (MA)
mindestens 5 Teilnehmer
Freitag
D 0.24
13:30
-14:15
SS
Papaccio, Mara
13.0.125
Angebot für Orchestermusiker
Bewerbung und Bühnenpräsenz für Orchestermusiker
13.
118150
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.125.1
Bewerbung und Bühnenpräsenz für Orchestermusiker
Wahlmodul WBP 125 (BA) / WBP 224 (MA)
Mindestteilnehmerzahl: 5 Termin: voraussichtlich im Juni 2018
Donnerstag
18:30
SS
Grabner, Frithjof Martin Prof.
13.0.128
Musikermedizin / Körperliches Training
Musikermedizin
13.
118153
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.128.1
Musikermedizin
Pflichtmodul GS 125 und JP 120v (BA) bzw. Wahlpflichtmodul GP 259 (MA) / Wahlmodul WBP 128 (BA) bzw. WBP 228 (MA)
maximal 60 Teilnehmer 14.03.2018 Hören I Prof. Fuchs 21.03.2018 Hören II - Prof. Fuchs / Wietzke 28.03.2018 Hören III - Prof. Fuchs 04.04.2018 Sehen - Dr. Hammer / Wietzke 11.04.2018 Musikerortho II - Dr. Genest 18.04.2018 Kinderstimme - Prof. Fuchs 25.04.2018 Lebensdynamik - Prof. Fuchs 02.05.2018 Psyche - Dr. Hammer / Ziermann 16.05.2018 Gast VL Lampenfieber/Auftrittsangst - Prof. Dr. med. Hans-Christian Jabusch 23.05.2018 Allergien - Prof. Fuchs 06.06.2018 Komplementäre Therapiemethoden - Prof. Fuchs 13.06.2018 Studentenvorträge - Prof. Fuchs / Dr. Hammer 20.06.2018 Repititorium - Prof. Fuchs / Dr. Hammer 27.06.2018 Repititorium - Prof. Fuchs / Dr. Hammer
Mittwoch
D 0.21
17:00
-18:45
SS
Fuchs, Michael Prof. Dr. med.; Hammer, Ivonne
Körperliches und Mentales Training für Musiker
13.
118155
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.128.2
Körperliches und Mentales Training für Musiker
Wahlmodul WBP 129 (BA) bzw. WBP 229 (MA)
mindestens 5 und maximal 20 Teilnehmer
Dienstag
B 0.01
16:00
-18:00
SS
Schraft, Séverin
Körperbeherrschung/Bühnenkampf/Szen.Bewegung
13.
118300
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.128.3
Körperbeherrschung/Bühnenkampf/Szen.Bewegung
Wahlmodul WKV 177 (BA) / WKV 272 (MA)
mindestens 4 Teilnehmer
Montag
D 0.04
17:30
-19:30
SS
Müller, Maria Anne
13.0.133
Projekte mit Flüchtlingen
Projekte mit Flüchtlingen/Asylbewerbern
13.
118156
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.133.1
Projekte mit Flüchtlingen/Asylbewerbern
Wahlmodul WBP 133 (BA) bzw. WBP 233 (MA)
Zeit/Ort n.V.
SS
WS
Bauer, Peter A.
13.0.136
Alte Musik
Einführung in die historische Aufführungspraxis
13.
118229
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.136.1
Einführung in die historische Aufführungspraxis
Wahlmodul WKV 136 (BA) / WKV 237 (MA)
Basiskenntnisse der Hauptthemen der historischen Aufführungspraxis und deren praktische Anwendung; Einführungen u.a. in die Notationskunde, Solmisation, Seconda Prattica, Generalbaß, Figuren- und Affektenlehre, Kastratentum und Oper, Stimmungen, Streicher
Donnerstag
D 1.03
18:00
-19:30
SS
Nauheim, Claudia
13.0.145
Gegenwartsmusik
Gegenwartsmusik
13.
118246
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.145.1
Gegenwartsmusik
Wahlmodul WKV 145 (BA) / WKV 235 (MA)
1-std.
SS
Schmiedel, Reinhard
13.0.149
Jazztanz
Grundlagen des Jazztanzes
13.
