Vorlesungs­verzeichnis
aktualisiert am 03.08.2022
Wintersemester 2022/2023 - Wichtige Hinweise:
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Vorschau Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2022/2023 - Wichtige Hinweise:


Die Einschreibung in Vorlesungen/Seminare erfolgt in der Regel nur noch über moodle. Die Termine/Fristen entnehmen Sie bitte unserer website: https://www.hmt-leipzig.de/de/home/mein-studium/vorlesungsverzeichnis
Ausnahmen gelten für Einzel- und Kleingruppenunterrichte (hier der Hinweis "keine Einschreibung über moodle"!). Die gewünschten Fächer können über verschiedene Wahlmodule (und mehrere Modulnummern) beantragt werden. Folgende Möglichkeiten gibt es:

1. Fachrichtungsspezifische Wahlmodule
Diese finden Sie in der Modulordnung des Studiengangs, den Sie selber belegen. Um sich für ein solches anzumelden, genügt in der Regel ein Antrag per Mail an birgit.wolf@hmt-leipzig.de bis zum 31.07.2022. Bitte antworten Sie einfach auf die Mail, die Sie bereits erhalten haben. In einigen Fällen wird jedoch eine Aufnahmeprüfung gefordert. Dann sind auch hier u. a. die Anmeldefristen (siehe 2.1 Hochschulweite Wahlmodule) zu beachten! Neu immatrikulierte Studierende können sich noch bis zum 24.09.2022 anmelden.

2. Hochschulweite Wahlmodule
2.1 Wahlmodule mit Aufnahmeprüfung: Die Bewerbung erfolgt über das "Online-Studienportal“ bis Ende November für das Sommer- und Ende März für das Wintersemester): https://www.hmt-leipzig.de/de/home/mein-studium/hmt-campus
2.2 Wahlmodule ohne Aufnahmeprüfung: Den Antrag stellen Sie bitte bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf; siehe auch 1.

Im nachfolgenden "Plan der Lehrveranstaltungen" stehen Angebote, die für keinen Studiengang verpflichtend sind, unter "13. Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule".
Kurse werden nur einmal aufgeführt, auch wenn sie von mehreren Studiengängen belegt werden können. Zum Beispiel Seminare "Musikwissenschaft", die auch als IP angerechnet werden können. Bitte informieren Sie sich also auch unter anderen Hauptpunkten!

Des Weiteren besteht die Möglichkeit, Lehrveranstaltungen am Institut für Musikwissenschaft der Uni Leipzig zu belegen. Das Vorlesungsverzeichnis der Uni Leipzig finden Sie hier: https://almaweb.uni-leipzig.de/vvz
Eine Teilnahme für Gasthörer ist nur möglich, wenn es sich um große Gruppen (Teilnehmerzahl: 15 und mehr!) handelt. Die Kurse sind entsprechend gekennzeichnet mit "Auch für GasthörerInnen."
Ein Wahlmodul kommt nur zustande, wenn u. a. innerhalb der Einschreibfrist (bitte unbedingt einhalten!) die Mindestteilnehmerzahl erreicht wird und die entsprechende Kapazität vorhanden ist.

Bitte beachten Sie, dass es Kurse gibt, die nur aller 2 Jahre angeboten werden: zum Beispiel Fachmethodik für Studiengänge mit wenig Studierenden.

Änderungen sind jederzeit möglich.
Wenn nicht anders angegeben, beginnen die Unterrichte in der Woche vom 04.10.2022. Siehe auch Rahmendaten Studienjahr: https://www.hmt-leipzig.de/de/home/mein-studium/termine
Die Unterrichte finden in folgenden Gebäuden statt: D=Dittrichring 21, G=Grassistraße 8, KG=Grassistraße 1, B=Beethovenstraße 29
Gasthörer


☝ - Achtung es liegen Änderungen vor
D = Dittrichring 21
G = Grassistraße 8
KG = Grassistraße 1
B = Beethovenstraße 29


1.Institut für Musikwissenschaft

1.1

Musikgeschichte Vorlesungen/Übungen

Der Kurs läuft über vier Semester (1.1.1 – 1.1.4) und ist eine obligatorische Lehrveranstaltung für alle Studiengänge der Fachrichtungen Musik sowie der Studiengänge Staatsexamen Lehramt. Jeder Kurs wird mehrfach angeboten (A, B, ggf. C). Zwischen den Terminen kann bis zum Semesterbeginn gewählt werden. Mit Ausnahme der Studiengänge Schulmusik und Jazz bilden Vorlesungen und Übungen eine Einheit. Für den Studiengang Lehramt Grundschule – Grundschuldidaktik (Kleines Fach) wird ein spezieller zweisemestriger Kurs (V mit seminaristischem Anteil) angeboten. Die Studiengänge Jazz (außer Doppelfach) können zwei beliebige Vorlesungen aus 1.1 wählen. Der zweisemestrige Kompaktkurs (1.1.5) wird hierfür besonders empfohlen. Teilnehmerzahl: max. 40 je Kurs Die Übungen (zwei bzw. ggf. drei Gruppen à max. 20 Teilnehmer) vertiefen die Inhalte der Vorlesung. Sie finden in parallelen Kursen 14-täglich statt.

1.1.1

Musikgeschichte im Überblick I: Musik vor 1600

Teil der Pflichtmodule MWT 101 und 102 sowie AM 107 und JP 117 (BA) / 31-MUS-5002, 31-MUS-5017, 31-MUS-5028, 31-MUS-5032, SJ 104, SK 107, DK 107
Grundlegung der europäischen Musik in der Antike – Schrifttum der Spätantike – Gregorianik – weltliche Einstimmigkeit – Musik in der mittelalterlichen Gesellschaft – frühe Mehrstimmigkeit – Notre Dame, Ars antiqua und Ars nova – Musik des Trecento – frankoflämische Musik – Musik der Reformationszeit – römische und venezianische Schule – Instrumentalmusik

Musikgeschichte I - vor 1600: Vorlesung A

1.

7

Musikwissenschaft

1.1.1.1

Musikgeschichte I - vor 1600: Vorlesung A

Dienstag

D 0.21

09:00

-10:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Betz, Marianne Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

Musikgeschichte I - vor 1600: Übung A (14-täglich)

1.

8

Musikwissenschaft

1.1.1.2

Musikgeschichte I - vor 1600: Übung A (14-täglich)

Dienstag

D 0.21

11:00

-12:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Betz, Marianne Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

Musikgeschichte I - vor 1600: Vorlesung B

1.

9

Musikwissenschaft

1.1.1.3

Musikgeschichte I - vor 1600: Vorlesung B

Mittwoch

D 0.21

09:15

-10:45

WS,

Fortunova, Anna Dr.

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

Musikgeschichte I - vor 1600: Übung B (14-täglich)

1.

10

Musikwissenschaft

1.1.1.4

Musikgeschichte I - vor 1600: Übung B (14-täglich)

Mittwoch

D 0.21

11:00

-12:30

WS,

Fortunova, Anna Dr.

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

Musikgeschichte I - vor 1600: Vorlesung C

1.

11

Musikwissenschaft

1.1.1.5

Musikgeschichte I - vor 1600: Vorlesung C

Montag

D 0.21

13:15

-14:45

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Sichardt, Martina Prof. Dr. phil. habil.

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

Musikgeschichte I - vor 1600: Übung C (14-täglich)

1.

12

Musikwissenschaft

1.1.1.6

Musikgeschichte I - vor 1600: Übung C (14-täglich)

Montag

D 0.21

15:00

-16:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Sichardt, Martina Prof. Dr. phil. habil.

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

1.1.3

Musikgeschichte im Überblick III: Musik des 19. Jahrhunderts

Teil der Pflichtmodule MWT 101 und 102 sowie AM 108 (BA) und JP 117 / 31-MUS-5004, 31-MUS-5018, 31-MUS-5029, 31-MUS-5034, SJ 105, SK 108, DK 108
"Romantik" als Problem – Gattungen: Symphonie und Symphonische Dichtung, Sonate und Streichquartett, Lied und Charakterstück, Oper und Musikdrama – Virtuosentum – Musikverlagswesen – Kirchenmusik – Musiktheorie und Musikästhetik im 19. Jahrhundert – Deutsland, Frankreich und Italien – "Nationalstile" und Exotismus – "Musikalische Moderne"?

Musikgeschichte III - 19. Jh: Vorlesung A

1.

26

Musikwissenschaft

1.1.3.1

Musikgeschichte III - 19. Jh: Vorlesung A

Montag

D 0.21

09:00

-10:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Betz, Marianne Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Musikgeschichte III - 19. Jh: Übung A (14-täglich)

1.

27

Musikwissenschaft

1.1.3.2

Musikgeschichte III - 19. Jh: Übung A (14-täglich)

Montag

D 0.21

11:00

-12:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Betz, Marianne Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Musikgeschichte III - 19. Jh: Vorlesung B

1.

28

Musikwissenschaft

1.1.3.3

Musikgeschichte III - 19. Jh: Vorlesung B

Montag

D 1.09

11:15

-12:45

WS,

Krumbiegel, Martin Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Musikgeschichte III - 19. Jh: Übung B (14-täglich)

1.

29

Musikwissenschaft

1.1.3.4

Musikgeschichte III - 19. Jh: Übung B (14-täglich)

Montag

D 1.09

13:00

-14:30

WS,

Krumbiegel, Martin Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Musikgeschichte III - 19. Jh: Vorlesung C

1.

30

Musikwissenschaft

1.1.3.5

Musikgeschichte III - 19. Jh: Vorlesung C

Donnerstag

D 0.21

13:15

-14:45

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Sichardt, Martina Prof. Dr. phil. habil.

Gasthörer erlaubt

Musikgeschichte III - 19. Jh: Übung C (14-täglich)

1.

31

Musikwissenschaft

1.1.3.6

Musikgeschichte III - 19. Jh: Übung C (14-täglich)

Donnerstag

D 0.21

15:00

-16:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Sichardt, Martina Prof. Dr. phil. habil.

Gasthörer erlaubt

1.1.5

Musikgeschichte im Überblick (V mit semin. Anteil)

Teil des Pflichtmoduls 31-GSD-MUS03

Musikgeschichte I: Kompaktkurs - Musik bis 1800

1.

46

Musikwissenschaft

1.1.5.1

Musikgeschichte I: Kompaktkurs - Musik bis 1800

Musik in der Antike – Gregorianik – Entwicklung der frühen Mehrstimmigkeit – Musik der frankoflämischen Epoche – Musik in den Zeiten von Reformation und Gegenreformation – Venezianische Schule und monodischer Stil – Entstehung von Oper und Oratorium – Entwicklung der Instrumentalmusik – Gattungen und Formen in Italien, Frankreich und England – Heinrich Schütz und seine Zeit – Bach, Händel und Telemann – Wege zur Wiener Klassik – Haydn und Mozart.

Donnerstag

D 1.09

11:15

-12:45

WS,

Krumbiegel, Martin Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

1.2

Musikwissenschaft - Seminare

für alle Seminare: AM 132, CE 111 [MWT 133], CE 112 [MWT 134], DA 107c, DI 118 [MWT 123], DI 119 [MWT 124], GS 129 [MWT 103], GS 130 [MWT 104], IK 115 [MWT 113], IK 116 [MWT 114], JP 117, KI 108, KL 114 [MWT 103], KL 115 [MWT 104], KT 115, KT 116, KT 117, KT 118, MWT 103, MWT 104, OG 111 [MWT 103], OG 112 [MWT 104], VK 121 [MWT 113], VK 122 [MWT 114], 31-MUS-5007, 31-MUS-5020, 31-MUS-5030, 31-MUS-5034, 31-GSD-MUS05; Teilnahme für Studierende der UL auf Anfrage Wahlmodul WTW (BA) - ab WS 2022 WTW 902
Teilnehmerzahl: maximal 25 pro Kurs

Alttestamentarische Oratorien Händels

1.

122

Musikwissenschaft

1.2.1

Alttestamentarische Oratorien Händels

Saul - Samson - Belsazar - Salomon - Jephta - Susanna

Mittwoch

D 0.21

13:15

-14:45

WS,

Gersthofer, Wolfgang Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Die Klavierkammermusik von Johannes Brahms

1.

122

Musikwissenschaft

1.2.2

Die Klavierkammermusik von Johannes Brahms

Mittwoch

D 0.21

15:15

-16:45

WS,

Gersthofer, Wolfgang Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

"Falsche Welt, dein schmeichelnd Küssen…" – Zum Parodieverfahren bei Johann Sebastian Bach

1.

55

Musikwissenschaft

1.2.3

"Falsche Welt, dein schmeichelnd Küssen…" – Zum Parodieverfahren bei Johann Sebastian Bach

Weihnachtsoratorium, h-moll-Messe und vieles mehr: alles nur geklaut? - wie aus "Musik für die Tonne" Musik für die Ewigkeit wurde – Faulheit, Ökonomie, Kalkulkation oder alles zusammen – die Richtungen: instrumental zu vokal, vokal zu vokal, weltlich zu geistlich (und andersherum?) - Verlorenes und Rekonstruiertes – "Küsse mich, ich küsse dich": zur Wertigkeit der verschiedenen Fassungen

Mittwoch

D 1.09

11:15

-12:45

WS,

Krumbiegel, Martin Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Von Theremin zu Xfer Serum - die Entwicklung der Synthesizer im 20. und 21. Jahrhundert

1.

56

Musikwissenschaft

1.2.4

Von Theremin zu Xfer Serum - die Entwicklung der Synthesizer im 20. und 21. Jahrhundert

anrechenbar als Pflichtmodul EA 203

Technische Aspekte, Interfacekonzepte und Methoden der computergestützten Analyse der synthetischen Klänge im Kontext der elektroakustischen Musik.

Donnerstag

G 302

15:15

-16:45

WS,

Poliakov, Egor Dr. phil.

Morton Feldman: zwischen Ton, Bild und Schrift

1.

58

Musikwissenschaft

1.2.5

Morton Feldman: zwischen Ton, Bild und Schrift

... Gasthörer werden um Anmeldung per E-Mail gebeten: sarvenaz.safari@hmt-leipzig.de

Freitag

D 0.21

11:15

-12:45

WS,

Safari, Sarvenaz Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Heinrich Schütz‘ Musikdrucke – ein Blick in die Quellen

None

1.2.6

Heinrich Schütz‘ Musikdrucke – ein Blick in die Quellen

Die Musik von Heinrich Schütz ist überwiegend in von ihm selbst initiierten Drucken überliefert. Diese enthalten neben dem Eigentlichen — eben seinen Werken — zahlreiche andere Textelemente wie Titelblätter, Widmungen, Vorreden, Gedichte, Inhaltsverzeichnisse und Korrekturen. Der Musikdruck ist damit ein komplexes Kommunikationsmedium, das im Seminar anhand der Quellen genauer untersucht werden soll. Für das Seminar ist ein Bibliotheksbesuch mit Sichtung von Originalen vorgesehen. Blockseminar: Fr, 14.10, 14-17.30 Fr, 18.11., 14-17.30 oder Fr, 25.11., 14-17.30 Sa, 19.11., 9-12.30 oder Sa, 26.11., 9-12.30 Fr, 16.12., 14-17.30 Sa, 17.12., 9-12.30 Fr, 20.1., 14-17.30 Sa, 21.1., 9-12.30

WS,

Wiermann, Barbara Prof. Dr.

Gasthörer erlaubt

1.3

Musikwissenschaft - Hauptseminare

für alle Hauptseminare: Teil der Pflichtmodule MW 202 sowie MW 203 / 03-MUS-0501-Gym, 31-MUS-5009, 31-MUS-5011, 31-MUS-5021, 31-MUS-5031, SJ203, SJ204, SK206 / möglich als Teil des Pflichtmoduls DA 201; Teilnahme für Studierende der UL auf Anfrage
maximal 16 Teilnehmer

Musikwissenschaft im aktuellen Forschungsdiskurs: Digitale Geisteswissenschaften

307

1.3.1

Musikwissenschaft im aktuellen Forschungsdiskurs: Digitale Geisteswissenschaften

auch anrechenbar als Teil der Pflichtmodule MW 201 und AM 204

teilweise als Blockveranstaltung

Dienstag

D 0.21

13:15

-14:45

WS,

Gammert, Jonathan

Gasthörer erlaubt

Fantasie und Fantasieren im 17. und 18. Jahrhundert

307

1.3.2

Fantasie und Fantasieren im 17. und 18. Jahrhundert

Das Seminar behandelt Kompositionen und Dokumente aus barocker und klassischer Zeit, in denen sich die Praxis der freien Improvisation an Tasteninstrumenten niederschlägt. Es geht um die Gattungen Fantasie, Tombeau und Prélude, um die Persönlichkeit des Fantasten, Techniken des Fantasierens und die Form des Formlosen.

Dienstag

D 0.21

15:15

-16:45

WS,

Küster, Martin Dr.

Gasthörer erlaubt

Destination Out: Experimenteller Jazz in transnationaler Perspektive seit 1945

307

1.3.3

Destination Out: Experimenteller Jazz in transnationaler Perspektive seit 1945

geöffnet als Seminar für alle Jazzer (WTW 186 bzw. WTW 284 - ab WS 2022 WTW 902)

1. und letzter Termin in Präsenz (04.10.2022 und 24.01.2023) - ansonsten online geplant In diesem Seminar geht es um Erscheinungsformen des experimentellen Jazz seit 1945. Ausgehend von den Innovationen Charlie Parkers und Dizzy Gillespies Mitte der 1940er Jahre geht es darum, die Geschichte dieser grenzüberschreitenden musikalischen Bewegung aus einer transnationalen Perspektive nachzuzeichnen. Im Fokus steht dabei die die weitreichende Infragestellung konventioneller Vorstellungen von Sound, Time, Form, Persönlichkeit und Genre-Identität, die einen Wendepunkt in der Geschichte des Jazz markiert, der Musiker:innen, Publikum und das ökonomische Umfeld in bis dahin nie dagewesener Weise beeinflusste. Besprochen werden soll dabei das Werk von Musiker:innen wie u. a. George Russell, Charles Mingus, Eric Dolphy, John Coltrane, Ornette Coleman, Don Cherry, Joe Harriott, Cecil Taylor, Albert Ayler, Carla Bley, Alice Coltrane, Manfred Schoof, Alexander von Schlippenbach, Peter Brötzmann und Ernst-Ludwig Petrowsky. Dabei wird deren Werk in einen größeren sozio-kulturellen und politischen Entstehungs- und Wirkungzusammenhang gestellt. Beleuchtet werden außerdem sich parallel vollziehende Entwicklungen in anderen Kunstformen, die Entstehung neuer Aufführungsorte, Labels und Kollektive, die mit dieser Musik verknüpften Errungenschaften sowie die Probleme, die sich daraus für Jazz-Performance und Kritik ergaben.

Dienstag

D 1.09

12:15

-14:45

WS,

Kisiedu, Harald Dr.

Gasthörer erlaubt

1.4

Kolloquien

Kolloquium für Abschlussarbeiten

1.

324

Musikwissenschaft

1.4.1

Kolloquium für Abschlussarbeiten

Teil des Pflichtmoduls MW 212 / auch von anderen Studiengängen belegbar, dann jedoch ohne Vergabe von CPs

Colloquium für Haus-, Bachelor- und Masterarbeiten

Montag

D 1.09

17:15

-18:45

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Sichardt, Martina Prof. Dr. phil. habil.

2.Institut für Musikpädagogik

2.1

Instrumental- und Gesangspädagogik (IGP) I + II

2.1.1

Psychologie (IGP I)

Teil des Pflicht- bzw. Wahlpflichtmoduls MP 201 (MA) / Wahlmodul WMP 161 (BA) bzw. WMP 261 (MA) - ab WS 2022 WMP 901 Voraussetzung für die Teilnahme an Pädagogik maximal 25 Teilnehmer

Psychologie - Vorlesung

2.

503

Institut für Musikpädagogik

2.1.1.1

Psychologie - Vorlesung

Zusammenhänge von Psychologie, Kunst und Pädagogik - Basiskomponenten für die Ausbildung von Musikalität im künstlerischen Lehr- und Lernprozess - Motivation, Wahrnehmung, Gedächtnisprozesse, Aufmerksamkeitsphänomene - die psychophysische Einheit als Funktionsbereich des Psychischen - Entwicklungskonzepte, Individualität, Kreativität und Begabung - Belastungserleben (Stresskonzepte, Podiumsangst, Burn out) Individuelle Beratungsgespräche zur Gesundheitsförderung nach Vereinbarung. Die Veranstaltung findet im Wintersemester vorbehaltlich der Möglichkeit von Präsenzlehre statt. Bitte informieren Sie sich über den aktuellen Stand.

Montag

D 1.08

14:00

-15:30

WS,

Schauer, Ingolf Dr. rer. nat.

Gasthörer erlaubt

Psychologie - Seminar

2.

505

Institut für Musikpädagogik

2.1.1.2

Psychologie - Seminar

Die Veranstaltung findet im Wintersemester vorbehaltlich der Möglichkeit von Präsenzlehre statt. Bitte informieren Sie sich über den aktuellen Stand.

Montag

D 1.08

16:00

-17:30

WS,

Schauer, Ingolf Dr. rer. nat.

Gasthörer erlaubt

2.1.2

Grundlagen der Pädagogik (IGP II)

Teil des Pflichtmoduls KI 108 (BA) / Teil des Pflicht- bzw. Wahlpflichtmoduls MP 201 (Master) / Wahlmodul WMP 162 (BA) bzw. WMP 262 (MA) - ab WS 2022 WMP 902 Voraussetzung für die Teilnahme an Musikpädagogik Vorlesung maximal 25 Teilnehmer / Kleingruppe maximal 8 Teilnehmer

Pädagogik - Vorlesung

2.

511

Institut für Musikpädagogik

2.1.2.1

Pädagogik - Vorlesung

Ziele der Instrumental- und Gesangspädagogik in der Gegenwart – Rolle der Musikschule, physiologische und psychologische Grundlagen des Musiklehrens und -lernens / Gruppenunterricht und Ensemblemusizieren / Altersbesonderheiten und Entwicklung musikalischer Fähigkeiten – Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung.

Montag

D 1.08

09:30

-11:00

WS,

Mainz, Ines Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

Pädagogik - Seminar A

2.

515

Institut für Musikpädagogik

2.1.2.2

Pädagogik - Seminar A

Kleingruppe

Montag

D 1.08

11:15

-12:00

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Mainz, Ines Prof. Dr. phil.

Pädagogik - Seminar B

2.

517

Institut für Musikpädagogik

2.1.2.3

Pädagogik - Seminar B

Kleingruppe

Montag

D 1.08

12:00

-12:45

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Mainz, Ines Prof. Dr. phil.

2.2

Instrumental- und Gesangspädagogik (IGP) III - VI

2.2.1

Musikpädagogik (IGP IV)

Pflichtmodule MP 202a, 202 b, DK 209, MW 211 (MA) bzw. Wahlmodul WMP 270 (MA) - ab WS WMP 905 auch empfohlen für die Meisterschüler, die in ihrem bisherigen Studienverlauf weniger als 12 CP im pädagogischen Bereich absolviert haben (MK 304) maximal 25 Teilnehmer
Wird nur im Wintersemester angeboten!

Musikpädagogik - Vorlesung

2.

702

Institut für Musikpädagogik

2.2.1.1

Musikpädagogik - Vorlesung

Musikalisches Lernen im Vorschulalter/ Polyästhetik in der Musikpädagogik / Interpretation in der Unterrichtspraxis / Grundlagen der Kreativitätsforschung – Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung / Komponieren mit und für Kinder / musikpädagogische Musik / Konzertpädagogik

Mittwoch

D 1.08

09:30

-11:00

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Mainz, Ines Prof. Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

2.2.3

Praxis des Gruppenunterrichts (IGP III)

Teil des Pflichtmoduls MP 204 (MA) bzw. Teil der Wahlmodule WMP 163 (BA) bzw. WMP 263 (MA) - ab WS 2022 WMP 903

Praxis-Seminar 1

2.

712

Institut für Musikpädagogik

2.2.3.1

Praxis-Seminar 1

praktisch-musikalisches Arbeiten mit Schülerbands / Bandcoaching im Bereich Rock- und Popularmusik mit Schülern der Klassen 4-12 (Stilistik: Rock, Pop und Jazz) mit Anfängern und Fortgeschrittenen auf dem Campus Grafisches Viertel. Die Terminabsprache erfolgt telefonisch unter 0177/268 5445 Das Seminar kann von Studierenden aller Studiengänge belegt werden.

extern

Zeit/Ort n.V.

WS,

Stratmann, Sascha Paul

Praxis-Seminar 2

2.

714

Institut für Musikpädagogik

2.2.3.2

Praxis-Seminar 2

auch anrechenbar als Pflichtmodul GP 213

Musiktheater mit Grundschulkindern unter Berücksichtigung polyästhetischer Aspekte WS 2022: szenische Aufführung eines Märchen-Singspieles / Erarbeitung der Musikstücke und Dialoge in dt., ital. und engl. Sprache / Aufführung im schulischen Kontext Ende Januar (Veranstaltungsort: Grundschule forum thomanum, Seb.-Bach-Straße 1. Die Unterrichtszeit ist donnerstags 10.00 Uhr bzw. 10.45 Uhr, Sebastian-Bach-Straße 1) Maskenpflicht, Impfnachweis oder tagesaktueller Testnachweis, Registrierung der Anwesenheit im Schulgebäude erforderlich

Donnerstag

extern

WS,

Leistner, Maria

Praxis-Seminar 3

2.

716

Institut für Musikpädagogik

2.2.3.3

Praxis-Seminar 3

Orchesterunterricht mit Grundschulkindern (instrumentale Anfänger/Nichtinstrumentalisten) unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie: Motivation, Instrumentenkunde, Vermittlung musiktheoretischer Grundkenntnisse, Arrangieren und Erarbeiten gruppenspezifischer Stücke unter Rücksichtnahme qualitativ verschiedener musikalischer Entwicklungsstände, musikalisches Arbeiten in der Gruppe. (Zusammenarbeit mit der Grundschule des forum thomanum. Sebastian-Bach-Straße 1.)

extern

WS,

Rother, Sabine

2.2.4

Workshops (IGP V)

2.2.5

selbständiges Unterrichten (IGP VI)

selbständiges Unterrichten (IGP VI)

2.

733

Institut für Musikpädagogik

2.2.5.1

selbständiges Unterrichten (IGP VI)

Pflichtmodul MP 205 (MA)

Unterrichtspraktikum an Musikschulen Ansprechpartner an der Musikschule "Johann Sebastian Bach" ist der Direktor, Herr Matthias Wiedermann

extern

SS,

WS,

2.3

Elementare Musik- und Tanzpädagogik (EMTP)

2.3.201

Hauptfachkomplex EMTP I

Elementare Musik- und Tanzpädagogik I

2.

1029

Institut für Musikpädagogik

2.3.201.1

Elementare Musik- und Tanzpädagogik I

Teil der Pflichtmodule EMP 201 (MA) bzw. 31-MUS-5029 (für Studierende im Studiengang Lehramt Sonderpädagogik, die ab dem Wintersemester 2019/2020 immatrikuliert wurden)

Mittwoch

D 3.15

12:00

-13:30

WS,

Niggemeier, Helene

Theorie der EMP

2.

1032

Institut für Musikpädagogik

2.3.201.2

Theorie der EMP

Teil des Pflichtmoduls EMP 201 (MA)

Montag

D 3.15

09:00

-10:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Niggemeier, Helene

2.3.202

Hauptfachkomplex EMTP II

Elementare Musik- und Tanzpädagogik II

2.

1038

Institut für Musikpädagogik

2.3.202.1

Elementare Musik- und Tanzpädagogik II

Teil des Pflichtmoduls EMP 202 (MA)

Mittwoch

D 3.15

16:00

-17:30

WS,

Niggemeier, Helene

Geschichte der Musik- und Tanzpädagogik

2.

1041

Institut für Musikpädagogik

2.3.202.2

Geschichte der Musik- und Tanzpädagogik

Teil des Pflichtmoduls EMP 202 (MA)

Termine: 14-täglich: 10.10., 24.10., 7.11., 21.11., 12.12., 9.1., 23.1., 30.1.

Montag

D 3.15

13:00

-14:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Niggemeier, Helene

2.3.203

Musik - Bewegung - Stimme

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1 (Anfänger)

2.

1045

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.1

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 1 (Anfänger)

Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA)

Freitag

D 0.04

09:15

-11:15

WS,

Pauls, Irina

Schauspiel und Sprachgestaltung

2.

1047

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.2

Schauspiel und Sprachgestaltung

Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA)

Donnerstag

D 3.15

16:00

-18:00

WS,

Ebeling, Stefan

Stimmbildung und vokales Gestalten

1053

2.3.203.3

Stimmbildung und vokales Gestalten

D 3.15

Mo/Di n.V.

WS,

Berge, Lena zum

Perkussion EMTP

2.

1056

Institut für Musikpädagogik

2.3.203.4

Perkussion EMTP

Teil des Pflichtmoduls EMP 203 (MA)

Mittwoch

D 3.15

14:00

-15:00

WS,

Bauer, Peter A.

2.3.204

Projekt und Performance

Projekt und Performance

2.

1062

Institut für Musikpädagogik

2.3.204.1

Projekt und Performance

Teil des Pflichtmoduls EMP 204 (MA)

Mittwoch

D 3.14

17:30

-19:30

WS,

Niggemeier, Helene

Elementare Komposition Musik-Bewegung-Stimme

2.

1064

Institut für Musikpädagogik

2.3.204.2

Elementare Komposition Musik-Bewegung-Stimme

Teil des Pflichtmoduls EMP 204 (MA)

Zeit n.V.

WS,

Pauls, Irina

Projekt und Performance, Vertiefende Übungen

2.

1066

Institut für Musikpädagogik

2.3.204.3

Projekt und Performance, Vertiefende Übungen

Teil des Pflichtmoduls EMP 204 (MA)

Zeit n.V.

WS,

Pauls, Irina

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 2 (Fortgeschrittene)

2.

1067

Institut für Musikpädagogik

2.3.204.4

Bewegungstechnik / Bewegungsgestaltung, Gruppe 2 (Fortgeschrittene)

Teil des Pflichtmoduls EMP 204 (MA)

Freitag

D 0.04

11:15

-13:15

WS,

Pauls, Irina

2.3.205

Pädagogisch-künstlerisches Praktikum I

Blockpraktikum "EMP und Praxisfelder"

2.

1074

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.1

Blockpraktikum "EMP und Praxisfelder"

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Schulcampus Salomonstraße

extern

Zeit n.V.

WS,

Nowak, Sibylle

EMP im Erwachsenenalter - Focus: Diversität

2.

1076

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.2

EMP im Erwachsenenalter - Focus: Diversität

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

D 3.15

Zeit n.V.

WS,

Metz, Johanna Prof.

Workshop "Spezifik einer Eltern-Kind-Gruppe"

2.

1078

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.3

Workshop "Spezifik einer Eltern-Kind-Gruppe"

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Blockseminar (1 SWS)

D 3.15

Zeit n.V.

WS,

Hoffmann, Lydia

Blockseminar "EMP im Kontext Schule/Musikschule"

1082

2.3.205.4

Blockseminar "EMP im Kontext Schule/Musikschule"

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

extern

WS,

Nowak, Sibylle

Blockseminar "Pädagogische Ansätze und Konzepte" (aus dem Sose 2022)

1086

2.3.205.5

Blockseminar "Pädagogische Ansätze und Konzepte" (aus dem Sose 2022)

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

D 3.15

Zeit n.V.

WS,

Niggemeier, Helene

Vertiefende Übungen - Gruppe A

2.

1094

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.6.1

Vertiefende Übungen - Gruppe A

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Mittwoch

D 3.15

17:00

-19:00

WS,

Hoffmann, Lydia

Vertiefende Übungen - Gruppe A

1093

2.3.205.6.2

Vertiefende Übungen - Gruppe A

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Freitag

D 3.14

11:00

-13:00

WS,

Niggemeier, Helene

Vertiefende Übungen - Gruppe B

1093

2.3.205.6.3

Vertiefende Übungen - Gruppe B

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Ort/Zeit n.V.

WS,

Fischer, Verena

Vertiefende Übungen - Gruppe A/B

1093

2.3.205.6.4

Vertiefende Übungen - Gruppe A/B

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Veranstaltungsort: Tanzstudio “Transittanz”, Hohlbeinstr. 29

extern

Zeit n.V.

WS,

Krumbügel, Helene

Vertiefende Übungen - Gruppe C

1093

2.3.205.6.5

Vertiefende Übungen - Gruppe C

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Montag

D 3.14

18:00

-20:00

WS,

Niggemeier, Helene

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe B 1

2.

1111

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.1

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe B 1

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Schwerpunkt Vorschulkinder

Mittwoch

D 3.15

09:00

-11:00

WS,

Niggemeier, Helene

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe B 2

2.

1111

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.2

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe B 2

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Donnerstag

D 3.15

09:00

-11:00

WS,

Fischer, Verena

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe B 3

2.

1111

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.3

Praktikum "Hospitation und Lehrübung", Gruppe B 3

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Schwerpunkt Vorschulkinder

Dienstag

D 3.15

09:00

-11:00

WS,

Niggemeier, Helene

Praktikum "Hospitation und Lehrübung"

2.

1112

Institut für Musikpädagogik

2.3.205.7.4

Praktikum "Hospitation und Lehrübung"

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Bezugsperson-Kind-Gruppe

Mittwoch

extern

15:00

-17:00

WS,

Hoffmann, Lydia

Praktikum "Hospitation und Lehrübung"

1113

2.3.205.7.5

Praktikum "Hospitation und Lehrübung"

Teil des Pflichtmoduls EMP 205 (MA)

Lehrpraxis: Schwerpunkt Kindertanz Salomonstraße

extern

Zeit n.V.

WS,

Krumbügel, Helene

2.3.206

Pädagogisch-künstlerisches Praktikum II

Praktikum "Lehrübung und Dokumentation"

2.

1139

Institut für Musikpädagogik

2.3.206.2.1

Praktikum "Lehrübung und Dokumentation"

Teil des Pflichtmoduls EMP 206 (MA)

extern

Zeit n.V.

WS,

Krumbügel, Helene

2.3.210

EMTP - Fachrichtungsspezifische Wahlmodule

Praxisfelder der EMTP - 1

2.

1164

Institut für Musikpädagogik

2.3.211.1

Praxisfelder der EMTP - 1

Workshop Perkussion Percussion EMP vertiefender Kurs für Fortgeschrittene der EMP

2-std. Zeit/Ort n. V.

WS,

Bauer, Peter A.

Praxisfelder der EMTP - 1

2.

1164

Institut für Musikpädagogik

2.3.211.1

Praxisfelder der EMTP - 1

Die Studierenden betreuen gemeinsam eine zweite Klasse und wechseln sich in der Anleitung ab. Inhalt: Konzeption von Elementaren Musik- und Tanzpraxisstunden für Kinder im Grundschulalter, Arbeit mit großen Gruppen und schulischen Rahmenbedingungen, spezifische Literatur. Grundschule in Leutzsch.

Dienstag

extern

09:00

-11:00

WS,

Fischer, Verena

Praxisfelder der EMTP - 4: Klavierbegleitung im Rahmen der EMTP

1178

2.3.211.5

Praxisfelder der EMTP - 4: Klavierbegleitung im Rahmen der EMTP

Mittwoch

D 1.08

11:00

-13:00

WS,

Mainz, Ines Prof. Dr. phil.

Kinder- und Jugendchorleitung

2.

1180

Institut für Musikpädagogik

2.3.213

Kinder- und Jugendchorleitung

Wahlmodul EMP 213

Anmeldung bei Frau Wolf bis spätestens 31.07.2022! mögliche Termine: noch offen

extern

WS,

Bauer, Sophie

2.4

Musikpädagogik / Lehrämter

2.4.1

Musikwissenschaft / Musikpädagogik / Musikdidaktik

2.4.1.1

Musikwissenschaft

Einführung in die Musikwissenschaft

2.

1492

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.1.1

Einführung in die Musikwissenschaft

31-MUS-5002, 31-MUS-5017, 31-MUS-5028

Was will Musikwissenschaft, was kann Musikwissenschaft? – Überblicksveranstaltung zu Themenkomplexen, Werkzeugen und Methoden des Fachs.

Donnerstag

D 1.09

15:15

-16:45

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Renner, Clarissa

Gasthörer erlaubt

2.4.1.2

Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik

max. 20 Teilnehmer

Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik

2.

1499

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.2.1

Einführung in die Musikpädagogik/-didaktik

Dienstag

D 3.22

15:15

-16:45

WS,

Bugiel, Lukas Dr. phil.

Gasthörer erlaubt

2.4.1.3

Fachdidaktische Grundlagen

Fachdidaktische Grundlagen

1516

2.4.1.3.1

Fachdidaktische Grundlagen

Pflicht in den Modulen 31-MUS-5004, 31-MUS-5018, 31-MUS-5029, 03-MUS-0102, SJ 105, SK 109 und DK 108

Im Seminar werden grundlegende Verfahren zur Planung, Durchführung und Reflexion von Musikunterricht diskutiert und erprobt.

Mittwoch

D 3.22

09:15

-10:45

WS,

Reinhold, Steffen

2.4.1.4

Musikunterricht in der Grundschule

(ehemals Historisch-Systematische Zusammenhänge der Musikpädagogik Vorlesung mit seminaristischem Anteil.)

Musikunterricht in der Grundschule" / Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik: Musikunterricht in der Grundschule

2.

1562

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.4.2

Musikunterricht in der Grundschule" / Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik: Musikunterricht in der Grundschule

31-MUS-5041 (Musikunterricht in der Grundschule ) /Anrechenbar als 31-GSD-MUS04 und als 31-GSD-MUS01 (jeweils anstelle der Einführung in die Musikdidaktik)

Es werden zentrale Theoreme und Begriffe vorgestellt, die für die Konzeption von Musikunterricht in der Grundschule von Bedeutung sind. Im seminaristischen Teil der Vorlesung werden die theoretischen Perspektiven anhand konkreter Texte und Beispiele vertieft und diskutiert.

Donnerstag

D 3.22

11:15

-12:45

WS,

Rora, Constanze Prof. Dr. phil.

2.4.1.5

Musikpädagogisches Forschen / HÜS

Musikpädagogisches Forschen

1588

2.4.1.5.1

Musikpädagogisches Forschen

31-MUS-5013, 31-MUS-5021, 31-MUS-5031, 31-MUS-5041

Medien im Musikunterricht Ausgehend von medientheoretischen und medienpädagogischen Überlegungen werden Potenziale und Praktiken des Medieneinsatzes im Musikunterricht untersucht und hinterfragt. Einen besonderen Schwerpunkt wird die Auseinandersetzung mit Fragen der Digitalität bilden.

Donnerstag

D 1.03

14:30

-16:45

(3std.)

WS,

Rora, Constanze Prof. Dr. phil.

Musikpädagogisches Forschen

2.

1581

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.5.2

Musikpädagogisches Forschen

31-MUS-5013 GY / 31-MUS-5021 MS / 31-MUS-5031 SP / 31-MUS-5041 GS / 3-stündig auch als IP / 2-stündig 31-MUS-5011 oder 3-stündig 31-MUS-5012 anrechenbar. Es wird empfohlen, es schon vor dem 9. Semester zu belegen, möglichst gleich nach der Vorlesung.

What does it mean ‚to teach (music well)‘? Das Seminar führt in ein zentrales Thema von Diskussionen der sogenannten analytischen Bildungs- und Erziehungsphilosophie ein: den Begriff des ,(guten) Lehrens’ im weiten, wie den Begriff des ‚(guten) musikalischen Lehrens‘ im engeren Sinne. Für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar ist der Besuch von Vorträgen internationaler Gastwissenschaftler*innen verpflichtend und die Bereitschaft, auch englischsprachige Texte zu lesen, eine Voraussetzung.

Mittwoch

D 3.22

11:15

-13:30

WS,

Bugiel, Lukas Dr. phil.

2.4.1.6

Didaktik / Spezifik / Projektarbeit an Schulen

Kolloquium "Musikdidaktik"

2.

1592

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.6.1

Kolloquium "Musikdidaktik"

Pflicht in Modul 31-MUS-5012

Mittwoch

D 3.22

15:15

-16:45

WS,

Bugiel, Lukas Dr. phil.; Rora, Constanze Prof. Dr. phil.

Spezifik Grund- und Förderschule (Sonderpädagogik)

2.

1608

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.6.3

Spezifik Grund- und Förderschule (Sonderpädagogik)

31-GSD-MUS05 GS / 31-GSD-MUS02 SP / 31-MUS-5030 SP Staatsexamen / 31-MUS-5035 GS Staatsexamen

Thematischer Schwerpunkt: Musik und Bewegung in der Grundschule

Montag

D 3.22

09:15

-10:45

WS,

Leinen-Peters, Nora-Elisabeth

Projektarbeit an Schulen

2.

1612

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.6.4

Projektarbeit an Schulen

31-MUS-5038 / Auch belegbar als IP, für Studierende EMTP auch anrechenbar als Wahlmodul EMP 211

Nach dem Ansatz des Elementaren Musiktheaters werden wir an einer Leipziger Grundschule Ideen für ein Musiktheaterstück mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam entwickeln, Proben planen, organisieren und durchführen und spielerisch an möglichen Aufführungsformen arbeiten.

Montag

B 0.01

13:15

-14:45

WS,

Wiese, Cathleen

2.4.1.10

Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik

31-MUS-5009, 31-MUS-5021, 31-MUS-5041, Kann auch als IP anerkannt werden / Wahlmodul WMP 266
Vorlesung mit seminaristischem Anteil.

Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik

2.

1561

Institut für Musikpädagogik

2.4.1.10.1

Historisch-syst. Zusammenhänge der Musikpädagogik

31-MUS-5041 /Anrechenbar als 31-GSD-MUS04 und als 31-GSD-MUS01 (jeweils anstelle der Einführung in die Musikdidaktik)

Donnerstag

D 1.08

09:15

-11:45

WS,

Bugiel, Lukas Dr. phil.

2.4.2

Schulpraktische Studien (SPS)

Schulpraktische Studien II/III

2.

1705

Institut für Musikpädagogik

2.4.2.1

Schulpraktische Studien II/III

Pflicht in den Modulen 31-MUS-5014, SJ 106, SK 205 und DK 117 - im 5. oder 6. FS zu belegen

Kann nicht parallel mit "Klassenmusizieren" belegt werden. Max. 20 Plätze je Semester. Die Veranstaltung umfasst 4 Einführungsseminare zu Beginn und 4 Auswertungsseminare am Ende des Semesters. Nur für diese Seminare gilt die angegebene Zeit. Semesterbegleitend finden wöchentlich die Unterrichtsversuche an einem Vormittag statt. Detaillierte Informationen zum Praktikum befinden sich auf der Homepage des Instituts (Lehramt Musik - Schulpraktika). Die Einschreibung erfolgt über TOOL (AlmaWeb) und Moodle -> Fristen beachten! Die Platzvergabe mit konkreter Unterrichtszeit erfolgt vor Semesterbeginn über das Seminar an der HMT, nicht über das Praktikumsportal.

Donnerstag

D 3.22

17:15

-18:45

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Reinhold, Steffen

Schulpraktische Studien IV/V (Seminar und Blockpraktikum)

2.

1710

Institut für Musikpädagogik

2.4.2.2.1

Schulpraktische Studien IV/V (Seminar und Blockpraktikum)

Pflicht in den Modulen MA 03-MUS-0401, MA 03-MUS-0501, 31-MUS-5015, SJ 204, SK 205 und DK 207

- Vorbereitungsseminar: Fr., 20.01.2023, 14-16 Uhr - regulärer vierwöchiger Praktikumszeitraum 27.02.-24.03.2023. Um die Überschneidung mit dem Start des SoSe an der HMT zu vermeiden, empfehle ich, das Praktikum in einem anderen Bundesland zu absolvieren und den Praktikumszeitraum entsprechend vorzuverlegen. - Auswertungsseminare: donnerstags ab 17.04.2023, 15.15-16.45 Uhr (Sommersemester 2023) Die Teilnahme am Vorbereitungs- und den Auswertungsseminaren ist Voraussetzung für die Anerkennung des Praktikums. Detaillierte Informationen zum Praktikum: Homepage des ZLS und des Instituts (Lehramt Musik - Schulpraktika). Die Einschreibung erfolgt über TOOL (AlmaWeb) und Moodle. Bewerbung für eine Praktikumsschule über das Praktikumsportal: www.zls.uni-leipzig.de/. Praktika im Ausland werden nur nach vorheriger Absprache mit mir genehmigt.

20.01.2023 + Sem.-ferien

WS,

Reinhold, Steffen

Schulpraktische Studien IV/V (Auswertungsseminare Blockpraktikum vom Sommersemester)

2.

1710

Institut für Musikpädagogik

2.4.2.2.2

Schulpraktische Studien IV/V (Auswertungsseminare Blockpraktikum vom Sommersemester)

Pflicht in den Modulen MA 03-MUS-0401, MA 03-MUS-0501, 31-MUS-5015, SJ 204, SK 205 und DK 207

Teilnehmer stehen bereits fest Termine: 27.10.-01.12.22

Donnerstag

D 1.09

13:15

-14:45

WS,

Reinhold, Steffen

2.4.3

Schulspezifisches Musizieren

Schulspezifisches Musizieren: 31-MUS-5009 GY / 31-MUS-5025 MS / 31-MUS-5025 SP / DK 205 / SJ 202/ SK 202 Leitung schulspezifisches Musizieren: 31-MUS-5010 GY / 31-MUS-5021 MS / 31-MUS-5031 SP / DK 204 / SJ 202 / SK 202

2.4.3.1

Übung "Schulspezifisches Musizieren"

31-MUS-5025, 31-MUS-5009, DK 205, SK 202, SJ 202

Übung "Schulspezifisches Musizieren", Gruppe 1

2.

1721

Institut für Musikpädagogik

2.4.3.1.1

Übung "Schulspezifisches Musizieren", Gruppe 1

instrumentaler Schwerpunkt (Bandpraxis)

Montag

D 3.22

15:00

-17:00

WS,

Bosch, Martin

2.4.3.2

Ermöglichung schulspezifischen Musizierens

31-MUS-5021, 31-MUS-5010, 31-MUS-5031, DK 204, SK 202, SJ 202

Übung "Ermöglichung schulspezifischen Musizierens" ("Leitung schulspezifischen Musizierens"), Gruppe 1

1736

2.4.3.2.1

Übung "Ermöglichung schulspezifischen Musizierens" ("Leitung schulspezifischen Musizierens"), Gruppe 1

instrumentaler Schwerpunkt (Praxis ermöglichen)

Montag

D 3.22

13:00

-15:00

WS,

Bosch, Martin

2.4.4.1

Modul: "Klang, Szene, Bewegung, Improvisation"

Pflichtmodul Doppelfach Jazz: SJ 223
Das zweisemestrige Modul umfasst die Übungen "Klangszene/Bewegung" und "Darstellendes Spiel", das Seminar "musikalische und didaktische Konzepte" sowie im Sommersemester 2023 das "Klang-Szenen-Projekt".