118251
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.149.1
Grundlagen des Jazztanzes
Wahlmodul WKV 149 (BA) bzw. 243 (MA)
mindestens 7 - maximal 16 Teilnehmer
Donnerstag
D 0.04
13:00
-15:00
SS
Szydelko, Sbigniew
13.0.153
Jazzimprovisation
Jazzimprovisation für Streicher
13.
118254
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.153.1
Jazzimprovisation für Streicher
Wahlmodul WKV 153 (BA / WKV 248 (MA)
Einführung in verschiedene Jazzstilistiken / Improvisation: Hörbeispiele und praktische Übungen - Bogentechnik und Phrasierung - Akkord-Symbolschrift - Groove - Blues - II / V / I Verbindungen mindestens 3 und maximal 10 Teilnehmer Fortführung vom Wintersemester!
Dienstag
D -1.11
12:30
-14:00
SS
Prokein, Thomas
13.0.155
Das Klavierlied
Das Lied im 20. und 21. Jahrhundert
13.
118256
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.155.1
Das Lied im 20. und 21. Jahrhundert
Wahlmodul WKV 155 (BA) bzw. WKV 250 (MA) (entsprechende grundlegende pianistische Fähigkeiten werden vorausgesetzt)
Thema: Das Klavierlied - Kompositionen von Johannes Weyrauch, Hanns Eisler und Siegfried Thiele Möglichkeiten der Einstudierung, Entwicklung von Stilempfinden und adäquaten Interpretationsansätzen, Spieltechniken
KG 302
2-std.
SS
Bräunlich, Hendrik Prof.
13.0.156
Elektroakustische Musik
Grundlagen der Elektroakustischen Musik, I
13.
118258
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.156.1
Grundlagen der Elektroakustischen Musik, I
Wahlmodul WKV 156 (BA) / WKV 253 (MA)
Vorlesung/Seminar mindestens 5 Teilnehmer
Donnerstag
G 007
13:15
-14:45
SS
Poliakov, Egor
13.0.157
Musical-Interpretation
Musical-Interpretation (Anfänger)
13.
118261
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.157.1
Musical-Interpretation (Anfänger)
Mittwoch
D 1.08
13:00
-15:00
SS
WS
Ernst, Uta Prof.
Musical-Interpretation (Fortgeschrittene)
13.
118262
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.157.2
Musical-Interpretation (Fortgeschrittene)
Mittwoch
D 1.08
15:00
-17:00
SS
WS
Ernst, Uta Prof.
13.0.159
Grundkurs Dirigieren
Grundkurs Dirigieren I (Anfänger)
13.
118269
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.159.1
Grundkurs Dirigieren I (Anfänger)
Wahlmodul WKV 159 (BA) bzw. WKV 254 (MA)
Fortführung vom WS
Montag
D 1.05
15:00
-16:00
SS
Stessin, Alexander
Grundkurs Dirigieren II (Fortgeschrittene)
13.
118270
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.159.2
Grundkurs Dirigieren II (Fortgeschrittene)
Wahlmodul WKV 159 (BA) bzw. WKV 254 (MA)
Fortführung vom WS
Montag
D 1.05
16:00
-17:00
SS
Stessin, Alexander
13.0.161
Improvisation
Gruppenimprovisation
13.
118272
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.161.1
Gruppenimprovisation
Wahlmodul WKV 161 (BA) bzw. WKV 257 (MA)
mindestens 4 Teilnehmer
D 0.01
Zeit n.V.
SS
Augsten, Tilo
Stummfilmimprovisation I bzw. II
13.
118274
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.161.2
Stummfilmimprovisation I bzw. II
Wahlmodul WKV 162 (BA) bzw. WKV 258 (MA)
Begleitung vom Filmsequenzen, Musik und Szene, Dramaturgie einer Filmmusik 2 Gruppen
Dienstag
D 0.01
17:30
-19:30
SS
Augsten, Tilo
13.0.164
Angebote für Pianisten / Korrepetitoren
Das Instrumentalkonzert
13.
118276
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.164.1
Das Instrumentalkonzert
Wahlmodul WKV 164 (BA) bzw. WKV 260 (MA)
Erstes Treffen für Pianisten und Instrumentalpartner: offen
Montag
G 311
14:00
-15:00
SS
Franke, Gudrun Prof.