Musikalische und didaktische Konzepte zum Modul

1750

2.4.4.1.1

Musikalische und didaktische Konzepte zum Modul

Das Seminar kann auch als Interdisziplinäres Projekt (IP) belegt werden. In Verbindung mit einer der Übungen "Klangszene/Bewegung" oder "Darstellendes Spiel" auch als 3-stündiges IP belegbar.

Die Verknüpfung von Klang, Szene, Bewegung und Improvisation gab/gibt es in verschiedenen musikalischen und musikdidaktischen Konzepten. Gegenstand des Seminares sind Wolfgang Roschers Konzept der polyästhetischen Erziehung, Elemente der szenischen Interpretation, sowie künstlerische Konzepte von John Cage, Mauricio Kagel u. a. Diese sollen im Seminar kennengelernt und selbst ausprobiert werden. Auf dieser Grundlage werden Ideen für den schulischen Unterricht und für das „Klang-Szenen-Projekt“ erarbeitet.

Dienstag

D 3.22

17:15

-18:45

WS,

Reinhold, Steffen

Übung "Darstellendes Spiel" (07.10.-09.12.22)

1750

2.4.4.1.2

Übung "Darstellendes Spiel" (07.10.-09.12.22)

Offen für weitere interessierte Studierende.

Inhalt: Erkundung der Ausdrucksebenen Sprache, Mimik und Gestik - Umgang mit körperbezogenen Phänomenen - Erfahrungserweiterung durch selbst gesteuertes Experimentieren, Improvisation sowie gestalterische Formung und Strukturierung von Ereignissen in Zeit und Raum - Reflexion angewandter Vermittlungstechniken. Die erarbeiteten Techniken können in das „Klang-Szenen-Projekt“ einfließen.

Mittwoch

B 0.01

10:00

-13:00

WS,

Winkler, Anja-Christin

Übung "Klangszene/Bewegung" (16.12.22-27.01.23)

1750

2.4.4.1.3

Übung "Klangszene/Bewegung" (16.12.22-27.01.23)

Offen für weitere interessierte Studierende.

Inhalt: Grundlagen der Bewegung zur Musik anhand verschiedener Bewegungsmodelle, verschiedener Wege zur Bewegung und diverser Improvisationskonzepte / Auswerten von Teilnehmerbeiträgen / Reflexion angewandter Vermittlungstechniken. Die erarbeiteten Techniken können in das „Klang-Szenen-Projekt“ einfließen.

Mittwoch

B 0.01

10:00

-13:00

WS,

Winkler, Anja-Christin

2.4.4.2

Klassenmusizieren

Pflicht in den Modulen 31-MUS-5006, 31-MUS-5019, SJ 116, SK 211 und DK 208 - im 5. oder 6. FS zu belegen
Kann nicht parallel mit SPS II/III belegt werden (betrifft nicht die Übungen „Gruppenmusizieren“)

Seminar Fachdidaktik Klassenmusizieren

2.

1763

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.1

Seminar Fachdidaktik Klassenmusizieren

Theoretische Grundlagen und Auseinandersetzung mit spezifisch schulischen Formen des Gruppenmusizierens, Untersuchung verschiedener Konzepte von Klassenmusizieren in Hinblick auf Lehrerrolle und Organisationsform. Verbindung zu praktischer Erprobung mit verschiedenem schultypischen Instrumentarium

Dienstag

D 3.22

11:15

-12:45

WS,

Reinhold, Steffen

Übung "Instrumentales Klassenmusizieren"

2.

1764

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.2

Übung "Instrumentales Klassenmusizieren"

Musik als Ausdruck der Person erfahren oder: Kreativität auf Instrumenten praxisorientiert, ganzheitlich, schülerorientiert, fächerverbindend, Lern- / Arbeitsmethodentraining Nach einer kurzen Klärung zentraler Begriffe wie Persönlichkeit, Entwicklung und Kunst folgt eine Einführung in das Kreativitätsmodell nach Guilford. Danach werden wir verschiedene Improvisationstechniken auf Instrumenten ausprobieren. In Kleingruppen sollen dann kleine Projekte erarbeitet und mit Hilfe des Kreativitätsmodells begleitend reflektiert werden. Abschließend werden wir Projektergebnisse und Reflexionen in Blick auf die eigene Arbeit mit SchülerInnen auswerten.

Montag

B 0.01

16:00

-18:00

WS,

Heiwolt, Elke

2.4.4.2.3

Übung "Gruppenmusizieren".

Inszenierung von konkreten Gruppenmusiziersituationen im Kontext verschiedener Kultur- und Stilbereiche. Dabei werden Einblicke in Organisation und Methodik von Instrumentalklassenunterricht gegeben. Die Studierenden sammeln eigene praktische Erfahrungen im Umgang mit einem nicht vertrauten Streich- und/oder Blasinstrument und/oder an der Gitarre und/oder an Percussioninstrumenten. Es folgt eine Diskussion über unterschiedliche methodische Verfahren und über die Kompatibilität mit dem schulischen Curriculum. Es müssen zwei der vier Übungen belegt werden. Da auch die Übung „Gitarrenklasse“ Grundkenntnisse auf der Gitarre vermittelt, ist sie „Nicht-Gitarristen“ vorbehalten. Bläser- und Gitarrenklasse werden i. d. R. im WiSe, Streicher- und Percussionklasse im SoSe angeboten.

Übung "Gruppenmusizieren", Bläserklasse

2.

1766

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.3.1

Übung "Gruppenmusizieren", Bläserklasse

07.10.-18.11.22

Freitag

D 3.22

09:00

-11:00

WS,

Thoss, Wilfried

Übung "Gruppenmusizieren", Gitarrenklasse

2.

1768

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.3.3

Übung "Gruppenmusizieren", Gitarrenklasse

25.11.22-27.01.23

Freitag

D 3.22

09:00

-11:00

WS,

Steuber, Martin

Übung "Gruppenmusizieren", Perkussionsklasse

2.

1779

Institut für Musikpädagogik

2.4.4.2.3.4

Übung "Gruppenmusizieren", Perkussionsklasse

2 Gruppen: 1. von 09.30 - 10.30 / 2. von 10.45 - 11.45

Dienstag

B 0.01

09:30

-11:45

WS,

Dix, Wolfram

2.4.5

(Chor-)Ensembleleitung / Ensemblepraxis

für Lehramtsstudiengänge Ensembleleitung: Die Teilnahme am Unterricht "Ensembleleitung" beginnt erst ab dem 2. Fachsemester. Für die StudentInnen des LA Grundschule ab dem 3. Fachsemester. 2 Basiskurse sind zu belegen, für die die Einteilung durch Prof. Scheerer vorgenommen wird. Im Zusammenhang mit der weiterführenden Ensembleleitung ist einmal ein Übensemble zu belegen. Ensemblepraxis: siehe 2.4.5.5

2.4.5.1

Übensemble

Der Unterricht in den Übensembles ist die Verlängerung des Gruppenunterrichtes in der dirigentischen und probentechnischen Anwendung des Erarbeiteten. Einmal Übensemble ist im Zusammenhang mit der weiterführenden Ensembleleitung verpflichtend zu belegen. Bei Fragen wenden Sie sich bitte per mail an Prof. Scheerer

Übchor A, 2 Gruppen

2.

1812

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.1.1

Übchor A, 2 Gruppen

nur für weiterführende StudentInnen und über WO-Stunden

D 2.29

Zeit n.V.

WS,

Scheerer, Jan Prof.

Übchor C (Jazz / Rock / Pop)

2.

1818

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.1.3

Übchor C (Jazz / Rock / Pop)

Donnerstag

B 0.01

13:30

-14:45

n. V.

WS,

Bohn, Annemarie

Übchor D (Grundschule)

2.

1819

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.1.4

Übchor D (Grundschule)

Freitag

D 3.25

n.V.

WS,

Elster, Frank-Steffen

Übensemble Orchester

2.

1819

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.1.5

Übensemble Orchester

mögliche Unterrichtstermine: Montag 15.45 - 18.15, Dienstag 15.15 - 21.00 inkl. Orchester) und Mittwoch 17.15-18.15

Zeit/Ort n.V.

WS,

Sommerer, Peter

2.4.5.3

(Chor-)Ensembleleitung Basis

obligatorisch für die Lehramtsstudiengänge (außer "Grundschuldidaktik")

(Chor-)Ensembleleitung Basis, 2. Teil

2.

1831

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.3.1

(Chor-)Ensembleleitung Basis, 2. Teil

D 2.29

Di,Mi,Do n.V.

WS,

Kühn, Fabian Marc Daniel ; Scheerer, Jan Prof.

(Chor-)Ensembleleitung Basis (LA Grundschule)

2.

1832

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.3.2

(Chor-)Ensembleleitung Basis (LA Grundschule)

obligatorisch für Studenten Staatsexamen Grundschule 3. und 4. Semester 31-MUS-5037

voraussichtliche Zeiten bei 3 Gruppen: Gr. 1 Mittwoch 9.00-10.30 / Gr. 2 Mittwoch 11.00-12.30 (B 0.01) Gr. 3 Freitag 9.30-11.00 (D 2.29)

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Elster, Frank-Steffen

2.4.5.4

(Chor-)Ensembleleitung weiterführend (Wahloblig.).

Wahlobligatorisch für die Lehramtsstudiengänge (außer "Grundschuldidaktik" und Doppelfach Kirchenmusik). Studierende im Studiengang Grundschule belegen im 3. und 4. Semester Kinderchorleitung.
Es steht nur eine begrenzte Anzahl von Plätzen zur Verfügung. Ein Wechsel im laufenden Semester ist nicht möglich! Eine Selbsteinschreibung durch die Studierenden ist nur bis zum 09.09.2022 möglich!

(Chor-)Ensembleleitung klassisch weiterführend

2.

1838

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.1

(Chor-)Ensembleleitung klassisch weiterführend

D 2.29

Di,Mi,Do n.V.

WS,

Scheerer, Jan Prof.

(Chor-)Ensembleleitung Jazz / Rock / Pop

2.

1845

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.3

(Chor-)Ensembleleitung Jazz / Rock / Pop

DK 106, DK 203(P), SJ 109, SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-0402-GY (P), 31-MUS-0402-MS (P), 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31- MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)

maximal 4 Gruppen

Donnerstag

B 0.01

09:00

-13:00

WS,

Bohn, Annemarie

Jazz / Rock / Pop Ensembleleitung

2.

1846

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.4

Jazz / Rock / Pop Ensembleleitung

DK 106, DK 203(P), SJ 109, SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-0402-GY (P), 31-MUS-0402-MS (P), 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)

Zeit/Ort n.V.

WS,

Liebscher, Frank Dr. phil.

Kinderchorleitung

2.

1850

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.5

Kinderchorleitung

31-MUS-5040, 31-MUS-5041 (P) (Studierende im Studiengang EMTP müssen sich bis zum 31.07. bei Frau Wolf für das Wahlmodul EMP 213 anmelden, siehe Veranstaltung 2.3.213!) (Studierende in den Studiengängen Lehramt Gymnasium, Oberschule und Sonderpädagogik müssen sich bis zum 31.07. bei Frau Wolf anmelden, wenn sie diese Variante der Ensembleleitung belegen möchten. Unterricht ist nur bei vorhandener Kapazität möglich)

mögliche Termine: noch offen

extern

WS,

Bauer, Sophie

BigBand-Leitung

2.

1853

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.7

BigBand-Leitung

Voraussetzungen: grundlegende Jazzerfahrungen als Instrumentalist, Sänger, Arrangeur und/oder Komponist SJ 109, SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)

Der Kurs beginnt im WS und geht über 2 Semester

WS,

Plankl, Henning

Orchesterdirigieren

2.

1857

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.4.8

Orchesterdirigieren

DK 106, DK 203 (P), SJ 205 (P), 31-MUS-4001, 31-MUS-0402-GY (P), 31-MUS-0402-MS (P), 31-MUS-5023, 31-MUS-5024, 31-MUS-5025 (P), 31-MUS-5003, 31-MUS-5005, 31-MUS-5008 (P)

mögliche Unterrichtstermine: Montag 15.45 - 18.15, Dienstag 15.15 - 21.00 inkl. Orchester) und Mittwoch 17.15-18.15

Zeit/Ort n.V.

WS,

Sommerer, Peter

2.4.5.5

Ensemblepraxis

Für die Lehramtsstudiengänge (außer Grundschuldidaktik und Bachelor Doppelfach) wird die Belegung folgender Kurse empfohlen: für Orchesterinstrumente: 2x Hochschulchor (Pflicht) / 2x Orchester (SchmOL) für Jazzinstrumente: 2x Hochschulchor (Pflicht) / 2x Bigband oder Jazzensemble oder Jazzchor (nach Eignungsfeststellung je nach Kapazität) für Gesang und Klavier: 2x Hochschulchor (Pflicht) / 2x Hochschulchor für Grundschule: 2x Hochschulchor (Pflicht) / 2x Hochschulchor (Ausnahmen davon sind in Absprache mit Prof. Scheerer möglich) im Modul Körper - Stimme - Kommunikation (Schulmusik) ist der Hochschulchor/Kammerchor einmal verpflichtend zu belegen (Allgemein kann nach einer Eignungsfeststellung der Kammerchor anstatt Hochschulchor belegt werden)

Schulmusikorchester Leipzig (SchmOL)

2.

1861

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.5.1

Schulmusikorchester Leipzig (SchmOL)

Orchesterteilnahme als Ensemblepraxis anrechenbar / kann auch als IPv angerechnet werden

Gemeinsames Projekt Studierendenchor und SchmOL Leitung: Prof. Jan Scheerer, Peter Sommerer Im Wintersemester 2022/23 findet ein gemeinsames Chor-Orchesterprojekt der Abteilung Musikpädagogik statt. Programm: Joseph Haydn: Sinfonie Nr. 44 “Trauersinfonie” / Wolfgang A. Mozart: Requiem d-moll, KV 626 (Fassung: F. Beyer) Gesangssolisten der Abteilung Termine: Orchesterproben: wöchentlich ab Semesterbeginn dienstags 19.00h-21.00h, Raum: 3.25 Chorproben: wöchentlich ab Semesterbeginn dienstags 19.00h-21.30h, Ort nach Absprache Proben-Block: Samstag 05. November, Sonntag 06. November (Zeit und Ort nach Absprache) Hauptprobe: Dienstag, 15. November, 19.00 Konzertsaal Grassi-Strasse Generalprobe: Freitag, 18. November, 19.00 Konzertsaal Grassi-Strasse Konzerte: Samstag, 19. November, 19.30 Konzertsaal Grassi-Strasse / Anspielprobe: 17.00h Sonntag, 20. November, 18.00 Kirchenkonzert (Ort: tba) / Anspielprobe: 15.30h

Dienstag

D 3.25

19:00

-21:00

WS,

Sommerer, Peter

Jazz-Ensemble

2.

1862

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.5.2

Jazz-Ensemble

anstatt Hochschulchor wahlweise belegbar

kann ergänzend zum Kleingruppenunterricht Jazz / Rock / Pop Ensembleleitung (2.4.5.4.4) belegt werden.

WS,

Liebscher, Frank Dr. phil.

Jazzensemble für Schulmusiker

2.

1863

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.5.3

Jazzensemble für Schulmusiker

Teil der Pflichtmodule SJ 107 ff bzw. SJ 205 ff (Jazzensemble) / für Jazzinstrumente Staatsexamensstudiengänge anstatt Hochschulchor (Ensemblepraxis) wahlweise belegbar (außer für Doppelfach Jazz) In Verbindung mit dem Kurs "Arrangement/Komposition" (nur in Absprache mit Prof. Schrabbe) anrechenbar als IPv

Grundlegendes Erschließen von Improvisation im Jazz, durch dessen rhythmisches und melodisches Vokabular. Einblicke in typische harmonische, kompositorische und formale Strukturen.

Montag

D 2.36

13:00

-15:00

WS,

Adams, Christoph

BigBand der Schulmusiker

2.

1864

Institut für Musikpädagogik

2.4.5.5.4

BigBand der Schulmusiker

anstatt Hochschulchor wahlweise belegbar

In diesem Semester werden jazzige Klassiker der Bigbandliteratur und eigene Arrangements/Kompositionen verschiedener Stilistiken gespielt. Wer Trompete, Posaune, Saxofon oder ein Instrument der Rhythmusgruppe spielt ist herzlich eingeladen. Andere Instrumente oder SangerInnen sind ebenfalls willkommen. Der Kurs geht über zwei Semester. Anforderungen Blaser: Einsatzbereitschaft, Pünktlichkeit, elementare Blattspielkenntnisse, Ersatz im Verhinderungsfall besorgen und rechtzeitig Bescheid sagen Rhythmusgruppe: Erfahrungen im Combospiel, insbesondere Begleittechniken des Jazz und Pop, elementare Blattspielkenntnisse

Dienstag

D -1.06

18:00

-20:00

WS,

Plankl, Henning

2.4.6

Tonsatz/Instrumentation/Komposition/Gehörbildung

Pflicht bzw. Wahlpflicht in allen Studiengängen Schulmusik
Gruppenunterricht

2.4.6.1

Tonsatz - Grundkurse Pflicht

Die Einteilung für die Grundkurse Tonsatz erfolgt über Herrn Bauer/Frau Wolf.

Gruppenunterricht Tonsatz/Elementarer Tonsatz (GSD)

2.

1966

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.1.1.1

Gruppenunterricht Tonsatz/Elementarer Tonsatz (GSD)

Di/Mi n.V.

WS,

Brauneiss, Leo Dr.

Gruppenunterricht Tonsatz (3. Semester)

2.

1966

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.1.1.2

Gruppenunterricht Tonsatz (3. Semester)

Di/Mi n.V.

WS,

Brauneiss, Leo Dr.

Gruppenunterricht Tonsatz (4. Semester)

2.

1966

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.1.1.3

Gruppenunterricht Tonsatz (4. Semester)

Di/Mi n.V.

WS,

Brauneiss, Leo Dr.

Gruppenunterricht Elementarer Tonsatz (GSD)

2.

1974

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.1.3

Gruppenunterricht Elementarer Tonsatz (GSD)

Zeit n.V.

WS,

Pöschko, Florian ; Singer, Ulrich ; Wallborn, Hartmut

2.4.6.2

Gehörbildung.

Die Kurse sind wie folgt aufgebaut: 1. Semester U1 / 2. Semester U2 / 3. und 4. Semester M1 Die Einteilung nimmt Herr De Cillis vor. Eine Einschreibung über moodle erfolgt daher nicht. maximal 6 bis 7 Teilnehmer je Kurs

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs A

2.

1981

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.1

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs A

Dienstag

B 5.01

10:00

-11:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs B

2.

1982

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.2

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs B

Dienstag

B 5.01

11:00

-12:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs C

2.

1983

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.3

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs C

Dienstag

B 5.01

12:00

-13:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs D

2.

1984

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.4

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs D

Dienstag

B 5.01

14:00

-15:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs E

2.

1985

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.5

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs E

Dienstag

B 5.01

15:00

-16:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs F

2.

1986

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.6

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs F

Dienstag

B 5.01

17:00

-18:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs G

2.

1986

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.6

Gehörbildung U1 Schulmusik, GYM+ Kurs G

Dienstag

B 5.01

18:00

-19:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung U1 Schulmusik, Grundschule Kurs A

2.

1987

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.7

Gehörbildung U1 Schulmusik, Grundschule Kurs A

Freitag

B 5.01

12:00

-13:00

WS,

Grote, Daniel Hikaru

Gehörbildung U1 Schulmusik, Grundschule Kurs B

2.

1988

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.8

Gehörbildung U1 Schulmusik, Grundschule Kurs B

Freitag

B 5.01

13:00

-14:00

WS,

Grote, Daniel Hikaru

Gehörbildung U1 Schulmusik, Grundschule Kurs C

2.

1988

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.1.9

Gehörbildung U1 Schulmusik, Grundschule Kurs C

Freitag

B 5.01

14:00

-15:00

WS,

Grote, Daniel Hikaru

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs A

2.

2010

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.1

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs A

Mittwoch

B 5.01

09:00

-10:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs B

2.

2011

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.2

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs B

Mittwoch

B 5.01

10:00

-11:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs C

2.

2012

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.3

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs C

Mittwoch

B 5.01

11:00

-12:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs D

2.

2013

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.4

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs D

Mittwoch

B 5.01

13:00

-14:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs E

2.

2013

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.5

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs E

Mittwoch

B 5.01

14:00

-15:00

WS,

De Cillis, Marco

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs F

2.

2013

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.2.3.6

Gehörbildung M1 (1) Schulmusik, GYM+ Kurs F

Mittwoch

B 5.01

15:00

-16:00

WS,

De Cillis, Marco

2.4.6.3

Tonsatz-Wahlpflichtkurse / Interd.Wahlbausteine.

Pflichtmodule DK 106, DK 205 (Doppelfach Klavier), SK 106, SK 203 (Doppelfach Kirchenmusik), 31-MUS-5040 (Grundschule), 31-MUS-5007, 31-MUS-5009 (Gymnasium), 31-MUS-5020, 31-MUS-5021 (Oberschule), 31-MUS-5030, 31-MUS-5031Sonderpädagogik) Diese Kurse werden nur für Schulmusiker angeboten!
die Studierenden einiger Studiengänge müssen im kommenden Semester wählbare Schwerpunkte im Fach Tonsatz setzen (Wahlpflichtkurse). In der Regel betrifft dies nur diejenigen, die ihre zweite Tonsatzprüfung (bzw. im Grundschullehramt die erste und einzige) bereits absolviert haben, bzw. die dies mit Ablauf dieses Semesters tun werden. Schritt 1: Bitte überprüfen Sie, ob Sie einen Kurs wählen müssen! In der Regel ist dies der Fall, wenn Sie die ersten zwei Tonsatzprüfungen, im Falle des Grundschullehramts die erste und einzige Tonsatzprüfung, absolviert haben. Falls ja: Weiter mit Schritt 2. Schritt 2: Wählen Sie Ihren bevorzugten Kurs entweder aus dem Bereich „Schulmusik Tonsatz Neue Musik“ (2.4.6.3a), „Schulmusik Jazztonsatz/Popularmusik“ (2.4.6.3b) oder „Schulmusik Tonsatz klassisch“ (2.4.6.3c) aus. Siehe beigefügte aktuelle Übersicht! Bitte beachten Sie, dass Sie im Laufe Ihres Studiums aus jeder dieser drei Kategorien mindestens einen Kurs belegen müssen! Im Grundschullehramt (nur zwei WPF-Semester) sollten es zwei unterschiedliche Kategorien sein. Konsultieren Sie hierfür bitte auch die für Sie geltende Modulordnung! Schritt 3: Schicken Sie eine E-Mail bis spätestens zum 28. August mit folgenden Angaben an: schulmusik-tonsatz-organisation@hmt-leipzig.de – nicht an meine persönliche Adresse! Name, Studiengang sowie Ihr gewünschter Wahlpflichtkurs, 3 Alternativoptionen Schritt 4: Bitte haben Sie Geduld, bis Ihr Dozent, bei dem Sie eingeteilt sind, sich zu Semesterbeginn bei Ihnen melden wird. Sollten Sie innerhalb der ersten Unterrichtswoche noch nichts von ihm gehört haben, können Sie sich mit mir in Verbindung setzen. Wichtige „Spielregeln“: 1) Sie sind dafür verantwortlich, Sorge zu tragen, dass Sie am Ende Ihres Tonsatzstudiums sowohl Neue Musik als auch Jazz/Popularmusik und Klassik jeweils mindestens einmal erfolgreich belegt haben (gilt nicht für Grundschullehramt). Wer dies beim Erscheinen zur letzten Tonsatzklausur nicht anhand der Testate im Studienbuch nachweisen kann, dessen Prüfungsergebnis kann nicht gewertet werden! 2) Kurse kommen nur bei genügend Anmeldungen (i. d. R. 2-3 Studierende) sowie ausreichender Zeitkapazität des Dozenten zustande. 3) Die Jazz-Kurse können Ihnen in Kombination mit einer anderen Veranstaltung als IPv-Wahlbaustein angerechnet werden. 4) Eine Anmeldung über Moodle oder das Studiensekretariat ist NICHT möglich. Sie müssen an oben genannte E-Mail-Adresse schreiben. Ich bemühe mich, Ihren Wünschen so weit wie möglich nachzukommen, muss aber zuweilen andere Lösungen finden, z.B. wenn ein Kurs nicht zustande kommt oder wenn ein Kollege aufgrund von Überbelegung keine Kapazitäten mehr hat. 5) Unvollständige oder verspätete Anmeldungen können nicht berücksichtigt werden! 6) Bitte sehen Sie davon ab, mir vor der ersten Semesterwoche bereits Mails mit der Frage zu schreiben, wo Sie eingeteilt wurden. Erfahrungsgemäß kann es noch bis zuletzt kleinere Änderungen geben.

2.4.6.3.1

Schulmusik Tonsatz Neue Musik.

Wahlpflicht (diese Variante ist mindestens 1 Semester zu belegen)

Der „Tintinnabuli-Stil“ Arvo Pärts

2.

2032

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.3

Der „Tintinnabuli-Stil“ Arvo Pärts

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Pärt ist nicht nur einer der bekanntesten und meistaufgeführten lebenden Komponisten, mit den einfachen Regeln seines hochformalisierten Kompositionssystems im tonalen Raum lässt sich auch elementares Komponieren an Schulen erproben. Im Kurs selbst wird sich beim Komponieren eines Chorstücks aber zeigen: So einfach ist es nicht mit dem Einfachen!

Di/Mi n.V.

WS,

Brauneiss, Leo Dr.

Das frühe Klavierwerk Erik Saties

2.

2034

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.4

Das frühe Klavierwerk Erik Saties

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Der schrullige Einzelgänger Satie, dessen absurde, tief- (oder doch unsinnige?) Wortmeldungen ein eigenes Kapitel darstellen, war immer für Überraschungen gut. So fand er in den Stücken für den „Rosenkreuzerorden“ auch zu einer frühen eigenwillige Form von tonal ungebundener Musik, die in ihrer antiakademisch bis dilettantischen, von selbst gesetzten Regeln bestimmten Art eine Hemmschwelle für das eigene Nachgestalten erst gar nicht aufkommen lässt.

Di/Mi n.V.

WS,

Brauneiss, Leo Dr.

Das Spätwerk Alexander Skrjabins

None

2.4.6.3.1.5

Das Spätwerk Alexander Skrjabins

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Tonsatz als Erforschung fantastischer Klangwelten als Ausdruck esoterischer Vorstellungen: Skrjabins besonderer Weg zur Atonalität setzt bei einem komplexen zentralen Klang an, der allen seinen späten Klavierwerken zugrunde liegt. Der Rückbezug auf diesen Klang in jedem Moment der Komposition und einfache Sequenzmechaniken geben den eigenen Kompositionsversuchen Halt: Das Komplexe hat auch einfache Seiten!

Di/Mi n.V.

WS,

Brauneiss, Leo Dr.

Hörspiel

None

2.4.6.3.1.6

Hörspiel

Keine Klausurmöglichkeit

Das Hörspiel ist eine der interessantesten musikdramatischen Gattungen. Anders als Oper und Film verzichtet es völlig auf die visuelle Ebene. Das zwingt das Publikum, sich ganz auf die akustische Wahrnehmung zu reduzieren. Jedes gesprochene Wort, jeder Klang wird durch die Phantasie des Hörers angereichert. Darin liegt zugleich die Herausforderung für den Komponisten: Der „breite Pinsel“ der Oper ist hier fehl am Platz. Stattdessen kommt es darauf an, die Klänge so geschickt einzuarbeiten, dass das gesprochene Wort zwar kommentiert und illustriert wird, aber gleichzeitig Raum für die mitschaffende Phantasie des Hörers bleibt. Im Kurs wird auf Basis verschiedener Textarten (lyrisch, episch, dramatisch, …) kompositorisch versucht, unterschiedliche Atmosphären und Stimmungen zu erzeugen. Jeder Teilnehmer soll dabei im Rahmen seiner satztechnischen Möglichkeiten und stilistischen Horizonte/Präferenzen agieren. Ergänzend können ausgewählte Ausschnitte aus Hörspielen untersucht werden. Ziel ist die Kreation individueller Hörspiel-Miniaturen. Eine technische Produktion derselben ist nicht zwingend, kann aber bei ausreichend Enthusiasmus gern umgesetzt werden.

WS,

Kretschmer, Johannes

Sprachkomposition im 20. und 21. Jahrhundert

2067

2.4.6.3.1.7

Sprachkomposition im 20. und 21. Jahrhundert

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

In dem Kurs geht es nicht darum, einen Text auf herkömmliche Weise zu vertonen, sondern aus Sprache Musik werden zu lassen: Beginnend mit der „Ur-Sonate“ von Kurt Schwitters, über Einojuhani Rautavaaras Sprechchöre, György Ligetis „Aventure“ und Hans Ulrich Engelmanns „Commedia humana“ wird der Bogen bis zu computergesteuerten Sprachkompositionen geschlagen. Dabei werden auch Modelle entwickelt, die mit Schülern unterschiedlicher Altersstufen realisierbar sind.

Mittwoch

D 1.08

16:00

-17:00

WS,

Kürschner, Martin Prof.

Musik und Computer

2067

2.4.6.3.1.8

Musik und Computer

Keine Klausurmöglichkeit

Einführung in die Bereiche Elektronische Musik, Computermusik, digitale Aufnahmetechnik und Klang-Design.

Mittwoch

D 1.08

17:00

-18:00

WS,

Kürschner, Martin Prof.

Kompositionspraktikum für Schulmusiker

2067

2.4.6.3.1.9

Kompositionspraktikum für Schulmusiker

Keine Klausurmöglichkeit

Über den regulären Tonsatz- und Instrumentationsunterricht hinaus besteht hier die Möglichkeit, eigene Kompositionen zu entwickeln, mit anderen zu diskutieren und nach Möglichkeit aufzuführen. Bei Interesse besteht die Möglichkeit, Kompositionen für den Chor des Spalatin-Gymnasiums Altenburg zu entwickeln und im SoSe 2023 aufzuführen.

1std. Zeit n.V.

WS,

Kürschner, Martin Prof.

Mikrotonalität

None

2.4.6.3.1.10

Mikrotonalität

Keine Klausurmöglichkeit

In diesem Kurs geht es um spannende Klangmöglichkeiten außerhalb des zwölftönig temperierten Tonsystems. Ausgehend von Werken von I. Wyschnegradsky, G. Grisey, E. Poppe u.a. werden verschiedene Konzepte von Mikrotonalität thematisiert. Auch das eigene Hantieren mit mikrotonalen Konstellationen kommt nicht zu kurz. Digitale Hilfsmittel ermöglichen uns ein flexibles Experimentieren.

WS,

Kuhl, Jan Esra

Kompositionstechniken bei Messiaen

2.

2035

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.11

Kompositionstechniken bei Messiaen

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Ein Neue-Musik-Kurs mit Parametern, die Messiaen auszeichnen: Rhythmus, Klangfarbe und… Vogelgesänge.

WS,

Maupoint, Andrés

Kompositionstechniken bei Stockhausen und Boulez

None

2.4.6.3.1.12

Kompositionstechniken bei Stockhausen und Boulez

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Wenn Neue Musik, dann nie ohne eine der bedeutendsten Strömungen seit 1950: den Serialismus! Lernen Sie Bereicherndes über Mantra und Rituel.

WS,

Maupoint, Andrés

Kompositionspädagogik - Komponieren in der Schule

2.

2060

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.1.13

Kompositionspädagogik - Komponieren in der Schule

Keine Klausurmöglichkeit

Komponieren in der Grundschule und weiterführenden Schule. Wie gestaltet man einen offenen Kompositionsprozess mit einer Schulklasse oder einer GTA-Gruppe? Praxis- und Projektbezogene Kompositionspädagogik - Aufbau, Zielsetzung, Durchführung für Klassenstufen 3 bis 10.

WS,

Strongylis, Aristidis

2.4.6.3.2

Schulmusik Tonsatz Klassisch.

Wahlpflicht (diese Variante ist mindestens 1 Semester zu belegen)

Die Instrumentation in den Orchesterliedern Gustav Mahlers

2.

2053

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.3

Die Instrumentation in den Orchesterliedern Gustav Mahlers

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Als einer der ersten Star-Dirigenten kannte Mahler die Möglichkeiten und Gefahren der orchestralen Klänge wie kaum ein anderer Komponist. Seine Instrumentation setzt insbesondere in den kammermusikalischen Orchesterliedern nicht auf besondere Effekte, sondern verdeutlicht die einfachen Texturen mit schlichter Rafinesse. Nicht alle seiner Klavierlieder hat Mahler selbst orchestriert. Sie warten darauf!

Di/Mi n.V.

WS,

Brauneiss, Leo Dr.

Barock: Der Bach-Choral

2.

2054

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.4

Barock: Der Bach-Choral

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Sie sind synergetisch veranlagt? Lassen Sie sich ein Cocktail schmecken aus Harmonik und Melodik: Wem bislang im Tonsatzunterricht der Bach-Choral erspart blieb, kann die ausgeklügelte Logik auskosten, die hinter den Bach-Sätzen steckt. Inklusive historisch adäquater Terminologie widmen wir uns der Frage: Vermag ein handfester Algorithmus einen stilsicheren Bach-Choral zu generieren? Didaktisch hilft uns der Dreischritt Analyse – Lückentext – Eigenkreation. Nur für Studierende, die in der Klausur des 2. Studienjahres keine Aufgabe zum Thema Bach-Choral geschrieben haben!

WS,

De Cillis, Marco

Romantik: Mendelssohns Lieder für gemischten Chor a cappella… und mehr

2.

2055

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.5

Romantik: Mendelssohns Lieder für gemischten Chor a cappella… und mehr

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Welch Tiefgang in weltlicher Chormusik: Im Zentrum stehen die 28 Chorlieder Mendelssohns, deren herrlichsten Stellen wir nacheifern, abermals in Anwendung der Arbeitsweisen Analyse – Lückentext – Eigenkreation. Ausweitend beleuchten wir Sätze anderer Komponisten in Reflektion allgemeiner romantischer Chorsatz-Techniken. Wie nah gerät Ihr eigener Satz an Meister Mendelssohn heran?

WS,

De Cillis, Marco

Komponieren mit System: Das ‘Melodiestufensystem‘

2067

2.4.6.3.2.6

Komponieren mit System: Das ‘Melodiestufensystem‘

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Analyse: 3,4 % – Lückentext: 0 % – Eigenkreation: 96,6 % Ein Kurs fast zum Austoben! Wir übertragen die musikalische DNA der durmolltonalen Melodie auf Basis des De-Cillis’schen Melodiestufensystems in Ihre eigenen Sätze. Im Zentrum entstehen fantasievolle Liedbearbeitungen, die als Ergänzung Ihres Schupra-Unterrichts gelten können. Wir reizen die Kraft des einzelnen Tons im tonalen Gefüge aus, später streiten wir über manch aleatorisch bis konzentriert-planend generiertes handschriftliches Klangwunder. Am Ende steht ein algorithmisches Kompositionskonzept, das mit jeder – wirklich jeder! – Melodie durchführbar ist.

WS,

De Cillis, Marco

Instrumentation 2: Schulorchester

2067

2.4.6.3.2.7

Instrumentation 2: Schulorchester

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SS 2023

In diesem Semester öffnen wir uns stilistisch und diskutieren ganz praktische Probleme wie beispielsweise den Umgang mit typischen Schulorchester-Besetzungen (viele Klarinetten, keine Hörner, zu wenig Bratschen, vielleicht gar ein paar Saxophone, usw.) Wie können wir ggf. bestehende Werke uminstrumentieren, Arrangements modifizieren, so dass trotz „absurder“ Besetzung am Ende ein zufriedenstellendes Klangresultat herauskommt? Evtl. denkbar ist die Verbindung mit einem Schulmusical-Projekt.

WS,

Kürschner, Martin Prof.

Romantische Klaviermusik

2.

2061

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.8

Romantische Klaviermusik

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Sie lieben Liszt, Chopin und Mendelssohn? Lernen Sie noch mehr über diese und andere Meister der Romantik hinsichtlich ihres Schaffens fürs Klavier.

WS,

Maupoint, Andrés

Das romantische Lied (Gesang und Klavier)

2.

2062

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.9

Das romantische Lied (Gesang und Klavier)

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Im Frühjahr blüht’s draußen im Garten, im Herbst mitten drinnen im Herzen: Wolf, Schumann und Brahms warten und freuen sich auf Sie mit ihren und Ihren Kunstliedern!

WS,

Maupoint, Andrés

Beethovens Klaviersonaten

2.

2063

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.10

Beethovens Klaviersonaten

Keine Klausurmöglichkeit

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Schwerpunkt Analyse! Vollziehen Sie Beethovens Entwicklung als Komponist durch seine 32 Klaviersonaten nach.

WS,

Maupoint, Andrés

Der instrumentale Kontrapunkt bei Bach

2.

2064

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.11

Der instrumentale Kontrapunkt bei Bach

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Block-Unterricht, Termine in Absprache mit Herrn Maupoint Erleben Sie Meilensteine der spätbarocken Polyphonie und entknoten Sie, was Sie können – und zwar im Musikalischen Opfer und in der Kunst der Fuge.

WS,

Maupoint, Andrés

Komponieren für die Grundschule

2.

2060

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.2.12

Komponieren für die Grundschule

Keine Möglichkeit einer Klausur, da im Lehramt Grundschule keine WPF-Tonsatzklausur geschrieben wird

Neben einer Einführung in die Technik der Instrumentation werden schulpraktische Kompositionen für Orff-Instrumente, Schulorchester und instrumentale Begleitsätze für Kinderlieder erstellt.

WS,

Strongylis, Aristidis

2.4.6.3.3

Schulmusik Jazztonsatz.

Wahlpflicht (diese Variante ist mindestens 1 Semester zu belegen)

Vokal-Arrangement Jazz/Pop

2154

2.4.6.3.3.1

Vokal-Arrangement Jazz/Pop

Möglichkeit einer Klausur nur in direkter Absprache mit Herrn Barke

3-6-stimmiger Satz, Arrangement-Analysen, regelmäßige eigene Arrangier-Aufgaben und -Hausaufgaben, Umsetzung der Teilnehmer-ARRs in Kleingruppen, Dozenten-Feedback und Verbesserungsvorschläge für eigene ARRs, Tipps vermitteln für Notensatzsoftware, Recording-Techniken, Midi- und Einzelstimmen-Auszüge erstellen, Karriereberatung wie man eigene ARRs an Musiker promotet und sich als Arrangeur am Markt positioniert. Voraussetzungen: Umfassendes Interesse für Tonsatz und Analyse, mindestens grundlegende pianistische Fähigkeiten, Bereitschaft ca. 1-5 Zeitstunden pro Woche für eine Hausaufgabe zu investieren. Empfehlenswert aber nicht Bedingung: Eigener Rechner mit Notensatzsoftware, Loopstation, DAW Software (Logic, Cubase, Nuendo, Pro Tools, o.a.) für Anfertigung eigener Aufnahmen der ARRs. 2. Gruppe bei Bedarf von 14.30 bis 15.30 Uhr

Mittwoch

B 0.01

13:30

-14:30

WS,

Barke, Daniel

Loopstation-Arrangement Jazz/Pop

2154

2.4.6.3.3.2

Loopstation-Arrangement Jazz/Pop

keine Möglichkeit einer Klausur

Die Loopstation erhielt vor einigen Jahren nicht nur einen umfassenden Einzug in die Live-Musikwelt, sondern durchaus auch in die Klassenzimmer an vielen Schulen. Doch wie kann man mit einer Loopstation arbeiten, wie kann man „Loop-Arrangements“ umsetzen? In diesem Kurs werden sowohl Arrangement-strukturelle Überlegungen getroffen und zahlreiche Arbeitstechniken vermittelt, als auch grundlegende Skills wie man musiktheoretisches Know-How und rhythmische Skills mit einer Loopstation verbinden kann, vermittelt, um sich dies für den eigenen Unterricht oder die eigene Performance zu nutze zu machen. Dabei werden auch grundlegende Skills in Vokalimprovisation und Beatboxing geschult. Voraussetzungen: Eine eigene Loopstation (inkl. Mikrophon und Kopfhörern) ist von Vorteil, aber nicht Bedingung. Eine Übersicht zu verschiedenen Modellen wird ebenfalls Kursgegenstand sein.

Mittwoch

09:45

-10:45

WS,

Barke, Daniel

Jazztonsatz 1

2.

2042

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.3

Jazztonsatz 1

keine Möglichkeit einer Klausur (erst nach Jazz 2!)

Einführung in die funktionsharmonischen und stilistischen Grundlagen des Jazz. maximal 3 Gruppen (je Gruppe maximal 4 Teilnehmer)

Dienstag

D 2.10

Zeit n.V.

WS,

Liebscher, Frank Dr. phil.

Jazztonsatz 2

2.

2043

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.4

Jazztonsatz 2

Möglichkeit einer Klausur am Ende des SoSe 2023

Anwendung funktionsharmonischer und stilistischer Grundlagen des Jazz. maximal 2 Gruppen (je Gruppe maximal 4 Teilnehmer)

Dienstag

D 2.10

Zeit n.V.

WS,

Liebscher, Frank Dr. phil.

Satztechniken des Jazz und Pop

2.

2163

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.5

Satztechniken des Jazz und Pop

Möglichkeit einer Klausur am Ende des Wintersemesters

Zwei-,drei- und vierstimmige Satztechniken des Jazz und Pop, Schreiben von Tuttis für Bigband und/oder großes Ensemble. Voraussetzungen sind grundlegende Kenntnisse der Jazzharmonik

Dienstag

D 1.07

14:00

-15:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Einführung in die Pop-Komposition

2.

2163

Institut für Musikpädagogik

2.4.6.3.3.6

Einführung in die Pop-Komposition

Keine Klausurmöglichkeit

Der Kurs soll Einblicke in die Komposition und Produktion von Pop-Musik mit Hilfe von klassischen Werkzeugen und, je nach Ausstattung, durch DAWs (Digital Audio Workstations) ermöglichen. Es werden sowohl bestehende Songs nachgebaut/arrangiert/produziert als auch eigene Arrangements und Kompositionen geschrieben und produziert.

WS,

Tamme, Asita

2.4.7

Wahlbausteine/Interdisziplinäre Projekte (IP/IPv).

Interdisziplinäre Projekte thematisieren in einer gemeinsamen Veranstaltung mit musikdidaktischen Schwerpunkt Brüche zwischen und Überschneidungen von mindestens zwei Disziplinen des Lehramtsstudiums Musik. Beide Disziplinen sollen möglichst durch je eine Lehrperson vertreten werden, eine davon muss aus der Fachdidaktik Musik sein. Studierende für das Lehramt an Gymnasien belegen im Laufe ihres Studiums sechs IPs (Anzahl in den neuen Examensstudiengangen). Zwei dieser IPs können so genannte IPv (variable IPs) sein, die auch einen nicht musikdidaktischen Schwerpunkt haben können und bei denen nicht zwingend eine Lehrperson aus der Fachdidaktik Musik beteiligt sein muss. IPv sind im Studium für das Lehramt an Mittelschulen sowie Sonderpädagogik Musik nicht vorgesehen. Die Neuregelung ist für die neuen Examensstudiengange verbindlich, für ältere Semester wird sie empfohlen. Im Studiengang Staatsexamen Höheres Lehramt an Gymnasien Musik muss ein IP mit 3 SWS belegt werden. Das Institut bemüht sich, jedes Semester mindestens ein solches IP anzubieten. Alternativ können Studierende ein IP mit 2 SWS auch auf 3 SWS erweitern, indem sie einen angemessen umfangreichen Workshop (ca. 10 Zeitstunden) oder eine Tagung mit musikpädagogischem Bezug an der HMT besuchen und eine Teilnahmebestätigung sowie einen Kurzbericht vorlegen. Es können auch Workshops und Tagungen außerhalb der HMT angerechnet werden. Der Antrag auf Anrechnung muss vor Besuch der Veranstaltung bei einer Lehrperson der Musikdidaktik gestellt und unter Festlegung eines verbindlichen Abgabetermins von Teilnahmebestätigung und Kurzbericht in schriftlicher Form genehmigt werden. Ansprechpartnerin für allgemeine Fragen zu IPs: Frau Prof. Rora Ansprechpartnerin für allgemeine Fragen zu IPvs: Frau Christoph
In den Staatsexamens-Studiengängen Lehramt Gymnasium, Mittelschule und Sonderpädagogik Musik in den Modulen Fachwissenschaft II, III, IIIa und IV sowie Musikwissenschaft, Musikdidaktik und Musikpädagogisches Forschen anrechenbar. Ausführlichere Informationen bzw. Kombinationsmöglichkeiten können den entsprechenden Modulbeschreibungen entnommen werden. Die hier aufgeführten Angebote stellen nur eine Auswahl dar. Weitere anrechenbare Teile stehen z. B. unter den Bereichen Musikpädagogik/- didaktik, Tonsatz/Instrumentation/Komposition oder Erweiterte Studienangebote!

IPv: Klang und Rede/ Klang-Rede

2425

2.4.7.1

IPv: Klang und Rede/ Klang-Rede

Das Melodram in Romantik und Gegenwart 1. Einstudierung vorhandener Melodram Literatur für Sprecher/in plus Instrument/e 2. Arrangieren von vorhandener Melodram Literatur 3. Eigene Textvertonungen von Prosa, Lyrik, Rezepten, Gebrauchsanweisungen, Raps, ... "Hörspiel" für Sprecher/in plus Instrument/e 4. Von der Improvisation zur Aleatorik, Kreatives Untermalen, Ausdeuten eines Sprechtextes (Prosa/Lyrik) auf einem Instrument plus Sprecher/in Ziel für Sprecher/innen: kraftvolles, gesundes Einsetzen der Sprechstimme, Präsenz und ausdrucksvolles Sprechen mit Musik Ziel für Instrumentalisten: Kennenlernen einer alten Gattung, kreatives Gestalten und Zusammenspiel Allgemein: neue Inspiration auch für die spätere Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in der Schule! Die TeilnehmerInnen stehen bereits fest. Abschlusskonzert voraussichtlich Ende des Wintersemesters

2-std. nach Absprache

WS,

Kirchner, Eva Prof.; Knauer, Stefanie ; Schönhals, Ursula Prof.