Transponieren am Klavier
13.
118278
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.164.2
Transponieren am Klavier
Wahlmodul WKV 165 (BA) bzw. WKV 261 (MA)
Interessenten finden sich bitte in der ersten Unterrichtsstunde zu einer Besprechung in Raum 313 ein.
Mittwoch
G 313
15:00
-16:00
SS
Hudezeck, Hartmut Prof.
Proben- und Einstudierungstechniken mit Sängern
13.
118291
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.164.3
Proben- und Einstudierungstechniken mit Sängern
Wahlmodul WKV 175 (BA) bzw. WKV 270 (MA)
Lehrprobentraining Interessenten finden sich bitte in der ersten Unterrichtsstunde zu einer Besprechung im Raum 313 ein.
Mittwoch
G 313
16:00
-17:00
SS
Hudezeck, Hartmut Prof.
13.0.176
Klassischer Tanz
Klassischer Tanz, Teil 1
13.
118297
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.176.1
Klassischer Tanz, Teil 1
Freitag
D 0.04
12:00
-13:30
SS
Szydelko, Sbigniew
Klassischer Tanz, Teil 2
13.
118298
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.176.2
Klassischer Tanz, Teil 2
Mittwoch
D 0.04
13:00
-14:30
SS
Szydelko, Sbigniew
13.0.181
Wahlmodul Komposition/Tonsatz/Instrumentation
Anleitung zur Erarbeitung von Solokadenzen
13.
118310
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.181.1
Anleitung zur Erarbeitung von Solokadenzen
Vor allem für Studierende der Fachrichtungen Blasinstrumente, Streichinstrumente und Klavier
Gegenstand des Lehrangebots ist die in Konzerten des 18. Jahrhunderts geforderte Kadenz, die in den bekannten Lehrwerken der Zeit übereinstimmend als 'ein in Form einer Fantasie hergestellter Abriss wichtiger Gedanken eines Tonstücks' definiert wird, bei dessen Erarbeitung grundlegende, für die Verbindung von Harmonien und die Behandlung von Dissonanzen geltende Regeln zu berücksichtigen sind. Ausgehend von einer Zusammenfassung der in diesen Werken dafür aufgestellten Regeln wird gezeigt, inwieweit einige aus dem 18. Jahrhundert überlieferte Kadenzen diesen Regeln entsprechen. Daran anschließend werden einige in jüngerer Zeit nachkomponierte Kadenzen, wie sie vor allem in Druckausgaben, aber auch in CD-Einspielungen hervorragender Interpreten (Sabine Meyer, Albrecht Mayer) zugänglich sind, einer kritischen Analyse unterzogen. Schließlich werden die dabei gewonnenen Erkenntnisse zur Erarbeitung eigener Kadenzen zusammengeführt.
G 302
Mi/Do n. V.
SS
Schmidt, Helmut
13.0.182
Computerkurs / Informatik / Filmmusik
Musikinformatik
13.
118343
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.182.1
Musikinformatik
Wahlmodul WTW 107 (BA) / WTW 207 (MA)
Interaktive audiovisuelle Installationen mit Processing Das Seminar gibt eine Einführung in Processing und in die Programmierung von interaktiver Software die Hören und Sehen miteinander verbindet. Es wird außerdem gezeigt werden, wie sich Processing mit anderen Programmen, wie Max/MSP oder SuperCollider verbinden lässt. Die Studierenden lernen Grundlagen der Programmierung in Java bzw. Processing kennen. Ziel des Seminars wird es sein, eine eigene Idee und Umsetzung für eine interaktive audiovisuelle Installation oder Software zu entwickeln. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Voraussetzungen: Jede/r Teilnehmer/in benötigt einen Laptop. Beginn: 23.03.2018
Freitag
G 4.02
13:00
-14:30
SS
Busch, Eric
Filmmusikkurs
13.