IP: Exkursion Bundeskongress Mannheim 28.9.-01.10.22

2255

2.4.7.2

IP: Exkursion Bundeskongress Mannheim 28.9.-01.10.22

Besuch der Veranstaltung "Bundeskongress Musikunterricht" 28.09. – 01.10. 2022 in Mannheim. Den Rahmen bilden ein Vorbereitungstreffen am Montag, 13. Juni, 16.00 - 18.00 Uhr und ein Nachbereitungstreffen mit Kurzberichten und Diskussion am Montag, 10. Oktober 2022, 16.00 - 20.00 Uhr. Die Teilnahme an den Treffen ist verpflichtend. Beim Kongress sollen Praxisworkshops und musikdidaktische Veranstaltungen besucht und bei gemeinsamen Treffen reflektiert werden. Außerdem kann Kontakt zum "Jungen Forum Musikpädagogik" aufgenommen werden. Infos zum Kongress unter www.bmu-musik.de Teilnehmer stehen schon fest

WS,

Reinhold, Steffen

IPv: Das theatrale Mischpult nach Maike Plath

2425

2.4.7.3

IPv: Das theatrale Mischpult nach Maike Plath

Das theatrale Mischpult ist eine einfache Form des (Bewegungs-/Tanz-) Theaters, die von der ehemaligen Lehrerin Maike Plath für die speziellen Belange einer Brennpunkt-Oberschule in Berlin Neukölln entwickelt wurde. Sie basiert auf dem demokratischen Führungsprinzip, welches die TeilnehmerInnen befähigt, auf individuelle Weise kreativ und autark gestalterisch zu arbeiten. Schnell entstehen so szenische und rhythmische, choreografische und bewegungsintensive Bühnenmomente mit Musik, die sich in unterschiedlichsten Bildungs- und Unterrichtskontexten einbinden lassen und auf verschiedenartigste Themen modifizierbar sind. Ein großartiges Handwerkszeug, um Kinder wie Jugendliche zu ermutigen, aus sich selbst heraus schöpferisch tätig zu werden, eigene Ideen zu visualisieren, ihre Situation kritisch und biografisch aufzugreifen und in eindrückliche Bilder zu übersetzen. Eine großartige Verbindung von Szenischem Spiel, Musik, Bewegung, Rhythmus und Didaktik. Überblick aller 10 Termine: 17.10.22 | 24.10.22 | 7.11.22 | 14.11.22 | 21.11.22 | 28.11.22 | 12.12.22 | 9.1.23 | 16.1.23 | 23.1.23

Montag

B 0.01

12:30

-15:30

WS,

Büchner, Hanka

IP: Urbaner Tanz

None

2.4.7.4

IP: Urbaner Tanz

Im Seminar lernen die Teilnehmer Methoden kennen, mit denen sie Tanz unterrichten können, ohne selbst Tänzer zu sein. Wir befassen uns auch mit den Grundlagen urbaner Tanzstile wie Breaking, Hip Hop, Locking und Popping, die durch ihre mediale Präsenz Teil der Lebenswirklichkeit vieler Kinder und Jugendlicher sind. Durch diese Tanzstile lassen sich leicht Zugänge zu Tanz ermöglichen und Bewegungsfreude wecken. Ebenso lernen die Teilnehmer Methoden kennen, mit denen sich Tanzprojekte mit Kindern und Jugendlichen entwickeln und umsetzen lassen. Schwerpunkte sind dabei Themenfindung, Finden von Bewegungsmaterial, Choreografische Grundlagen und Projektdokumentation. Die erlernten Methoden werden wir in einem eigenen kleinen Projekt erproben, bei dem Tanz mit live- Musizieren verbunden werden soll. Die Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Seminar sollen Mut machen und Selbstvertrauen geben für das Tanzen im eigenen Musikunterricht. zusätzlicher Termine: ein Block am Samstag, 26.11.22 von 9.00 bis 13.00 Uhr sowie 2 Hospitationen im Tanzunterricht an der Schule (18./19./20.01. eine Aufführung im Rahmen einer Veranstaltung an der Gerda-Taro-Schule - eventuell Tag der offenen Tür; voraussichtl. 27.01.) oder an der HMT

Dienstag

D 0.04

Zeit noch offen

WS,

Buckl, Mathias

IPv: Schulpraktische Musikproduktion

None

2.4.7.5

IPv: Schulpraktische Musikproduktion

Musikproduktionen, sowohl rein auditiv als auch audio-visuell, sind mittlerweile essentieller Bestandteil der Musikwelt. In diesem Seminar soll es um Grundlagen der Musikproduktion und um die Anwendung dieser im Schulkontext gehen. Wir werden Grundlagen der Akustik und Mikrofone sowie verschiedene Aufnahmesituationen kennenlernen. Mit diesen Mitteln werden wir dann Möglichkeiten der Musikproduktion in Form von Song-Produktionen, Hörspiel-Produktionen, Radiosendungen und Live-Mitschnitten erforschen. Für das Seminar braucht ihr einen Laptop/MacBook und Kopfhörer.

Montag

D 3.22

11:00

-13:00

WS,

Bosch, Martin

IP: Lehrpraxis-Inklusion „MUSINC“

2.

1165

Institut für Musikpädagogik

2.4.7.6

IP: Lehrpraxis-Inklusion „MUSINC“

für Studierende EMTP auch anrechenbar als Wahlmodul EMP 211 (Praxisfelder der EMTP)

In diesem Lehrpraxis-Seminar werden Unterrichtsstunden für eine inklusive Kinder und Jugend-Lehrpraxisgruppe geplant, durchgeführt und reflektiert.

Dienstag

D 3.15

14:00

-16:00

2 SWS

WS,

Leinen-Peters, Nora-Elisabeth ; Niggemeier, Helene

IPv: Online_Musizieren_Unterrichten im digitalen Hochschulraum (OnMUdiH)

2.

2248

Institut für Musikpädagogik

2.4.7.7

IPv: Online_Musizieren_Unterrichten im digitalen Hochschulraum (OnMUdiH)

Das Projekt findet in Kooperation mit dem gleichnamigen Seminar: Online_Musizieren_Unterrichten im digitalen Hochschulraum (OnMUdiH) der HfM Dresden unter der Leitung von Anselm Vollprecht statt. Basierend auf den Erfahrungen des Online-Musizierens über Ovbox-Technik und Die digitale Bühne digital-stage.org, beschäftigen wir uns in einem nächsten Schritt mit weiteren Online- Plattformen zum Unterrichten und Musizieren. Wir arbeiten dabei mit Studierenden und Lehrenden der HfM Dresden zusammen und erforschen gemeinsam, wie sich die Verwendung der Techniken auf unsere Musizier- und Lehrpraxis auswirkt.

Zeit/Ort n.V.

WS,

Bartha, Julia ; N.N., .

IPv: Auftritt und Status

2425

2.4.7.8

IPv: Auftritt und Status

Es fällt nicht leicht, im Alltag im Fokus und oftmals auch unter Druck zu stehen, dabei stets rollenbewusst und situationslogisch zu agieren, ohne individuelle Potentiale und persönliche Entscheidungsfreiräume zu übergehen und den Blick auf gleichwürdige Kommunikation zu verlieren. Sich über die eigenen Reaktionsschemata, körpersprachliche und interaktive Muster in Problem- und Konfliktsituationen bewusst zu werden, kann ein erster Schritt hin zu einem souveränen, wertschätzenden und positiven Miteinander sein. Dabei Instrumente des Statustrainings aus der Theaterpädagogik zu kennen und nutzen, kann gerade in solch angespannten Momenten helfen, mit Klarheit und (Selbst-)Verantwortung zu agieren. Im Spagat zwischen Kommunikationstheorie und alltagsbasiertem Spiel versucht der Kurs, selbstbewusstes Auftreten im doppelten Sinne zu stärken und trainieren.

Montag

B 0.01

10:15

-12:15

WS,

Büchner, Hanka

IP: Bandpraxis vs. Unterrichtsalltag

None

2.4.7.9

IP: Bandpraxis vs. Unterrichtsalltag

Die Veranstaltung findet in Kooperation mit einer allgemeinbildenden Schule in der Nähe des Leipziger Zentrums statt. Sie zielt gleichermaßen auf das Kennenlernen/die Erprobung/die Kritik bestehender Konzepte/Publikationen und die Entwicklung eigener Ideen zur Umsetzung von „Bandpraxis“ im Musikunterricht einer Klasse von bis zu 30 Schüler*Innen des Sekundarbereiches. Dabei sollen u.a. auch Möglichkeiten zur Nutzung unterschiedlicher Digital Devices wie Tablet, Smartphone, etc. erkundet werden. Verpflichtend: Eröffnungsveranstaltung: 05.10.22, 17- 21.00 Uhr. Exkursion: 12.10.22, ganztägig. Kosten: ca. 40 Euro Workshop (3. Stunde): 15.10.22, 09.00 - 17.00 Uhr (D 3.22) Seminarsitzungen an der Hochschule digital möglich. Praxisversuche an der Schule erfolgen als Präsenzveranstaltung

Mittwoch

D 3.22

17:15

-18:45

3. Std. im Block

WS,

Schweiger-Hensen, Kai Martin

IP: Musikunterricht als Konzert für und mit den Schülern gestalten

2253

2.4.7.10

IP: Musikunterricht als Konzert für und mit den Schülern gestalten

Seminar von Cecilia und Martin Gelland In dem Seminar werden Methoden der interaktiven Improvisation, des Musikhörens und des Gesprächs erarbeitet und mit Schülern erprobt. Hierbei finden die Teilnehmer einen Zugang zu Möglichkeiten, mit dem eigenen Instrument als ausführende Musiker, als Lehrer und als Gesprächspartner im Unterricht spontan und kreativ zu agieren. In der künstlerisch-musikalisch angelegten Vermittlungssituation profitieren die Studierenden als ausführende Musiker und die Schüler als Zuhörende, Improvisierende, Reflektierende gleichermaßen voneinander. Blockseminare: Do/Fr 3. + 4. Nov / 10. + 11. Nov / 8. + 9. Dez 2022 Do/Fr 12. + 13. Jan 2023 Do jeweils 17 - 20 Uhr Fr jeweils in Schulen 8 - 10 Uhr

WS,

Gelland, Cecilia

IP: Musik across borders

2425

2.4.7.11

IP: Musik across borders

Diversity ist in aller Munde, aber wie ‚divers‘ ist unser Wissen über musikalische und künstlerische Vielfalt in der eigenen Stadt oder weltweit? In dem interdisziplinären Seminar sollen musikalische und künstlerische Praxen jenseits der eigenen Horizonte entdeckt werden und eine erste recherchierende Annäherung erfolgen. Den theoretischen Rahmen bieten Texte zur Diversität in einer Migrationsgesellschaft, zur Transkulturalität musikalischer (und anderer künstlerischer) Praxen sowie zum Umgang mit Adressat*innen diverser musikalischer Sozialisationen. Beginn 06.10.2022

Donnerstag

D 3.22

14:00

-17:10

14-täglich

WS,

Gerischer, Christiane Prof. Dr.

IPv: Musical-Ensemble

None

2.4.7.12

IPv: Musical-Ensemble

Mittwoch

D 1.08

13:00

-15:00

WS,

Ernst, Uta Prof.; Meister, Ekkehard

IPv: "Bastien und Bastienne“ - Mini-Mozart-Oper in der Schule

2.

2248

Institut für Musikpädagogik

2.4.7.13

IPv: "Bastien und Bastienne“ - Mini-Mozart-Oper in der Schule

Wir inszenieren die Oper, die Mozart komponierte, als er selbst noch ein Kind war, und entwickeln ein Vermittlungskonzept für eine 5.Klasse, wobei die Aufführung ein Teil dessen ist. - Oper einstudieren: alle Studierenden bringen sich entweder singend+darstellend oder instrumental mit in die Oper ein (ggfs. auch als Techniker:in o.ä.). - Vermittlungskonzept für die Schule: Entwicklung einer kreativen Einführung mit Methoden der szenischen Interpretation in Kleingruppen, Organisation und Durchführung in zwei 5. Klassen, Auswertung

Montag

B 2.05

16:00

-18:00

WS,

Winkler, Anja-Christin

IPv: Inside Pop-/Rock-Music (I) Produktionsumstände

None

2.4.7.14

IPv: Inside Pop-/Rock-Music (I) Produktionsumstände

Betrachtung Popularmusik von dem Hintergrund der charakteristischen Musikpraxis, Profilkategorien wie Songwriter, Interpret, Sideman, Arrangeur, Studio- vs. Live-Praxis, Gruppenaspekte des Musikschaffens, relevante Personenkreise, ästhetische Prämissen.

WS,

Pöschko, Florian

2.4.8

Analyse für Schulmusiker

31-MUS-5011, DK 206, SJ 204, SK 206
Die Teilnehmerzahl ist auf 12 begrenzt.

Die Sinfonie der Wiener Klassik

2703

2.4.8

Die Sinfonie der Wiener Klassik

31-MUS-5011, DK 206, SJ 204, SK 206

An exemplarischen Beispielen von Haydn, Mozart und Beethoven wird die Entwicklung der Sinfonie im Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert betrachtet. Im Mittelpunkt stehen Analysen zum Zusammenwirken von Harmonik und Form. (gegebenenfalls kann die Veranstaltung ganz oder teilweise online angeboten werden, kurzes Online-Treffen zur konkreten Verabredung der 8 Doppelstunden am 4.10. um 10.00-10:15 Uhr. Der Link für diese Zoom-Konferenz wird kurz vorher über Moodle verschickt.)

Mittwoch

D 1.08

18:30

-20:00

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Kürschner, Martin Prof.

2.4.9

Elem.Gruppenmusizieren/Percussion/Szen.Spiel/Tanz/Improvisation

für Studierende der Studiengänge Grundschule

Elementares Gruppenmusizieren - E 1

2.

3020

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.1.1

Elementares Gruppenmusizieren - E 1

die Gruppierung wird von Frau Wiese vorgenommen

B 4.01

WS,

Wiese, Cathleen

Elementares Gruppenmusizieren - N II

2.

3020

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.1.2

Elementares Gruppenmusizieren - N II

die Gruppierung wird von Frau Wiese vorgenommen

B 4.01

WS,

Wiese, Cathleen

Elementares Gruppenmusizieren - N IV

2.

3020

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.1.4

Elementares Gruppenmusizieren - N IV

die Gruppierung wird von Frau Wiese vorgenommen

B 4.01

WS,

Wiese, Cathleen

Elementares Gruppenmusizieren - K II

2.

3020

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.1.5

Elementares Gruppenmusizieren - K II

die Gruppierung wird von Frau Wiese vorgenommen

B 4.01

WS,

Wiese, Cathleen

Elementares Gruppenmusizieren - K III

2.

3020

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.1.6

Elementares Gruppenmusizieren - K III

die Gruppierung wird von Frau Wiese vorgenommen

B 4.01

WS,

Wiese, Cathleen

Percussion

3023

2.4.9.2.1

Percussion

Pflichtmodule 31-MUS-5033 sowie 31-GSD-MUS02 bitte nicht einschreiben, wenn im gleichen Semester geplant ist, Bildungswissenschaften an der Uni Leipig zu belegen!

2. Gruppe nur bei Bedarf Do 09.00 - 10.00 Uhr

Donnerstag

B 4.01

09:00

-11:00

WS,

Dix, Wolfram

Tanz

2.

3024

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.3

Tanz

für Studierende der Studiengänge Grund- und Mittelschule

Veranstaltungsort: Tanzstudio "Transittanz", Holbeinstraße 29

Dienstag

extern

13:00

-14:30

WS,

Krumbügel, Helene

Szenisches Spiel

2.

3025

Institut für Musikpädagogik

2.4.9.4

Szenisches Spiel

Montag

B 0.01

08:30

-10:00

WS,

Büchner, Hanka

Tanzleitung

3036

2.4.9.5

Tanzleitung

31-MUS-5042 (Oberschule)

Dienstag

D 1.08

10:00

-11:30

WS,

Mainz, Kaspar

2.4.10

Präsenztraining

Modul Körper-Stimme-Kommunikation
mindestens 8 und maximal 10 Teilnehmer je Gruppe

Präsenztraining

2.

3041

Institut für Musikpädagogik

2.4.10.1

Präsenztraining

14-täglich, gerade Wochen

Freitag

D 1.08

10:00

-12:00

WS,

Bauke, Jana

Präsenztraining

2.

3042

Institut für Musikpädagogik

2.4.10.2

Präsenztraining

14-täglich, gerade Wochen

Freitag

D 1.08

12:00

-14:00

WS,

Bauke, Jana

Präsenztraining

2.

3043

Institut für Musikpädagogik

2.4.10.3

Präsenztraining

14-täglich, gerade Wochen

Freitag

D 1.08

14:00

-16:00

WS,

Bauke, Jana

2.4.11

Bewegungsgestaltung

Modul Körper-Stimme-Kommunikation
mindestens 10 und maximal 12 Teilnehmer je Gruppe

Bewegungsgestaltung, Gruppe 1

2.

3061

Institut für Musikpädagogik

2.4.11.1

Bewegungsgestaltung, Gruppe 1

Freitag

D 0.04

13:30

-15:00

WS,

Mainz, Kaspar

Bewegungsgestaltung, Gruppe 2

2.

3062

Institut für Musikpädagogik

2.4.11.2

Bewegungsgestaltung, Gruppe 2

Freitag

D 0.04

15:00

-16:30

WS,

Mainz, Kaspar

Bewegungsgestaltung, Gruppe 3

2.

3063

Institut für Musikpädagogik

2.4.11.3

Bewegungsgestaltung, Gruppe 3

Freitag

D 0.04

16:30

-18:00

WS,

Mainz, Kaspar

3.Musiktheoretische Fächer / Komposition / Improvisation

3.1

Tonsatz

obligatorisch für alle Studiengänge der Fachrichtungen Musik außer Schulmusik und Jazz/Popularmusik (Teil der Pflichtmodule MWT 101 - MWT 104)
Bitte beachten Sie: Die Einteilung in Tonsatz erfolgt über die Fachrichtung/Frau Wolf - daher gibt es für die Kurse unter 3.1 keine Möglichkeit der Einschreibung. Sie werden eingeteilt.

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3110

Musiktheoretische Fächer

3.1.1

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

Donnerstag

Zeit n.V.

WS,

Janjus, Olja

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3112

Musiktheoretische Fächer

3.1.2

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 417

Zeit n.V.

SS,

WS,

Göbel, Christoph Prof.

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3113

Musiktheoretische Fächer

3.1.3

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 420

Zeit n.V.

WS,

Susak , Hristina

Gruppenunterricht

3.

3115

Musiktheoretische Fächer

3.1.5

Gruppenunterricht

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 402

Zeit n.V.

SS,

WS,

Lee, Yongbeom

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3116

Musiktheoretische Fächer

3.1.6

Gruppenunterricht Tonsatz

( Gruppen legt der Dozent fest)

Zeit n.V.

SS,

WS,

Grote, Daniel Hikaru

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3118

Musiktheoretische Fächer

3.1.8

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 301

Zeit n.V.

WS,

Safari, Sarvenaz Dr. phil.

Gruppenunterricht Tonsatz

3.

3119

Musiktheoretische Fächer

3.1.9

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

G 420

Zeit n.V.

WS,

Starke, Ipke Prof.

Gruppenunterricht, Tonsatz, 1 Semester

3.

3120

Musiktheoretische Fächer

3.1.10.1

Gruppenunterricht, Tonsatz, 1 Semester

G 420

Mi/Do/Fr n.V.

WS,

Giesecke von Bergh, Britta

Gruppenunterricht, Tonsatz, 5. Semester

3.

3120

Musiktheoretische Fächer

3.1.10.2

Gruppenunterricht, Tonsatz, 5. Semester

G 420

Mi/Do/Fr n.V.

WS,

Giesecke von Bergh, Britta

Gruppenunterricht, Tonsatz, 6. Semester

3.

3120

Musiktheoretische Fächer

3.1.10.3

Gruppenunterricht, Tonsatz, 6. Semester

G 420

Mi/Do/Fr n.V

WS,

Giesecke von Bergh, Britta

Gruppenunterricht, Tonsatz, Kirchenmusik

3.

3120

Musiktheoretische Fächer

3.1.10.4

Gruppenunterricht, Tonsatz, Kirchenmusik

G 420

Mi/Do/Fr n.V

WS,

Giesecke von Bergh, Britta

Gruppen- und Einzelunterricht Tonsatz (Hauptfach- und/oder Nebenfach)

3.

3121

Musiktheoretische Fächer

3.1.11

Gruppen- und Einzelunterricht Tonsatz (Hauptfach- und/oder Nebenfach)

G 301

Zeit n.V.

SS,

WS,

Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 1

3.

3129

Musiktheoretische Fächer

3.1.12.1

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 1

Mittwoch

G 402

16:30

-17:30

WS,

Lee, Yongbeom

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 2 (Mittelstufe)

3.

3128

Musiktheoretische Fächer

3.1.12.2

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 2 (Mittelstufe)

Freitag

G 402

16:00

-17:00

WS,

Lee, Yongbeom

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 3 (Oberstufe)

3.

3127

Musiktheoretische Fächer

3.1.12.3

Tonsatz/Gehörbildung für NFK, Gruppe 3 (Oberstufe)

Mittwoch

17:30

-18:30

Raum n.V.

WS,

Giesecke von Bergh, Britta

Gruppenunterricht Tonsatz

None

3.1.13

Gruppenunterricht Tonsatz

(Gruppen legt der Dozent fest)

Mi/Do n.V.

WS,

Tamme, Asita

3.2

Gehörbildung

Obligatorisch für alle Studiengänge der Fachrichtungen Musik außer Jazz/Popularmusik (Teil der Pflichtmodule MWT 101 ff). Studierende der Musikpädagogik - inkl. Doppelfach Klavier - schreiben sich bitte unter 2.4.6.2 (Gehörbildung für Schulmusik) ein. (Das Belegen von weiterführenden Kursen durch Studierende der Musikpädagogik ist erst nach erfolgreichem Abschluss der M1 möglich.) Die Kurse laufen über zwei Semester (Start im Windersemester, eine Erstbelegung zum Sommersemester ist leider nicht möglich). - Alle Orchesterinstrumente sowie Studierende der FR Gesang beginnen mit G1. - Alte Musik, Klavier und Korrepetition sowie Orgel starten mit G2. - Dirigieren, Chorleitung und Kirchenmusik - inkl. Doppelfach - sowie Komposition/Tonsatz beginnen mit M1. Absoluthörer:innen sei empfohlen, alternativ zu dem in den Modulordnungen angegebenen Studienablauf, die Kurse A1/A2 zu belegen. In der ersten zwei Unterrichtswochen des Semesters haben Hochschulwechsler in allen Gehörbildungsfragen (Einstufung, Anerkennung) die Möglichkeit, diese persönlich mit Herrn Prof. Göbel (bitte vereinbaren Sie einen Termin: christoph.goebel@hmt-leipzig.de) abzusprechen. Nach der Einschreibefrist haben neue Studierende im Wintersemester noch die Möglichkeit, sich - auch in den jeweils ersten zwei Unterrichtswochen - bei Frau Wolf für Gehörbildungskurse anzumelden: birgit.wolf@hmt-leipzig.de. Ergänzende Wahlkurse, wie Höranalyse, Rhythmik und Solfège etc., finden Sie unter "13. Erweiterte Studienangebote".

3.2.1

Gehörbildung Grundstufe 1 (G1)

Gehörbildung G1

3.

3203

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.1

Gehörbildung G1

Mittwoch

G 417

10:00

-11:00

WS,

Gharibnejad, Fojan

Gehörbildung G1

3.

3204

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.2

Gehörbildung G1

Mittwoch

G 417

13:00

-14:00

WS,

Gharibnejad, Fojan

Gehörbildung G1

3.

3208

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.3

Gehörbildung G1

Donnerstag

G 417

09:00

-10:00

WS,

Rumsch, Philipp

Gehörbildung G1

3.

3205

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.4

Gehörbildung G1

Donnerstag

G 417

10:00

-11:00

WS,

Rumsch, Philipp

Gehörbildung G1 vokal

3.

3208

Musiktheoretische Fächer

3.2.1.5

Gehörbildung G1 vokal

Mittwoch

G 417

11:00

-12:00

WS,

Gharibnejad, Fojan

3.2.2

Gehörbildung Grundstufe 2 (G2)

Gehörbildung G2

3.

3213

Musiktheoretische Fächer

3.2.2.1

Gehörbildung G2

Montag

G 417

10:00

-11:00

WS,

Göbel, Christoph Prof.