118231
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.182.2
Filmmusikkurs
Wahlmodul WKV 142 (BA) / 241 (MA)
Das Filmmusikseminar bietet Studierenden eine spezifische Ausbildung auf dem Gebiet der Komposition und Musikherstellung, der Arbeit mit Musiksoftware und Computern für Film, Fernsehen und Multimedia. Hauptinhalte sind: Praktische Übungen am Computer / Arbeit mit Musiksoftware und Plug Ins / Komposition und Produktion von Musik zu vorgegebenen Filmprojekten / Praktische Übungen zum Filmmusikeinsatz, Stilkopien / Einführung in die Berufsfindung Mindestteilnehmerzahl: 2 (der Kurs geht nur über 1 Semester)
Montag
D 1.09
17:00
-19:00
SS
Kümpel, Philipp E.
13.0.185
Tagungen
Mitteldeutsche Tagung für Musiktheorie. 2. - 4. März 2018
13.
118346
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.185.1
Mitteldeutsche Tagung für Musiktheorie. 2. - 4. März 2018
Wahlmodul WTW 106 (BA) / WTW 211 (MA)
Die Tagung findet diesmal an der Musikhochschule Weimar statt. Das Thema ist "Klang und Bild".
G 302
SS
Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.
13.0.186
Rhythmik
Rhythmus
None
13.0.186.1
Rhythmus
Wahlmodul WTW 109 (BA) / WTW 212 (MA)
Forführung vom Wintersemester Teilnehmerzahl: mindestens 3, maximal 7
Montag
D 1.03
18:00
-19:00
SS
Pfeffer, Torsten
13.0.188
Mentoring
mentoringArts
13.
118347
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.0.188
mentoringArts
Wahlmodul WBP 136 (BA) / WBP 236 (MA)
Mit mentoringArts haben Studierende (mit Ausnahme Lehramt und Schauspiel) die Möglichkeit, individuelle und konkrete berufsvorbereitende Maßnahmen zu nutzen und einen Realitätsabgleich mit ihren Ideen einer zukünftigen Karriere zu schaffen. Dazu gehören insbesondere die Kooperation mit einer berufserfahrenen Person (Mentor_in) und die Teilnahme an einem speziellen Workshop-Programm. Die Aufnahme in das Programm ist an ein Bewerbungsverfahren gebunden. Die Bewerbung für den zweiten mentoringArts Durchgang beginnt am 01.06.2018. Bewerbungsende ist der 21.10.2018. Der zweite Mentoring-Durchgang beginnt mit dem Wintersemester 2018/19 und endet im Juni 2019. Die Teilnehmerzahl ist auf 24 begrenzt. Interessierte informieren sich bitte unter http://www.hmt-leipzig.de/home/mein-studium/marts, wo auch das Bewerbungsformular abrufbar ist. Für Fragen stehen Ihnen die Projektverantwortlichen Carmen Maria Thiel und Nina Stoffers gerne zur Verfügung.
SS
Stoffers, Nina ; Thiel, Carmen Maria
13.2
FR Streichinstrumente/Harfe
Workshop Streichinstrumente | Harfe
13.
119212
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.2.123
Workshop Streichinstrumente | Harfe
Wahlmodul ST 123 (BA) bzw. ST 211 (MA) anrechenbar sind nur Workshops, für die eine Befürwortung des Studiendekans und eine Genehmigung des Dekans vorliegt
aktuelle Workshops bitte den Aushängen bzw. der Homepage entnehmen (keine Einschreibung über moodle)
SS
Hörr, Peter Prof.
13.3
FR Gesang / Musiktheater
Tanztechnik und Gestaltung (Solocoaching)
13.
119331
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.3.155
Tanztechnik und Gestaltung (Solocoaching)
Wahlmodul GS 155 (BA) / GO 240 (MA)
Einzel- und Gruppenunterricht Erstes Treffen aller Teilnehmer: Pflicht! Freitag, den 16. März 2018, 09.00-10.00 Uhr maximal 8 Teilnehmer
Zeit n.V.
SS
Curry, Lynnda Prof.
13.7
FR Klavier|Dirigieren
Vorbereitung auf Probespiele und Assistenzen
7.
119701
Klavier | Dirigieren
13.7.1
Vorbereitung auf Probespiele und Assistenzen
Modulnummer noch offen, für Hauptfach-Dirigierstudenten (BA Sem. 5-8 und MA Sem. 1-4 empfohlen)
2-std.
SS
D'Orazio, Ugo
13.9
Angebote für Doktoranden
Interdisziplinäres Doktorandenkolloquium
13.