Gehörbildung G2

3.

3214

Musiktheoretische Fächer

3.2.2.2

Gehörbildung G2

Dienstag

G 417

10:00

-11:00

WS,

Bahack, Hed ; Göbel, Christoph Prof.

Gehörbildung G2

3.

3215

Musiktheoretische Fächer

3.2.2.3

Gehörbildung G2

Donnerstag

G 417

11:30

-12:30

WS,

Rumsch, Philipp

Gehörbildung G2

3218

3.2.2.4

Gehörbildung G2

Donnerstag

G 417

12:30

-13:30

WS,

Rumsch, Philipp

Gehörbildung G2 vokal

3.

3216

Musiktheoretische Fächer

3.2.2.5

Gehörbildung G2 vokal

Mittwoch

G 417

14:00

-15:00

WS,

Gharibnejad, Fojan

3.2.3

Gehörbildung Mittelstufe 1 (M1) / Absoluthörer 1 (A1)

Gehörbildung M1

3.

3224

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.1

Gehörbildung M1

Montag

G 417

11:00

-12:00

WS,

Göbel, Christoph Prof.

Gehörbildung M1

3.

3224

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.2

Gehörbildung M1

Dienstag

G 417

11:00

-12:00

WS,

Göbel, Christoph Prof.

Gehörbildung M1

3.

3225

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.3

Gehörbildung M1

Donnerstag

G 417

14:00

-15:00

WS,

Gharibnejad, Fojan

Gehörbildung M1

3.

3225

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.4

Gehörbildung M1

Donnerstag

G 417

15:00

-16:00

WS,

Gharibnejad, Fojan

Gehörbildung M1 - entfällt

3.

3227

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.5

Gehörbildung M1 - entfällt

WS,

N.N., .

Gehörbildung M1 vokal

3.

3229

Musiktheoretische Fächer

3.2.3.6

Gehörbildung M1 vokal

Donnerstag

G 417

16:30

-17:30

WS,

Gharibnejad, Fojan

Gehörbildung A1

3286

3.2.3.7

Gehörbildung A1

Montag

G 417

14:00

-15:00

WS,

Göbel, Christoph Prof.

3.2.4

Gehörbildung Mittelstufe 2 (M2) / Absoluthörer 2 (A2)

Gehörbildung M2

3.

3238

Musiktheoretische Fächer

3.2.4.1

Gehörbildung M2

anrechenbar als Wahlmodul WTW 184 (BA) bzw. WTW 299 (MA) - ab WS 2022 WTW 922 hierfür Anmeldung bei Frau Wolf bis zum 31.07.2022 erforderlich und nur bei vorhandener Kapazität!

Montag

G 417

12:00

-13:00

WS,

Göbel, Christoph Prof.

Gehörbildung M2

3286

3.2.4.2

Gehörbildung M2

Dienstag

G 417

12:00

-13:00

WS,

Göbel, Christoph Prof.

3.2.5

Gehörbildung Oberstufe (O)

Gehörbildung O

3.

3245

Musiktheoretische Fächer

3.2.5.1

Gehörbildung O

anrechenbar als Wahlmodul WTW 185 (BA) bzw. WTW 201 (MA) - ab WS 2022 WTW 923 hierfür Anmeldung bei Frau Wolf bis zum 31.07.2022 erforderlich und nur bei vorhandener Kapazität!

Montag

G 417

15:00

-16:00

WS,

Göbel, Christoph Prof.

3.3

Mobile Fächer

Die mobilen Fächer sind innerhalb der Module MWT 101 bis 104 / MWT 121 bis 124 / MWT 131 bis 134, also im Zeitraum von 6 Semestern, jeweils nur einmal zu belegen, wobei die Vorlesung "Formenlehre" vor dem Seminar "Formenanalyse" absolviert sein muss.

3.3.1

Instrumentenkunde

Instrumentenkunde

3.

3303

Musiktheoretische Fächer

3.3.1

Instrumentenkunde

Teil der Pflichtmodule MWT 101, MWT 121, CE 109 (MWT 131), OG 109 (MWT 101), KT 113, DK 108, SK 107 (BA)

Donnerstag

D 1.09

09:30

-11:00

WS,

N.N., .

Gasthörer erlaubt

3.3.2

Formenlehre

Formenlehre

3.

3305

Musiktheoretische Fächer

3.3.2

Formenlehre

1 Semester obligatorisch für alle Studiengänge außer Schulmusik und Jazz/Popularmusik. (Teil der Pflichtmodule AM 107, MWT 101 - MWT 104, MWT 111 - 114, MWT 121 - 124, MWT 131 - 134, KI 103, KT 113, SK 107, DK 108)

Gute Deutschkenntnisse erforderlich

Montag

D 0.21

17:15

-18:45

WS,

Starke, Ipke Prof.

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

3.3.3

Formenlehre Seminar (Formenanalyse).

Das Seminar ist nur nach bestandener Klausur der Vorlesung Formenlehre belegbar. 1 Semester obligatorisch für alle Studiengänge der Fachrichtungen Musik außer Komposition, Kirchenmusik, Schulmusik und Jazz/Popularmusik. (Teil der Pflichtmodule AM 109, MWT 101 - MWT 104, MWT 111 - MWT 114, MWT 121 - MWT 124, MWT 131 - MWT 134, DK 109)
Maximale Teilnehmerzahl: 10

Formenanalyse - Kurs A

3310

3.3.3.1

Formenanalyse - Kurs A

Mittwoch

D 1.09

10:00

-11:00

WS,

N.N., .

Formenanalyse - Kurs B

3.

3308

Musiktheoretische Fächer

3.3.3.2

Formenanalyse - Kurs B

Das Seminar beschäftigt sich im WS mit der Gattung „Konzert“ in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.

Donnerstag

D 0.21

11:30

-12:30

WS,

Safari, Sarvenaz Dr. phil.

3.3.4

Neue Musik

1 Semester obligatorisch in den Pflichtmodulen MWT 101 bis 104 (Bachelor)
maximal 20 Teilnehmer pro Kurs

Neue Musik, Kurse A und B (für Instrumentalisten)

3.

3331

Musiktheoretische Fächer

3.3.4.1

Neue Musik, Kurse A und B (für Instrumentalisten)

max. 20 Teilnehmer pro Kurs 14-täglich, Beginn: 1. Semesterwoche improvisatorische Übungen zu folgenden Themen: Polymetrik / Offene Formen / Begrenzte Aleatorik / Dirigierte Improvisation / Minimal-Technik / Musikalische Grafiken / Mikrointervalle Geräuscheffekte

Mittwoch

D 0.01

09:00

-10:30

WS,

Augsten, Tilo ; Schorcht, Michael

Neue Musik, Kurs C (für Sänger)

3332

3.3.4.2

Neue Musik, Kurs C (für Sänger)

nähere Informationen zum Kurs gibt es beim ersten Unterricht

Freitag

D 0.21

09:00

-10:30

WS,

Fornhammar, Lisa

3.4

Instrumentation (Orchestration)

Instrumentation / Orchestrationsseminar

3.

3340

Musiktheoretische Fächer

3.4.1

Instrumentation / Orchestrationsseminar

Teil des Pflichtmoduls KT 108 Wahlmodul WTW 111 (BA) bzw. Wahlmodul WTW 214 (MA) - ab WS 2022 WTW 928

Schwerpunkt: Musik des 18. & 19. Jhdts. Prinzipien der "funktionalen Orchestrierung“ (Crescendi, Kontraste, Stimmführung, Klangverschmelzung, Verdopplungen und Mixturen, Texturen) kennenlernen und beherrschen. Analyse von Stücken des Repertoires und Stilkopieorchestrierung (Seminar Instrumentationspraxis). Termine: Dienstag und Mittwoch (ca. 14-täglich), 09.00 - 10.30 Uhr Erster Termin: 11. Okt. 2022, 09.00 weitere Termine: 12. Okt, 25. Okt., 26. Okt., 8. Nov., 9. Nov., 29. Nov. [MDR Workshop], 30. Nov., 12. Dez., 13. Dez., 10. Jan. 2023, 11. Jan, 24. Jan., 25. Jan.

G 302

09:00

-10:30

2 SWS, Di und Mi, 14-täglich

WS,

Lévy, Fabien Prof. Dr.

Instrumentation / Orchestrationspraxis

3.

3341

Musiktheoretische Fächer

3.4.2

Instrumentation / Orchestrationspraxis

Wahlpflichtmodul KP 229 (1. Stunde) Wahlmodul WTW 110 bzw. Teil des Wahlmoduls WTW 181 (BA) / Wahlmodul WTW 213 bzw. Teil des Wahlmoduls WTW 283 (MA) - ab WS 2022 WTW 910 bzw. WTW 927

Ergänzung des Instrumentationsseminars mit praktischen Übungen (Stilkopieorchestrierung). Erster Termin: 11. Okt. 2022, 10.45

Dienstag

G 302

10:45

-11:45

1 SWS

WS,

Lévy, Fabien Prof. Dr.; Murakami, Rino

3.6

Angewandte Musiktheorie

Seminar "Musiktheorie": Ouvertüren im 19. Jahrhundert: für Opern, Operetten, Schauspiele, Konzerte

3.

3355

Musiktheoretische Fächer

3.6.1

Seminar "Musiktheorie": Ouvertüren im 19. Jahrhundert: für Opern, Operetten, Schauspiele, Konzerte

Teil des Pflichtmoduls TO 201 ff / zugleich anrechenbar als Teil des Pflichtmoduls KT 113 ff (Quellentexte zur Kompositionslehre) sowie als Teil des Pflichtmoduls TO 203 (MA) (Fachmethodik Tonsatz/Gehörbildung) / Wahlmodul WTW 114 (BA) bzw. WTW 217 (MA) - ab WS 2022 WTW 919 auch anrechenbar als Analyse- bzw. Werkanalyse: Teil des Pflichtmoduls KT 115 (BA Komposition/Tonsatz, alte Studienordnung), Wahlpflichtmodul KT 154 (BA Komposition, Musiktheorie, Improvisation, neue Studienordnung), Wahlpflichtmodul KP 226 (Master Komposition) / Wahlmodul WTW 101 (BA) bzw. WTW 298 (MA) - ab WS 2022 WTW 920

Montag

G 302

16:15

-17:45

WS,

Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.

3.7

Komposition

Seminar "Komposition"

3.

3363

Musiktheoretische Fächer

3.7.1

Seminar "Komposition"

Teil der Pflichtmodule KT 101, 102, 103a, 104a, 105a, Wahlmodul 124 (BA Komposition/Tonsatz, alte Studienordnung); Wahlpflichtmodul KT 150 (BA Komposition, Musiktheorie, Improvisation, neue Studienordnung); Wahlpflichtmodul KP 212 (Master Komposition), Teil des Pflichtmoduls IM 106 (Master Improvisation), Teil des Pflichtmoduls EA 203 (Master Elektroakustische Musik) / Wahlmodul WTW 104 (BA) bzw. WTW 204 (MA) - ab WS 2022 WTW 913 Zugleich anerkennbar als "Analyse"; Teil des Pflichtmoduls KT 115 (BA Komposition/Tonsatz, alte Studienordnung), Wahlpflichtmodul KT 154 (BA Komposition, Musiktheorie, Improvisation, neue Studienordnung) / Studierende der Studiengänge Lehramt können teilnehmen, aber ohne Möglichkeit der Anrechnung

Termine: 17.10.; 31.10.; 14.11.; 28.11.; 12.11.; 2.1.23; 16.1.23 Schwerpunkt: Eigenproduktionen der anwesenden Komponistinnen und Komponisten. Sie stellen ihre Techniken, Ästhetiken, Programme, Absichten, fertigen Ergebnisse und laufenden Arbeiten vor.

Montag

G 402

18:00

-21:00

WS,

Mahnkopf, Claus-Steffen Prof. Dr. phil.

3.8

Seminar "Werkanalyse"

Werkanalyse:

3.

3369

Musiktheoretische Fächer

3.8.1

Werkanalyse:

Teil der Pflichtmodule KT 101, 102, 103a, 104a, 105a (BA, Komposition/Tonsatz, alte Studienordnung) / Wahl- und Wahlpflichtmodul KT 150 (BA, Komposition/Musiktheorie/Improvisation, neue Studienordnung) / Wahlmodul KP 212 (MA, Komposition) / Wahlmodul WTW 104 (BA) bzw. WTW 204 (MA) - ab WS 2022 WTW 920

Thema: Vertiefung verschiedener Analyse-Methoden, geeignet unter anderen für solche, die eine BA- oder MA-Arbeit schreiben bzw. einen Analyse-Vortrag vorbereiten Blockseminar Termine: 19.11.2022 17.12.2022 21.1.2023

G 402

09:00

-16:30

WS,

Molina Villarroel, Sebastián

3.10

Improvisation

Bitte beachten Sie: Die Einteilung für das Fach Einzelimprovisation erfolgt über Herrn Augsten/Frau Wolf.

Improvisation - Einzelunterricht

3.

3392

Musiktheoretische Fächer

3.10.1

Improvisation - Einzelunterricht

Teil des Pflichtmoduls IM 201 ff (MA) / Wahlmodul WKV 139 (BA) bzw. WKV 256 (MA) - ab WS 2022 WKV 934

Elemente, Strukturen und Inhalte für Anfänger und Fortgeschrittene

D 0.01

Zeit n.V.

WS,

Augsten, Tilo

Gruppenimprovisation

3.

3394

Musiktheoretische Fächer

3.10.3

Gruppenimprovisation

Teil des Pflichtmoduls IM 201 ff (MA)

Wahrnehmungs-, Aufmerksamkeits- und Reaktionsschulung. Beschäftigung mit zeitgenössischen Kompositionen und den Anforderungen, die sich daraus an improvisierte Musik ergeben. (sollte keine Extra-Gruppe für den Studiengang Staatsexamen Lehramt Sonderpädagogik angeboten werden, können sich diese Studierenden für diesen Kurs anmelden)

Montag

D 0.01

12:00

-13:30

WS,

Augsten, Tilo

3.11

Praxis Neue Musik

Wahlpflichtmodul KP 228 (MA) / Wahlmodul WKV 178 (BA) bzw. WKV 276 (MA)
mindestens 5 Teilnehmer

Praxis Neue Musik

13.

118304

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

3.11.1

Praxis Neue Musik

Wahlpflichtmodul KP 228 (MA) / Wahlmodul WKV 178 (BA) bzw. WKV 276 (MA) - ab WS 2022 WKV 932 anrechenbar als "Übung Neue Musik" für Studierende des Studiengangs Klavier

Dieses Seminar ist als Intensivkurs für alle Studierende geeignet, die sich innerhalb eines Semesters mit der Aufführung von zeitgenössischer Musik beschäftigen (z.B. Prüfungen, Konzertgelegenheiten) oder sich einen umfangreichen Überblick über die Herausforderungen der neuen Musik verschaffen wollen. Es behandelt komplexe Rhythmik, Aleatorik, Mikrotonalität, erweiterte Spieltechniken, Lern- und Memorisierungsstrategien, sowie individuelle Fragestellungen der Seminarteilnehmer. Studierende aller Fachrichtungen Musik sind ausdrücklich willkommen (Anrechnungsmöglichkeit als Wahlmodul), auch Studierende der Schulmusik (aber ohne Möglichkeit der Anrechnung)

Freitag

11:00

-12:30

online

WS,

Theodorakis, Ermis Dr.

3.12

Elektroakustische Musik

Musikalische Akustik

None

3.12.2

Musikalische Akustik

Teil des Pflichtmoduls EA 203 (MA)

Eine Überblicksvorlesung zur musikalischen Akustik: Egal wie und wo wir Musik hören, ist unsere Musikwahrnehmung stets von akustischen Phänomenen beeinflusst. Diese Hörerfahrungen wirken dann zurück auf die musikalische Praxis, wie z.B. in Form einer gelungenen Instrumentation, einem tollen Klang im Konzertsaal oder einem verblüffenden Raumeindruck über Kopfhörer. Literatur wird am Anfang des Semesters bekanntgegeben.

Freitag

G 417

15:00

-16:30

WS,

Busch, Eric

Elektroakustik Gruppen- und Einzelunterricht

None

3.12.3

Elektroakustik Gruppen- und Einzelunterricht

KT 109 // KT 110 // KT 117a // KT 121b // KT 127 // KT 128 // KT 169 // IM 206 // IM 213 // KP 207 // WTW 112 // WTW 113 // WTW 215 // WTW 216

Elektroakustische Musik bzw. Elektroakustische Komposition

G 007

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Starke, Ipke Prof.

Grundlagen der Elektroakustischen Musik, I

13.

118257

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

3.12.4.1

Grundlagen der Elektroakustischen Musik, I

Pflichtmodul KT 130 (BA) / Wahlmodul WKV 156 (BA) bzw. WKV 253 (MA) - ab WS 2022 WTW 915

Vorlesung/Seminar Einführung in die Elektroakustische Musik, in die analoge und digitale Signalverarbeitung, in den MIDI-Standard, in Arbeitsmethoden zur Klanggestaltung, in ausgewählte Standardsoftware sowie die Geschichte der elektroakustischen Musik.

Donnerstag

G 302

13:15

-14:45

WS,

Poliakov, Egor Dr. phil.

4.Fachmethodik

4.

Fachmethodik

Fachmethodik Improvisation

None

4.3.1

Fachmethodik Improvisation

Teil des Pflichtmoduls IM 205 / Teil des Wahlmoduls WMP 165 (BA) bzw. WMP 268 (MA)

Spezifische Methoden des Unterrichtens - Verlauf einer Unterrichtsstunde - Vielfältigkeit der Aufgabenstellung und deren Weiterführung - Kriterien der Beurteilung einer Improvisation - Erhalt der Spontaneität im Zusammenhang mit einer systematischen progressiven Unterrichtsführung.

Montag

D 0.01

10:30

-12:00

WS,

Augsten, Tilo

Lehrpraxis / Unterrichtsseminar Improvisation

4.

4210

Fachmethodik

4.3.2

Lehrpraxis / Unterrichtsseminar Improvisation

Pflichtmodul 207 ff / Teil der Wahlmodule WMP 166 (BA) bzw. WMP 269 (MA)

Gemeinsames Entwickeln von Aufgabenstellungen für den Improvisationsunterricht und deren praktische Umsetzung

Dienstag

D 0.01

13:00

-14:00

WS,

Augsten, Tilo

Fachmethodik Klavier I

4410

4.4.1

Fachmethodik Klavier I

Teil der Pflichtmodule KL 110 bzw. KL 147 bzw. DK 102 (BA) / Wahlmodule KL 208 bzw. KL 275 (MA) / Studierende, die es als Pflicht belegen müssen, haben Vorrang!

Seminar Lernsystematik "Lernstrategie", Lernstandsanalysen, Lehrverfahren, Lehrdemonstrationen, Kritische Reflexion von Lehrwerken, Unterrichtsdimensionen, Unterrichtsmodelle.

Dienstag

G 211

10:00

-11:30

WS,

Pohl, Christian A. Prof.

Praxisseminar I

4414

4.4.2

Praxisseminar I

Teil der Pflichtmodule KL 110 bzw. KL 147 bzw. DK 102 (BA) sowie KL 208 (MA) / Wahlmodule KL 266 bzw. KL 244 (MA)

Die Teilnahme am Praxisseminar "Lehrpraxis" ist verpflichtend.

WS,

Pohl, Christian A. Prof.

Praxisseminar "Lehrpraxis" (verpflichtend)

None

4.4.2.1

Praxisseminar "Lehrpraxis" (verpflichtend)

Studierende unterrichten SchülerInnen in der Lehrpraxis. Der Unterricht wird in der Regel von einer Supervisorin/einem Supervisor begleitet und im Anschluss gemeinsam ausgewertet. Der Besuch dieses Seminars ist obligatorisch.

Di

WS,

Plans-Casal, Oriol

Fachmethodik Bläser und Schlagzeuger

4.

4500

Fachmethodik

4.5.1.1

Fachmethodik Bläser und Schlagzeuger

Teil des Pflichtmoduls BS 112 Beginn nur im Wintersemester möglich!

Physiologische Abläufe beim Musizieren, Haltung, Tonus und Atmung, Mentales Training, Umgang mit Vorspiel- und Auftrittssituationen, erfolgreiches und motiviertes Üben, Lehr- und Lernstrategien.

Dienstag

KG 003

11:00

-12:30

WS,

Merz, Anna Theresa

Übung Methodik Bläser und Schlagzeuger

4.

4520

Fachmethodik

4.5.1.2

Übung Methodik Bläser und Schlagzeuger

Teil des Pflichtmoduls BS 112

Bestandteil der Methodik 4.5.1 Einzelarbeit bei muskulären und physiologischen Problemen (muskulären Dysbalancen) mit dem Instrument. Betrifft sämtliche dort genannten Themen. Die Termine werden von Frau Merz nach Rücksprache vergeben.

Dienstag

KG 003

10:00

-11:00

WS,

Merz, Anna Theresa

Lehrpraxis

4.

4530

Fachmethodik

4.5.2

Lehrpraxis

Teil der Pflichtmodule BS 244 bzw. 266 (MA) / Wahlmodul BS 126 (BA)

Dienstag

KG 003

12:30

-14:00

WS,

Reuter, Anna-Katharina

Praktikum "Streicherklassenmusizieren" (hohe und tiefe Streicher)

4.

4632

Fachmethodik

4.6.1

Praktikum "Streicherklassenmusizieren" (hohe und tiefe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 bzw. ST 266 (MA)

"Lehre Musik durch Musik", ein Angebot der Musik-und Kunstschule Landkreis Leipzig "Ottmar Gerster" in Kooperation mit der Grundschule Markkleeberg-West. Instrumentaler Anfangsunterricht nach der Methode von Paul Rolland unter Berücksichtigung des Schullehrplanes. Folgende Aspekte werden gefördert: Motivation, Instrumentenkunde, Vermittlung musiktheoretischer Grundkenntnisse, gemeinsames Erarbeiten von Spielstücken und Übernahme sozialer Verantwortung durch gemeinsames Musizieren. Die Zeiten werden mit den Lehrkräften bitte individuell abgestimmt.

extern

WS,

Dierich, Roswitha ; Dreßler, Marion

Fachmethodik Violine und Viola (hohe Streicher)

4.

4610

Fachmethodik

4.6.3.1

Fachmethodik Violine und Viola (hohe Streicher)

Pflichtmodul ST 113 Beginn nur im Wintersemester möglich!

2 wöchiger Turnus, Beginn: offen Grundlagen der Bogentechnik, Klangproduktion, Strichartenausführung und Anwendung / Lockerheit als Ziel, Lagenwechsel – Arten und Anwendung, Vibrato, wesentliche Aspekte des Doppelgriffspiels sowie Akkordtechnik, Intonation, moderne Fingersatzbezeichnung, Übetechniken – vergleichende Literaturempfehlungen.

Dienstag

D 1.09

09:00

-12:00

WS,

Wezel, Friedemann Prof.

Lehrpraxis: (Übung Einzelunterricht) (hohe Streicher)

4.

4620

Fachmethodik

4.6.3.2

Lehrpraxis: (Übung Einzelunterricht) (hohe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 sowie ST 266 bzw. ST 267 (MA 2 x 2 SWS) / Wahlmodul ST 130 (BA) und ST 213 (nur 2 x 1 SWS)

Begleitung bei der Arbeit mit SeminarschülerInnen / individuelle Unterrichtsanalyse / Vermitteln von Musikschulerfahrung / Impulse zu Aspekten der Lehrpraxis: Unterrichtsstruktur, Empathie, Motivation, Rituale, Online-Unterricht u. a. / Hilfestellung in der Fachmethodik Lehrpraxis Violine/Viola Einzelunterricht (Unterrichtsseminar), Di 16.00 - 17.00 Uhr und 19.00 - 20.00 Uhr

Dienstag

D 1.03

16:00

-20:00

WS,

Schliephake, Ulrich

Lehrpraxis: "Übung Duo/Gruppe" (hohe Streicher)

4623

4.6.3.3

Lehrpraxis: "Übung Duo/Gruppe" (hohe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 und ST 266 bzw. ST 267 (MA)

Lehrpraxis Violine Gruppenunterricht (Unterrichtseminar)

Dienstag

D 1.03

17:00

-18:00

WS,

Schliephake, Ulrich

Lehrpraxis: Hospitation (hohe Streicher)

4622

4.6.3.4

Lehrpraxis: Hospitation (hohe Streicher)

Teil der Pflichtmodule ST 244 bzw. ST 266 (MA)

Auswertung der im Anschluss an die Hospitation an Musikschulunterricht angefertigten Protokolle und der Einzel- und Gruppenunterrichte an der HMT

Dienstag

D 1.03

18:00

-19:00

WS,

Schliephake, Ulrich

Literaturkunde (Unterrichtsliteratur) (Hohe Streicher) - aus dem SoSe 2022

4630

4.6.3.5

Literaturkunde (Unterrichtsliteratur) (Hohe Streicher) - aus dem SoSe 2022

Teil des Pflichtmoduls ST 266 bzw. obligatorisch für den pädagogischen Diplomstudiengang

Violinschulen; Literatur für Einzel- ,Gruppen- und Streicherklassenunterricht mit Schwerpunktsetzung Unter- und Mittelstufe (nach dem Rahmenlehrplan für Musikschulen im VdM)

Zeit n.A.

WS,

Schliephake, Ulrich

Fachmethodik Violoncello

4.

4660

Fachmethodik

4.6.4.1

Fachmethodik Violoncello

Pflichtmodul ST 113 Beginn nur im Wintersemester möglich!

Physiologische Grundlagen - Haltung - Gesundheitsprophylaxe | Entwicklung von Bogenarm und linker Hand Vibrato - historische/moderne Streicherschulen im Diskurs - Repertoireüberblick

G 401

Zeit n.V.

WS,

Hörr, Peter Prof.

Lehrpraxis Violoncello

None

4.6.4.2

Lehrpraxis Violoncello

Teil der Pflichtmodule ST 244 und ST 266 (MA) / Wahlmodul ST 130

Zeit/Ort n.V.

WS,

Hörr, Peter Prof.

Fachmethodik Kontrabass

4685

4.6.5.1

Fachmethodik Kontrabass

Pflichtmodul ST 113

Geschichtliche Entwicklung, Instrumentenbau - Stilistik und Spielweisen von Barock bis Moderne - Spezifika als Solo-, Continuo- und Orchesterinstrument - Bewegungsapparat, Haltungsproblematik - Bogenhaltung und -führung, Strichartenausführung und -anwendung, Fingersatzsystem - Klanggestaltung - Literaturempfehlungen (wird auf 4 Semester aufgeteilt angeboten)

Montag

G 019

Zeit n.V.

WS,

Grabner, Frithjof Martin Prof.

Lehrpraxis Kontrabass

4685

4.6.5.2

Lehrpraxis Kontrabass

Wahlmodul

Anmeldung bis zum 15.08.2022 möglich bei Frau Wolf

G 019

Zeit n.V.

WS,

Grabner, Frithjof Martin Prof.

Fachmethodik Cembalo

4.

4700

Fachmethodik

4.10.1

Fachmethodik Cembalo

Teil des Pflichtmoduls AM 112 bzw. AM 203 (MA)

Studium der historischen methodischen Quellen des 16.-18. Jahrhunderts, Spezifik der verschiedenen hist. Tasteninstrumente, Anschlag oder "toucher"? Verbindung von Cembalomechanik und Spieltechnik, Fingersätze, Verzierungen und Diminutionen, Klanggestaltung, Agogik, allgemeine didaktische Aspekte, Überblick über Unterrichtsliteratur und "Etüden", praktische Übungen Studierende, die es im Wahlbereich belegen möchten, melden sich bitte bis 31.07.2022 bei Frau Wolf entsprechend an.

Zeit/Ort n.V.

WS,

Winter, Mechthild

Fachmethodik Blockflöte

4703

4.11.1

Fachmethodik Blockflöte

Teil der Pflichtmodule AM 112 (BA) bzw. AM 203 (MA) / Wahlmodul AM 127 (BA) bzw. AM 227 (MA) Beginn nur im Wintersemester möglich.

Körperhaltung / Haltung des Instrumentes nach historischen und zeitgenössischen Vorbildern / Stützfingertechnik und Gewichtsverteilung / Griffsysteme von 1535 bis heute / Daumentechnik / Atemführung, Atemübungen und Vibrato: Instrumentenspezifische Erwägungen / Thesen und Übungen zur Klangproduktion im Kontext der Erfordernisse anderer Blasinstrumente / Grundlagen der Artikulation aus technischer und aufführungspraktischer Sicht. Diese Lehrveranstaltung wird in Präsenz, im Ausnahmefall auch online angeboten.

Zeit/Ort n.V.

WS,

Ehrlich, Robert Prof.

Fachmethodik Traversflöte

4.

4709

Fachmethodik

4.12.1

Fachmethodik Traversflöte

Teil des Pflichtmoduls AM 112 bzw. Wahlmodul AM 127

Beginn nur im Wintersemester möglich! bei Rückfragen wenden Sie sich bitte direkt an die Dozentin anne.freitag@hmt-leipzig.de

Zeit/Ort n.V.

WS,

Freitag, Anne

Fachmethodik Barockvioline/-viola

4.

4725

Fachmethodik

4.15.1

Fachmethodik Barockvioline/-viola

(Teil des Pflichtmoduls AM 112)

-instrumentenkundliche Entwicklung der Violinfamilie -historische Spielweisen und technische Anweisungen -Schulen, Traktate und Repertoire bis ca.1820 -Entwicklung von Lehrplänen anhand von methodisch- didaktisch erarbeiteten Lehrproben Fortführung vom Sommersemester 2022 - Neueinstieg nicht möglich!

Zeit n.V. / D 3.06

WS,

Huntgeburth, Irmgard

Fachmethodik Historischer Gesang

4.

4741

Fachmethodik

4.17.1

Fachmethodik Historischer Gesang

Teil des Pflichtmoduls AM 112 / Wahlmodul AM 127 (BA) bzw. AM 227 (MA)

Überblick über die Entwicklung des Sologesangs anhand von Gesangstraktaten und anderen historischen Quellen mit besonderem Augenmerk auf länder- und epochenspezifische Stilistik. Praktische pädagogische Übungen anhand von Musikbeispielen. Fortführung vom Wintersemester

Zeit/Ort: n.V.

WS,

Adjei, Yosemeh ; Anders, Gundula

Fachmethodik Barockvioloncello

4.

4744

Fachmethodik

4.18.1

Fachmethodik Barockvioloncello

Teil des Pflichtmoduls AM 112 bzw. Wahlmodul AM 127 (Anmeldungen für das Wahlmodul sind bei Frau Wolf möglich bis zum 31.07.2022)

Die ersten 300 Jahre des Violoncellos (1500 – 1800): Instrumentenkundliche Entwicklung des Bass-Instrumentes der Violinfamilie bis zu seiner Standardisierung am Ende des 18. Jh. – Historische Spielweisen des Instrumentes und deren Bedeutung für uns heute. – Schulen, Traktake und Ikonographie bis zur berühmten Schule des Pariser Conservatoire (1805). – Überblick über das Repertoire der historischen Violoncelloinstrumente und über wegweisende Violoncellisten des 17. und 18. Jh. Weitere Informationen siehe Aushang Dittrichring 21, vor Raum 3.05 oder per Mail: jan.freiheit@hmt-leipzig.de.

D 3.05

Zeit s.A.

WS,

Freiheit, Jan Prof.

Grundlagen der Methodik des klassischen Gesangs

4.

4819

Fachmethodik

4.20.1

Grundlagen der Methodik des klassischen Gesangs

Pflichtmodul GS 126 (BA) bzw. GP 260 (MA) / Teil des Wahlmoduls WMP 168 - ab WS 2022 WMP 910

Die physiologischen Grundlagen aus gesangpädagogischer Sicht, aufbauend auf die Inhalte des Pflichtmoduls "Musikermedizin" - Einführung der Funktionskreise "Atmung", "Phonation", "Resonanz/Klangformung/Artikulation" - Diskussion und Behandlung von gesangspädagogischer Terminologie und Bildsprache - analytisches Hören - Beobachten und Wahrnehmen im Gesangsunterricht - Üben/Einsingen - Gesangsstimme in der Lebenszeitperspektive - Stimmgattungen und Fächer - Überblick über die Geschichte der Gesangspädagogik Vorlesung mit seminaristischem Anteil

Dienstag

D 1.08

13:30

-15:00

WS,

Otto, Ilse-Christine Prof.

Gasthörer erlaubt

Lehrpraxis des Hauptfachs klassischer Gesang

4.

4821

Fachmethodik

4.20.2

Lehrpraxis des Hauptfachs klassischer Gesang

Pflichtmodule GP 266 sowie GP 207 (MA) / Teil des Wahlmoduls GS 142 (BA) sowie GO 230, GO 231, GO 232, GO 233 (MA)

3 Gruppen am Dienstag: 1. Gruppe 17.00 Uhr, 2. Gruppe 18.00 Uhr, 3. Gruppe 19.00 Uhr

Dienstag

D 0.22

17:00

-20:00

WS,

Otto, Ilse-Christine Prof.

Methodik und Unterrichtsliteratur Kinderstimmbildung

4.

4823

Fachmethodik

4.20.3

Methodik und Unterrichtsliteratur Kinderstimmbildung

Teil der Wahlmodule GP 212 bzw. GP 278 (MA)

unterschiedliche Lehrformen in der Kinderstimmbildung, Häufige Fehlleistungen der Kinderstimme, Korrekturmöglichkeiten bei fehlerhaftem Einsatz der Stimme, Chorische Stimmbildung, Unterricht während der Mutation, Rolle des Lehrers, Erarbeitung von Unterrichtsliteratur Maskenpflicht, Impfnachweis oder tagesaktueller Testnachweis, Registrierung der Anwesenheit im Schulgebäude erforderlich, Veranstaltungsort: Grundschule forum thomanum, Sebastian-Bach-Str. 1 Die Gruppenunterrichte beginnen in der Woche ab dem 4.10., je nach Schulstundenplan, verteilt auf alle Wochentage.

Mittwoch

extern

Zeit n.V.

WS,

Leistner, Maria

Gruppenunterricht "Kinderstimmbildung"

4.

4830

Fachmethodik

4.20.4

Gruppenunterricht "Kinderstimmbildung"

Teil der Wahlmodule GS 156 bzw. GS 157 (BA) / GP 212 und GP 278 bzw. GP 279 (MA)

Voraussetzung: begleitende oder abgeschlossene Teilnahme am Seminar "Methodik und Unterrichtsliteratur Kinderstimmbildung" Maskenpflicht, Impfnachweis oder tagesaktueller Testnachweis, Registrierung der Anwesenheit im Schulgebäude erforderlich, Veranstaltungsort: Grundschule forum thomanum, Sebastian-Bach-Str. 1 Die Gruppenunterrichte beginnen in der Woche ab dem 4.10., je nach Schulstundenplan, verteilt auf alle Wochentage.

extern

Zeit n.V.

WS,

Leistner, Maria

Unterrichtsliteratur I

4.

4834

Fachmethodik

4.20.6.1

Unterrichtsliteratur I

Pflichtmodul GP 270 (MA) / Teil des Wahlmoduls GS 142 (BA) bzw. GO 230 (MA)

Unterrichtsliteratur für klassischen Gesang

Dienstag

D 0.22

16:00

-17:00

WS,

Otto, Ilse-Christine Prof.

Unterrichtspraktisches Klavierspiel

4.

4842

Fachmethodik

4.20.8

Unterrichtspraktisches Klavierspiel

Teil der Pflichtmodule GP 203 bzw. GP 255 (MA) / Teil des Wahlmoduls GS 158 (BA)

Studierende, die das Pflichtfach nicht im vorgesehenen Semester belegen möchten/können, informieren bitte Frau Wolf bis Ende Juli entsprechend. Studierende, die es im Wahlbereich belegen möchten, beantragen dies bitte bis Ende Juli (Frist Anmeldung Einzel- und Kleingruppenunterrichte im Wahlbereich) bei Frau Wolf.

Zeit/Ort n.V.

WS,

Reuter, Andreas

Seniorenstimmbildung

4.

4855

Fachmethodik

4.20.9

Seniorenstimmbildung

Wahlmodul GS 152 (BA) / Wahlmodul GP 211 und GP 277 (MA)

Beginn nur im Wintersemester und nach Absprache mit Prof. Otto möglich! je nach Teilnehmerzahl 2 Gruppen: Gruppe I, Mi. 14:15 Uhr - 15:15 Uhr, Gruppe II Mi 15.15 Uhr bis 16:15 Uhr

Mittwoch

D 1.09

14:15

-16:15

WS,

Otto, Ilse-Christine Prof.

Ensembleleitung

4.

4858

Fachmethodik

4.20.10

Ensembleleitung

Teil der Pflichtmodule GP 255 sowie GP 256 (MA)

wird nur alle 2 Jahre angeboten! / verbindliche Anmeldung!

Dienstag

D 2.29

10:30

-11:15

WS,

Elster, Frank-Steffen

Lehrpraxis Gesang Jazz-Popularmusik

4.

4908

Fachmethodik

4.21.2

Lehrpraxis Gesang Jazz-Popularmusik

Pflichtmodul JP 266v (MA) / Wahlmodul JP 142v (BA)

Dienstag

D 0.17

60 min. n.V.

WS,

Fischer, Evelyn Prof.

Fachmethodik Jazzgitarre

4930

4.23.1

Fachmethodik Jazzgitarre

Pflichtmodul JP 120i (BA)

Geschichte der Instrumente, spezifische Bauformen, technische Grundlagen, stilprägende Vertreter aus Jazz / Pop / Rock, Standardlehrwerke, Literaturempfehlungen, Dokumentationen Beginn nur im Wintersemester möglich! Blockunterricht Termine werden bekannt gegeben

D 1.06

WS,

Neumann, Werner Prof.

Fachmethodik Jazzsaxofon

4.

4945

Fachmethodik

4.25.1

Fachmethodik Jazzsaxofon

Pflichtmodul JP 120i (BA)

Haltung, Atmung, Ansatz, Tongebung, Intonation - Unterrichtsgestaltung für Studienanfänger und Fortgeschrittene - Didaktik der Improvisation - Unterrichtsliteratur - persönliche Motivation und Übeplanung - Selbststudium Beginn nur im Wintersemester möglich!

Dienstag

D -1.18

16:00

-17:30

WS,

Oehl, Matti

Lehrpraxis für Jazzschlagzeug

4983

4.27.2

Lehrpraxis für Jazzschlagzeug

Pflichtmodule JP 266i, JP 243i (MA) / Wahlmodul JP 127i

Anmeldungen bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf möglich.

Ort/Zeit n.V.

WS,

Schaefer, Eric Prof.

5.Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.1

Chorarbeit

Es gilt die Chorordnung vom 02.11.2016. Einzelheiten hierzu sowie ausführliche und aktualisierte Probentermine/-orte bitte der Website entnehmen.

Hochschulchor

5.

5114

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.1.2

Hochschulchor

Pflichtmodul KI 101, KI 106 (BA) und KI 202, KI 204c (MA) sowie CE 101, CE 102, CE 103, CE 104 (BA) und CE 201, CE 205 (MA) sowie OG 105, OG 106 (BA) sowie SK 101, SK 102, SK 103 (BA) sowie Teil des Pflichtmoduls DI 107, DK 104 (BA) Wahlmodul WKV 143 (BA) sowie WKV 234 (MA) - ab WS 2022 WKV 904 Teil des Pflichtmoduls 31-MUS-5016 / im Modul Körper - Stimme - Kommunikation (Schulmusik) ist der Hochschulchor/Kammerchor einmal verpflichtend zu belegen

Programm: Joseph Haydn (1732-1809) Oratorium „Die Schöpfung“ (Hob. XXI:2) Termine: Do, 02.02. 14:00-16:30 Hauptprobe/ 17:30-20:30 Hauptprobe Fr, 03.02. 15:00 Generalprobe 19:30 Konzert HMT (Großer Saal) Sa, 04.02. 19:30 Konzert HMT (Großer Saal) Detaillierter Probenplan siehe Intranet / moodle! Noten bitte vor der ersten Probe in der Bibliothek ausleihen.

Freitag

G 304

11:00

-13:00

WS,

Löbner, Tobias

Gasthörer erlaubt

Kammerchor

5117

5.1.3

Kammerchor

Pflichtmodul KI 101, KI 106 (BA) und KI 202, KI 204c (MA) sowie CE 101, CE 102, CE 103, CE 104 (BA) und CE 201, CE 205 (MA) sowie OG 105, OG 106 (BA) sowie SK 101, SK 102, SK 103 (BA) sowie Teil des Pflichtmoduls DI 107, DK 104 (BA) Wahlmodul WKV 143 (BA) sowie WKV 234 (MA) - ab WS 2022 WKV 904 Testate können im Kammerchor alternativ zum Hochschulchor erworben werden.

Die Zulassung erfolgt durch ein Vorsingen! Dieses findet voraussichtlich Anfang Oktober statt. Anmeldung unter: florian.maierl@hmt-leipzig.de Termine: 7.11.22, 19:00, Jahreshauptversammlung des Allgemeinen Cäcilienverbandes 27.11.22, 10:00, Rundfunkgottesdienst; BWV 61 u.a. 5.1.23, 19:00, GP Motette GS 6.1.23, 18:00, Motette in der Thomaskirche; Werke von Max Reger u.a. detaillierter Probenplan folgt

Donnerstag

D 3.25

13:00

-15:00

WS,

Maierl, Florian

Jazzchor

5.

5159

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.1.4

Jazzchor

Wahlpflichtmodul JP 147 / Wahlmodule WKV 146 (BA) und WKV 236 (MA) - ab WS 2022 WKV 906

Einstudierung und Ausarbeitung von komplexen Pop/Jazz-Chor-Arrangements nach dem Vorbild international führender Ensembles (wie bspw. The Swingles, The Real Group, The New York Voices). Schwerpunkte: Groove, Timing, Phrasierung, Dynamik, Intonation, Blending und tiefe Einblicke in gesungene und unbegleitete Jazzharmonik. Entwicklung eines gemeinsamen Chorklanges, Zusammenspiel von Background- mit Solo-Parts, Improvisation, Vocal Percussion, u.a. Ein Fernbleiben der Proben ist maximal zwei mal im Semester möglich. Verpflichtend ist die Teilnahme am Semesterabschlusskonzert. Vereinzelte Sonderproben am Wochenende sind möglich, Bekanntgabe aller Termine zu Semesterbeginn. Es wäre wünschenswert aber nicht Bedingung, wenn Teilnehmer über wenigstens zwei Semester in Folge mitwirken können. Das Repertoire des anstehenden Semesters ist zwei Wochen vor Semesterbeginn in der HMT Bibliothek erhältlich. Die Noten sind vor der ersten Probe abzuholen und vorzustudieren. Keine Probe ist am 26.10. / 03.11. / 16.11. (Buß- und Bettag) und 25.01. Dafür ist ein (verpflichtendes) Probewochenende am 7.+8. Januar.

Mittwoch

11:00

-13:00

Probesaal

WS,

Barke, Daniel

5.2

Orchesterarbeit

Pflichtmodule: Bläser/Schlagzeug BA: BS 108, BS 109, BS 110, BS 111 / Master (künstl.): BS 205, BS 206 / Master (päd.-künstl.): BS 270 Streichinstrumente/Harfe BA: ST 107, ST 108, ST 109, ST 110, ST 111 / Master (künstl.): ST 205, ST 206 / Master (päd-künstl.): ST 271 Wahlmodule: Bäser/Schlagzeug BA: BS 120 / Master (künstl.): BS 210 / Master (päd.-künstl.): BS 275 Streichinstrumente/Harfe BA: ST 122 / Master (künstl.): ST 210 / Master (päd-künstl.): ST 276
Es gilt die Orchesterordnung vom 08.01.2013. Einzelheiten hierzu sowie ausführliche und aktualisierte Probentermine/-orte bitte im Intranet nachlesen. Studierende in den Fächern Violine, Viola und Violoncello können sich in Moodle anmelden. Es wird versucht, bei der endgültigen Orchesterbesetzung diese Wünsche zu berücksichtigen. Alle weiteren Instrumente werden weiterhin von den zuständigen Lehrenden eingeteilt. Ansprechpartner: Mirjam Gerber: mirjam.gerber@hmtleipzig.de The orchestra rules of 8th January 2013 are essential. Details to this as well as extensive and newsworthy dates for rehearsals you can find in intranet. Students who studying violin, viola and violoncello can enrol in moodle. For the final orchestra setting, we try to fulfill these wishes. All other instruments will continue to be classified by the responsible teachers. Contact person: Mirjam Gerber mirjam.gerber@hmt-leipzig.de

1. Orchesterprojekt

5.

5210

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.2.1

1. Orchesterprojekt

Großer Saal, Gewandhaus - 29.10.2022 Großer Saal, Hochschule - 30.10.2022 Felix Mendelssohn Bartholdy (1809-1847): Konzertouvertüre zum »Märchen von der schönen Melusine« F-Dur op. 32 MWV P 12 Thierry Escaich (*1965): »Quatre visages du temps« – Konzert Nr. 3 für Orgel und Orchester (2017) Johannes Brahms (1833-1897): 2. Sinfonie D-Dur op. 73 folgende Instrumente schreiben sich bitte über moodle ein: Streicher (Violine, Viola, Cello) folgende Instrumente werden durch die Lehrenden eingeteilt, bitte also nicht über moodle einschreiben: Kontrabass, Schlagzeug und Bläser

19.10.-30.10.22

WS,

Foremny, Matthias Prof.

2. Orchesterprojekt

5231

5.2.2

2. Orchesterprojekt

Großer Saal, Hochschule 20.01.2023 Großer Saal, Hochschule 21.01.2023 Sebastian Fagerlund: ISOLA Jean Sibelius: Violinkonzert d moll op.47 Igor Strawinsky: Petrouchka (rev. 1947) folgende Instrumente schreiben sich bitte über moodle ein: Streicher (Violine, Viola, Cello) folgende Instrumente werden durch die Lehrenden eingeteilt, bitte also nicht über moodle einschreiben: Kontrabass, Schlagzeug und Bläser

10.-21.01.2023

WS,

Foremny, Matthias Prof.

5.4

Projekte der FR Gesang

1. Studioproduktion: Gian Carlo Menotti „The Medium“ (1946)

5402

5.4.1

1. Studioproduktion: Gian Carlo Menotti „The Medium“ (1946)

Pflichtmodul GO 209 bzw. GO 210 (Masterprojekt)

Inszenierung: Naima Märker / Musikalische Leitung: Ulrich Pakusch Blackbox Szenische Proben ab 27.09.22 KHP/HP/GP 01./02./03.11., 18.00 Vorstellungen 04., 70.11. 19:30 sowie 05./06.11. 15:30

27.09. - 07.11.2022

WS,

Pakusch, Ulrich

2. Studioproduktion: Henry Purcell „Dido and Aeneas“ (1688)

5402

5.4.2

2. Studioproduktion: Henry Purcell „Dido and Aeneas“ (1688)

Pflichtmodul GO 209 bzw. GO 210 (Masterprojekt)

Inszenierung: Kobie van Rensburg / Musikalische Leitung: Ulrich Pakusch Blackbox Szenische Proben ab 15.11.22 KHP/HP/GP 03./04./05.01.23, 18:00 Vorstellungen 06., 09.01. 19:30 sowie 07./08.01. 15:30

15.11.22 - 09.01.23

WS,

Pakusch, Ulrich

Szenenabend

5401

5.4.3

Szenenabend

Pflichtmodul GO 209 bzw. GO 210 (Masterprojekt)

Die Abschlussveranstaltung ist für den 27. Januar 2023 geplant.