119920
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.9.1
Interdisziplinäres Doktorandenkolloquium
offen für alle Interessenten, jedoch keine Vergabe von Creditpoints
Termine Sommersemester: 13. April, 4. Mai. 15. Juni 2018 Es werden inhaltliche und methodische Fragen der laufenden Promotionsvorhaben vorgestellt (Kurzvortrag) und diskutiert.
Freitag
D 3.22
14:00
-16:00
SS
Betz, Marianne Prof. Dr. phil.
Konsultation für Doktoranden
119926
13.9.2
Konsultation für Doktoranden
offen für Interessenten, jedoch keine Vergabe von Creditpoints 2 Gruppen
SS
Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.
13.10
FR Blasinstrumente | Schlagzeug
Workshop Blasinstrumente | Schlagzeug
13.
119932
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.10.121
Workshop Blasinstrumente | Schlagzeug
Wahlmodul BS 121 (BA) / BS 211 (MA) anrechenbar sind nur Workshops, für die eine Befürwortung des Studiendekans und eine Genehmigung des Dekans vorliegt aktuelle Workshops bitte den Aushängen bzw. der Homepage entnehmen (keine Einschreibung über moodle)
aktuelle Workshops bitte den Aushängen bzw. der Homepage entnehmen
SS
WS
Thomé, Jörg Michael Prof.
13.11
FR Jazz | Popularmusik
Improvisation, Teil 2
13.
119943
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.11.129
Improvisation, Teil 2
Wahlmodul JP 129 bzw. SJ 124 Der Kurs sollte durchgehend 2 Semester belegt werden.
Grundlegende Improvisationskonzepte In diesem auf zwei Semester angelegten Kurs werden folgende Themenschwerpunkte vorgestellt und angewendet: Akkordtonumspielungen, Arpeggios, modale und alterierte Skalen, Pentatonik, Hexatonik.
Montag
D 1.07
15:30
-16:30
SS
Schrabbe, Ralf Prof.
Studiotechnik: Blockseminar
13.
119961
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.11.133
Studiotechnik: Blockseminar
Wahlmodul JPI 133 / SJ 126 / SJ 219 / WBP 225 Der Kurs kann nur stattfinden, wenn sich mindestens 3 Teilnehmer verbindlich angemeldet haben!
Tonstudiotechnik / -akustik: 1 - Grundlagen zur Aufnahme oder Verstärkung von akustischen Instrumenten. In diesem Teil des Seminars werden Grundlagen über die Mikrofonierung für die Aufnahme von Instrumenten wie Schlagzeug, Percussion, Bass, Gitarre, Piano, Keyboard, Blas- und Streichinstrument sowie Gesang vermittelt. Das Ziel sollte sein, dem Studierenden Grundkenntnisse für die Aufnahme und Verstärkung (Beschallung) der oben genannten Instrumente zu geben. 2 - Aufnahme von Ensembles bestehend aus Studenten der HMT Leipzig. In diesem Teil biete ich Ensembles der Hochschule an, Aufnahmen unter meiner Leitung durchzuführen. 3 - Einführung und Umgang mit Audio/Sequenzer - Software wie Protools, Logic und Cubase Termin (bestehend aus 2 Blöcken, die beide belegt werden müssen): 07./08.04.2018 sowie 14./15.04.2018 (jeweils von 10.00 bis 18.00 Uhr)
D -1.06
SS
Schmidt, Thomas
Transkription/Analyse
13.
119970
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.11.134
Transkription/Analyse
Wahlmodul JP 134 bzw. SJ 127 (BA)
Blockunterricht Gemeinsames Hören ausgewählter Platten/Musiken mit Transkriptionshausaufgaben und analytischer Nachbereitung und Präsentation derselben durch die Studierenden in Form kurzer Referate. Blockunterricht maximal 15 Teilnehmer
D 1.02
Zeit/Ort n.V.
SS
WS
Berns, Pepe Prof.
"Open Space" (Instrumentenbez. Stilanalyse)
13.
13512
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.11.153
"Open Space" (Instrumentenbez. Stilanalyse)
Wahlmodul JP 153
Mittwoch
D 0.06
Zeit n.V.
SS
Wollny, Michael Prof.
13.12
Kammermusik/Klavierkammermusik/Ensemblearbeit
Kammermusik: für FB Blasinstrumente
13.
120021
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.12.1
Kammermusik: für FB Blasinstrumente
Pflichtmodul BS 107 (BA) sowie BS 205, BS 247, BS 270 (MA) Wahlmodul BS 123 (BA) sowie BS 215, BS 253, BS 280 (MA) Wahlmodul WKV 144 (BA) / WKV 244 (MA)
Studierende, die im kommenden Semester Kammermusik belegen müssen bzw. möchten, melden sich bitte bis zum 30.04.2018 bei Frau Wolf an. Bitte geben Sie die Namen der Spieler und den Repertoirewunsch an. Spätere oder verspätete Kammermusikwünsche sind nur mit der Zustimmung des Studiendekans möglich. (keine Einschreibung über moodle)
SS
Garzuly-Wahlgren, Anna ; Thomé, Jörg Michael Prof.
Kammermusik: für FB Klavier/Dirigeren
13.
120024
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.12.2
Kammermusik: für FB Klavier/Dirigeren
Kammermusik: Wahlmodule KL 124 sowie WKV 144 (BA) / KL 207, KL 249, KL 274 sowie WKV 244 (MA) Unterrichtsbegleitung: VK 229, LG 223, KK 224, DI 223 (MA)
Studierende, die im kommenden Semester Kammermusik belegen müssen bzw. möchten, melden sich bitte bis zum 31. Januar 2018 bei Frau Wolf mit/ohne Angabe des Dozentenwunsches an. Wenn möglich bitte auch die Mitspieler und das Repertoire angeben. Die Anmeldung für Unterrichtsbegleitung erfolgt bei Prof. Schmalcz (keine Einschreibung über moodle)
SS
Pohl, Christian A. Prof.; Schmalcz, Alexander Prof.
Kammermusik: für FB Streichinstrumente
13.
120031
Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule
13.12.3
Kammermusik: für FB Streichinstrumente
Pflichtmodul ST 125 ff (BA) sowie ST 205, ST 247, ST 273 (MA) Wahlmodul ST 124 (BA) sowie ST 212, ST 250, ST 278 (MA) Wahlmodul WKV 144 (BA) sowie WKV 244 (MA)
Studierende, die im kommenden Semester Kammermusik belegen müssen bzw. möchten, melden sich bitte bis zum 31. Januar 2018 mit dem Formular auf der HMT-Homepage unter "Streicherkammermusik“an und senden dieses per Mail an Anne-Christin.Schwarz@hmt-leipzig.de oder über Postfach 228 in der Grassistrasse 8. Testate für Streicher werden durch Frau Schwarz oder Herrn Reinecke erteilt.
SS
Reinecke, Frank Prof.; Schwarz, Anne-Christin
Kammermusik: für FB Alte Musik
120040
13.12.4
Kammermusik: für FB Alte Musik
Teil der Pflichtmodule AM 102a, AM 103a, AM 104a (BA) / Teil der Pflichtmodule (Kammermusik) für Orchesterinstrumente (außer Streicher) anrechenbar: AM 112, AM 113, AM 114, AM 115, AM 116 (BA) und AM 203, AM 204 Wahlpflichtmodul AM 238 bzw. 242 (Erweiterte Kammermusik MA)
Über das Lehrangebot im Bereich der Kammermusik und laufender Kammermusikveranstaltungen sowie die Vergabe der Kammermusiktestate wird am Anfang jedes Semesters in einer Kammermusik Erstbesprechung informiert. Das Angebot umfasst unter anderem gemischtes Consortspiel, Übungen zum Thema Konzertauftritt, Kammermusikensembles als Konzert-/Kantatenbegleitung, Ensemblearbeit für Abschlussprüfungen wie auch spezielle Kammermusikprojekte und die Arbeit mit bestehenden Kammermusikensembles. Kammermusikauftritte sind unter anderem möglich bei den Matinéen und Soiréen der Fachrichtung sowie bei dem jährlich stattfindenden Alte Musik Fest am Ende des Sommersemesters. (keine Einschreibung über moodle)
SS
Karkow, Mechthild
14.Schauspiel
14.
Schauspiel
15Graduiertenstudium
15
Graduiertenstudium