D 1.12

2 std., Zeit n. V.

WS,

Gruber, Karoline Prof.

5.5

Projekte der FR Jazz/Popularmusik

Songwerkstatt

5.

5502

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.5.1

Songwerkstatt

Wahlmodul JP 150

Donnerstag

D 1.08

18:00

-19:00

WS,

Schröder, Frank-Leo

5.6

Orchester und Projekte der FR Alte Musik

Teil der Pflichtmodule (Barockorchester) AM 102a, AM 104a, AM 106a, (BA); AM 201a, AM 202a, AM 211a (MA) / Teil der Pflichtmodule (Kammermusik) für Orchesterinstrumente (außer Streicher) anrechenbar: AM 112, AM 113, AM 114, AM 115, AM 116 (BA) und AM 203, AM 204 und AM 212 (MA) / Wahlmodul (Opernprojekt) WKV 172 (BA) und WKV 267 (MA) - (sprachliche Betreuung) WKV 173 (BA) und WKV 268 (MA)
Thema und Termine werden am Anfang des Semesters bekannt gegeben Inhalt: Regelmäßige thematisch gebundene Orchesterproben sowie Orchester- und Opernprojekte (auch szenisch) im Bereich der Musik des 17. bis 18. Jahrhunderts

Barockorchester

5.

5621

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.6.1

Barockorchester

Teil der Pflichtmodule (Kammermusik) AM 112, AM 113, AM 114, AM 115 , AM 116 (BA) und AM 203, AM 204, und AM 212 (MA)

WS,

Rath, Stephan Prof.

Sprachliche Betreuung der Mitwirkenden an fremdsprachigen Projekten der FR Alte Musik

5.

5622

Chor- und Orchesterarbeit | Projekte

5.6.2.2

Sprachliche Betreuung der Mitwirkenden an fremdsprachigen Projekten der FR Alte Musik

Wahlmodul WKV 173 und WKV 268 - ab WS 2022 WKV 915

(Leitung: Prof. Stephan Rath) Texteinstudierung und sprachliche Betreuung der Sänger – Einführung in das jeweilige Stück über die Sprache. Offen für alle am jeweiligen Projekt Beteiligten. Nähere Informationen erfolgen über den Sommer.

Zeit/Ort n.V.

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

5.7

Projekte des Zentrums für Gegenwartsmusik (ZfGM)

5.7.1

Ensemblearbeit Gegenwartsmusik

Wahlmodul WKV 145 (BA) / WKV 235 (MA)
Es wird Repertoire des 20. / 21. Jahrhunderts und Uraufführungen einstudiert, neue Spieltechniken und Notation, Klangästhetik, Stilvielfalt vermittelt und ein intensiver Austausch zwischen Komponierenden und Aufführenden gefördert. Die Besetzung variiert von Kammerbesetzung bis zum großem Ensemble.

Ensemble Gegenwartsmusik (instrumental)

None

5.7.1.1

Ensemble Gegenwartsmusik (instrumental)

WKV 145 bzw. WKV 235 - ab WS 2022 WKV 933

Es sind 2 Projekte geplant. Programm für Kammerbesetzung wird nach der Anmeldung auf Wunsch der Studierenden oder je nach Möglichkeit zusammengestellt. Termine n.V. Für Fragen vorab stehen Ihnen die Dozenten gern zur Verfügung.

WS,

Gómez Olabarría, Pablo Andoni

Ensemble Gegenwartsmusik (vokal)

None

5.7.1.2

Ensemble Gegenwartsmusik (vokal)

WKV 145 bzw. WKV 235 - ab WS 2022 WKV 933

Ensemble Vokal (im Rahmen des ZfGM) Termine noch offen

WS,

Fornhammar, Lisa

5.8

Fachrichtungsübergreifende Projekte

6.Sprachen

6.1

Italienisch

Für Studierende der BA/MA-Studiengänge: Belegung der Sprachkurse Italienisch als Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodule siehe jeweilige Modulordnung. Offen für alle Studierenden der HMT über den hochschulweiten Wahlmodulpool.
Arbeitsgrundlage in Niveau I: Nuovissimo Progetto Italiano: Libro dello studente + Quaderno degli esercizi - 1A: ISBN: 978-88-99358-44-0 + Nuovissimo Progetto Italiano: Libro dello studente + Quaderno degli esercizi – 1B: ISBN: 978-88-99358-48-8: Diese Bücher sind käuflich zu erwerben, das erste Buch (1A) ist bereits in die erste Unterrichtsstunde mitzubringen. Arbeitsgrundlage in Niveau II: Nuovissimo Progetto Italiano: Libro dello studente + Quaderno degli esercizi - 1A: ISBN: 978-88-99358-44-0 - Dieses Buch ist käuflich zu erwerben und bereits in die erste Unterrichtsstunde mitzubringen. Im Laufe des Semesters ist auch der Fortsetzungsband zu erwerben: Nuovissimo Progetto Italiano: Libro dello studente + Quaderno degli esercizi – 1B: ISBN: 978-88-99358-48-8. Weiteres Material wird in allen Niveaus von der Kursleiterin bekanntgegeben bzw. ausgehändigt. Bei Rückfragen zu den unter Punkt 6 angebotenen Kursen im Fach Italienisch mögen sich die Interessent:innen bitte im Vorfeld der Einschreibungen per Mail mit der jeweiligen Kursleiterin in Verbindung setzen.

6.1.1

Italienisch – Niveau I

Pflichtmodule GS 121, AM 138, DI 113 sowie Wahlmodul WBP 108 (BA) / WBP 203 (MA) - ab WS 2022 WBP 908

Italienisch Normalkurs - Niveau I (IT 1A)

6.

6013

Sprachen

6.1.1.1

Italienisch Normalkurs - Niveau I (IT 1A)

Schwerpunkt: cantautori italiani und ausgewählte Opernarien Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Dienstag

D 0.24

11:00

-12:30

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

Italienisch Intensivkurs - Niveau I (IT 1A)

6.

6014

Sprachen

6.1.1.2

Italienisch Intensivkurs - Niveau I (IT 1A)

Schwerpunkt: Italienische cantautori Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Montag

D 1.03

14:15

-15:45

WS,

Papaccio, Mara

Gasthörer erlaubt

Für Erstsemester

6.1.2

Italienisch – Niveau II

Pflichtmodule GS 122, AM 139, DI 114 sowie Wahlmodul WBP 109 (BA) / Wahlmodul WBP 204 (MA) - ab WS 2022 WBP 909

Italienisch Normalkurs - Niveau II (IT 2A)

6.

6055

Sprachen

6.1.2.1

Italienisch Normalkurs - Niveau II (IT 2A)

Schwerpunkt: Mozart: Le nozze di Figaro - 1. Teil Erweiterung der grammatikalischen Strukturen / Einführung in den Fachwortschatz zu Musik und Theater. Die Spezifik der italienischen Sprache bei Mozart wird anhand des Schwerpunkts analysiert. Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Montag

D 0.24

10:30

-12:00

WS,

Papaccio, Mara

Gasthörer erlaubt

Italienisch Intensivkurs - Niveau II (IT 2A)

6.

6060

Sprachen

6.1.2.2

Italienisch Intensivkurs - Niveau II (IT 2A)

Schwerpunkt: Puccini: La Bohème – Teil 1 Erweiterung der grammatikalischen Strukturen / Einführung in den Fachwortschatz zu Musik und Theater. Die Spezifik der italienischen Sprache bei Puccini wird anhand des Schwerpunkts analysiert. Arbeitsgrundlage für diesen Kurs: Nuovissimo Progetto Italiano: Libro dello studente + Quaderno degli esercizi – 1B: ISBN: 978-88-99358-48-8. Dieses Buch ist käuflich zu erwerben und bereits in die erste (!) Unterrichtsstunde mitzubringen. Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Donnerstag

D 0.24

14:30

-16:00

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Gasthörer erlaubt

6.1.3

Italienisch – Niveau III

Pflichtmodule GS 123, AM 140, DI 115 sowie Wahlmodul WBP 110 (BA) / Pflichtmodul AM 205 sowie WBP 205 (MA) - ab WS 2022 WBP 910

Italienisch – Niveau III (IT 3A/B)

6.

6090

Sprachen

6.1.3.1

Italienisch – Niveau III (IT 3A/B)

Voraussetzung: bestandene Prüfung MTP IT 2B und/ oder IT 3A Schwerpunkt: Italienische Komponisten in Paris: Rossini – Donizetti – Bellini – Teil 1 Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Montag

D 0.24

15:00

-16:30

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Gasthörer erlaubt

6.2

Französisch

Für Studierende der BA/MA-Studiengange Belegung der Sprachkurse Französisch als Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodule siehe jeweilige Modulordnung. Offen für alle Studierenden der HMT über den hochschulweiten Wahlmodulpool. Arbeitsgrundlage in Niveau I und II: Lehrwerk "Voyages - neu". Weiteres Material wird von der Kursleiterin bekanntgegeben.
Bei Rückfragen zu den unter den Punkten 6 und 13 angebotenen Kursen im Fach Französisch mögen sich die Interessent:innen bitte im Vorfeld der Einschreibungen per Mail mit der jeweiligen Kursleiterin in Verbindung setzen. Bitte beachten Sie die je nach Kurs variierenden Einschreibefristen!

Französisch - Niveau I (FRZ 1A)

6.

6310

Sprachen

6.2.1

Französisch - Niveau I (FRZ 1A)

GS 124 / AM 141 / Wahlmodul WBP 111 (BA) bzw. WBP 206 (MA) - ab WS 2022 WBP 911

Ohne Vorkenntnisse Lehrbuch: Voyages – neu - A1 (Klett-Verlag) Musikalischer Schwerpunkt: Chansons et mélodies (Teil 1) Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Montag

D 0.24

13:15

-14:45

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Gasthörer erlaubt

Französisch- Niveau II (FRZ 2A)

6.

6320

Sprachen

6.2.2

Französisch- Niveau II (FRZ 2A)

GK 217 / AM 142 / AM 206 / VK 118 (Wahlpflicht) / Wahlmodul WBP 112 (BA) bzw. WBP 207 (MA) - ab WS 2022 WBP 912

Vorkenntnisse auf Niveau A1 erforderlich (bis einschließlich Lektion 9 des Lehrbuches bzw. bestandene Prüfung MTP FRZ 1B Lehrbuch: Voyages – neu – A1 (Klett-Verlag), im Laufe des Semesters wird dann der Unterricht mit dem Folgeband Voyages – neu – A2 fortgesetzt. Musikalischer Schwerpunkt: Ravel – Teil 1 Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Dienstag

D 0.24

14:00

-15:30

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Gasthörer erlaubt

Französisch – Niveau III (FRZ 3A)

13.

118126

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

6.2.3

Französisch – Niveau III (FRZ 3A)

Wahlmodul WBP 113 (BA) bzw. WBP 208 (MA) - ab WS 2022 WBP 913

Vorkenntnisse auf Niveau A2 Musikalischer Schwerpunkt: "Le silence de l'opéra" et le lexique du spectacle vivant (Teil 1) Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Mittwoch

D 1.03

10:00

-11:30

WS,

Gorgs, Franziska

Gasthörer erlaubt

7.Klavier | Dirigieren

7.

Klavier | Dirigieren

Italienische Opernklasse

7.

7120

Klavier | Dirigieren

7.1

Italienische Opernklasse

Wahlmodule GS 147, GO 226, DI 135, DI 219, VK 233

Schwerpunkt: Leoncavallo, I Pagliacci Interessenten finden sich bitte in der ersten Unterrichtsstunde zu einer Besprechung im Raum D 1.09 ein.

Montag

D 1.09

16:00

-17:00

WS,

Hudezeck, Hartmut Prof.; Papaccio, Mara

8.Kirchenmusikalisches Institut

8.

Kirchenmusikalisches Institut

Liturgik (evangelisch)

8220

8.2.1

Liturgik (evangelisch)

Teil der Pflichtmodule KI 104 bzw. OG 105 (BA) / Wahlmodul WTW 188 (BA) bzw. WTW 286 (MA) - ab WS 2022 905

Theologie und Geschichte des christlichen Gottesdienstes bis zum 16. Jahrhundert, seiner biblischen Grundlagen, anthropologischen Perspektiven und ökumenischen Ausformungen.

Zeit/Ort n.V.

WS,

Dremel, Erik Dr.

Dirigierpraktikum I

8.

8410

Kirchenmusikalisches Institut

8.4.1

Dirigierpraktikum I

Pflichtmodul CE 101, CE 102, CE 103, CE 104, KI 101, KI 106 (BA) / CE 201, KI 201, KI 204 (MA) / offen auch für Studierende der FR Schulmusik (Testat) / Wahlmodul WKV 150 (BA) bzw. WKV 245 (MA) - ab WS 2022 WKV 928

Übung Das Dirigierpraktikum I ist der Übungschor für den Chorleitungsunterricht

Mittwoch

D 3.25

13:00

-15:00

WS,

Löbner, Tobias ; Maierl, Florian

Dirigierpraktikum II

8.

8420

Kirchenmusikalisches Institut

8.4.2

Dirigierpraktikum II

Übung Arbeit mit Gastchören - Bitte Aushang beachten!

Zeit/Ort: s. A.

WS,

Löbner, Tobias ; Maierl, Florian

Dirigierseminar

8.

8510

Kirchenmusikalisches Institut

8.5

Dirigierseminar

Wahlpflichtmodul CE 118, KI 117 (BA) sowie Teil des Wahlpflichtmoduls KI 204 c (MA) / Wahlmodul WKV 151 (BA) bzw. WKV 246 (MA) - ab WS 2022 WKV 929 (bei Vorhandensein dirigentischer Vorkenntnisse)

Seminar oder Übung zu ausgewählten Repertoirethemen der Chorliteratur

WS,

Reize, Andreas

Kinderchorleitung/Gemeindesingen

8.

8630

Kirchenmusikalisches Institut

8.6.3

Kinderchorleitung/Gemeindesingen

Teil des Pflichtmoduls KI 108 (BA)

Seminar Studierende, die es laut im Studienablaufplan vorgesehenen Semester nicht belegen möchten oder es bereits verschoben hatten und wieder nicht belegen möchten, teilen dies bitte spätestens bis zum 31.07.2022 Frau Wolf mit.

Zeit/Ort n.V.

WS,

Hergt, Martina

Theologische Grundlagen I (Bibelkunde)

8800

8.8.1

Theologische Grundlagen I (Bibelkunde)

Teil des Pflichtmoduls KI 104 (BA) / Wahlmodul WTW 189 (BA) bzw. WTW 288 (MA) - ab WS 2022 WTW 906

Zeit/Ort n.V.

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Schüle, Andreas Prof. Dr.

Popularmusik für KI (Jazzharmonielehre/Impro.)

8.

8955

Kirchenmusikalisches Institut

8.13

Popularmusik für KI (Jazzharmonielehre/Impro.)

Teil des Pflichtmoduls KI 102 (BA)

Ort: Paulinum Studierende, die es laut im Studienablaufplan vorgesehenen Semester nicht belegen möchten oder es bereits verschoben hatten und wieder nicht belegen möchten, teilen dies bitte spätestens bis zum 31.07.2022 Frau Wolf mit.

Dienstag

extern

10:00

-12:00

WS,

Timm, David Prof.

Gottesdienstpraxis

8.

8980

Kirchenmusikalisches Institut

8.17

Gottesdienstpraxis

Pflichtmodul KI 213 / Wahlpflichtmodul KI 116 / Wahlmodul OG 215

Ort: Propstei

Mittwoch

extern

09:00

-10:00

WS,

N.N., .

Musikvermittlung

8.

8998

Kirchenmusikalisches Institut

8.19

Musikvermittlung

Teil des Pflichtmoduls KI 205

Zeit/Ort n.V.

WS,

Martini, Britta Dr. phil.

Kirchenmusikalische Komposition

None

8.20

Kirchenmusikalische Komposition

Teil des Pflichtmoduls KII 202

Zeit/Ort n.V.

WS,

Kuhl, Jan Esra

9.Alte Musik

9.1

Theorie und kammermusikalische Praxis der alten Musik

Stimmungen und Akustik

9.

9100

Alte Musik

9.1.1

Stimmungen und Akustik

Teil des Pflichtmoduls AM 111 / Wahlmodul WKV 166 (BA) bzw. WKV 262 (MA) - ab WS 2022 WKV 913

Seminar (14-täglich im Wechsel mit "Historische Instrumentenkunde" / B-Woche) Mit Blick auf das historische Instrumentarium und historische Aufführungspraxis konzentriert sich der Kurs auf musikbezogene Themen der Akustik: Physik der Musikinstrumente (Schwingungserregung, Resonanz, Ton und Klangfarbe, Abstrahlung) / Wahrnehmung und Raumakustik / historische Stimmtonhöhen und Stimmungen. Ort: Musikinstrumentenmuseum im GRASSI

Donnerstag

extern

08:30

-12:00

WS,

Heller, Veit Dr.

Historische Instrumentenkunde

9.

9120

Alte Musik

9.1.2

Historische Instrumentenkunde

Teil des Pflichtmoduls AM 111 Beginn nur im Wintersemester möglich!

Seminar (14-täglich im Wechsel mit "Stimmungen und Akustik" / A-Woche) Themenschwerpunkt sind die Musikinstrumente vom Mittelalter bis zum Beginn des 19. Jahrhunderts im Kontext von Instrumentenbau, Musik und Aufführungspraxis sowie Soziologie, Religion und Philosophie. Ort: Musikinstrumentenmuseum im GRASSI

Donnerstag

extern

08:30

-12:00

WS,

Heller, Veit Dr.

Quellenkunde zur Aufführungspraxis: IV

9230

9.1.3.4

Quellenkunde zur Aufführungspraxis: IV

Teil des Pflichtmoduls AM 114 / Teil der Wahlmodule WKV 137 (BA) bzw. WKV 238 (MA)

Traktate, Instrumental- und Gesangsschulen aus dem 18. Jh.: Montéclair, Rameau, Fux, Corrette, Mattheson, Quantz, Bach, Kuhnau, Türk u.a. Das Seminar verfolgt das Ziel, sich nicht nur mit den Quellen vertraut zu machen, sondern sie kritisch zu diskutieren.

Dienstag

D 1.09

15:15

-16:45

SS,

WS,

Hausmann, Christiane Dr.

Gasthörer erlaubt

Notationskunde I

9.

9300

Alte Musik

9.1.4.1

Notationskunde I

Teil des Pflichtmoduls AM 113 (BA) / AM 203 (MA) Beginn nur im Wintersemester möglich!

Notation in der 1. Hälfte des 15. Jahrhunderts: Grundlagen der schwarzen und weißen Mensuralnotation (Grundmensuren, Ligaturen, Perfektionsregeln etc.), Alte deutsche Orgeltabulatur Mindestens 6 und maximal 12 Teilnehmer.

Montag

D 1.03

09:15

-10:45

WS,

Nauheim, Claudia

Notationskunde III

9.

9320

Alte Musik

9.1.4.3

Notationskunde III

(Teil des Pflichtmoduls AM 115) Beginn nur im Wintersemester möglich!

Notation um 1500: Erweiterungen des tempus imperfectum (Augmentation, Diminution, Proportionen), Kanontechniken; in diesem Jahr liegt der Schwerpunkt auf Josquin des Près, Missa L’homme armé super voces musicales. Bis einschließlich Anfang des Sommersemesters werden alle notationsspezifischen Aspekte der Messe beesprochen.

Montag

D 1.03

11:15

-12:45

WS,

Nauheim, Claudia

9.4

Vokaler Hauptfachkomplex

Gesangsensemble

9.

9735

Alte Musik

9.4.2

Gesangsensemble

Teil des Pflichtmoduls AM 101 e ff (BA) bzw. Wahlmodul AM 129 (BA)

Erarbeitung von Ensembleliteratur des 16. bis 18. Jahrhunderts: Duette, Terzette, Madrigale, Motetten, Kantaten, Opernszenen etc. Die Auswahl des Repertoires richtet sich nach den Studierenden mit Hauptfach historischer Gesang. Genaue Zeit und Ort nach Absprache.

Dienstag

17:00

-19:00

WS,

Anders, Gundula

9.5

Instrumentaler Hauptfachkomplex

Cembalostimmung und -wartung

9.

9500

Alte Musik

9.5.1

Cembalostimmung und -wartung

Teil des Pflichtmoduls AM 101d bzw. 201d / Wahlmodul WKV 147 (BA) bzw. WKV 240 (MA) - ab WS 2022 WKV 912

Grundlegende Theorie der Temperierung sowie praktische Übungen zum Stimmen historischer Tasteninstrumente in verschiedenen, stilistisch adäquaten Temperaturen. Arbeiten mit Ersatzmaterialien zur Kleinreparatur von Bekielung, Besaitung und Dämpfung von Cembali. Mittwoch, 28. September, 17.00 – 20.00 Uhr Donnerstag, 29. September, 10.00 - 13.00 Uhr und 14.00 - 17.00 Uhr, Freitag, 30. September, 10.00 - 13.00 Uhr und 14.00 - 17.00 Uhr, Samstag, 1. Oktober, 10.00 - 13.00 Uhr und 14.00 - 17.00 Uhr

D 3.08

WS,

Schade, Tobias Prof.

Basso continuo Quellen

9700

9.5.2

Basso continuo Quellen

Teil des Pflichtmoduls AM 102 d (BA) bzw. AM 201 d (MA)

Behandlung der Hauptquellen zur Basso continuo Praxis des 17. und 18. Jahrhunderts.

D 3.11

Zeit s.A.

WS,

Linné, Simon

9.6.1

Historischer Tanz: Renaissancetanz / Barocktanz

Wahlmodul AM 131 (BA) / Teil des Wahlpflichtmoduls DA 103 c / Wahlmodul EMP 215

Historischer Tanz: Renaissancetanz

9.

9610

Alte Musik

9.6.1.1

Historischer Tanz: Renaissancetanz

Mittwoch

D 1.22

13:30

-15:30

WS,

Greb, Mareike

Historischer Tanz: Renaissancetanz

9.

9610

Alte Musik

9.6.1.2

Historischer Tanz: Renaissancetanz

Mittwoch

D 1.22

15:45

-17:45

WS,

Greb, Mareike

9.8

Improvisation Renaissance/Barock.

Wahlmodul AM 133 bzw. AM 134 (BA)

9.8.1

Improvisation Renaissance/Barock, Erhardt.

Das Testat bekommt, wer höchstens 3x gefehlt hat. Bitte plant auch allwöchenliche Zeit zum Impro üben mit ein.

Instrumentalmusik des 15. Jhs

None

9.8.1.1

Instrumentalmusik des 15. Jhs

Für alle Instrumente.

Am Beispiel des Buxheimer Tabulaturbuchs entdecken wir, wie kunstvoll im 15. Jahrhundert Instrumentalmusik gespielt wurde, und versuchen uns in eigenen Intavolierungen und Improvisationen.

Montag

D 1.11

09:00

-10:00

WS,

Erhardt, Martin

Lutherchoräle

None

9.8.1.2

Lutherchoräle

Für Sänger*innen und singende Instrumentalist*innen.

Wir improvisieren Kontrapunkte zu den berühmtesten Melodien des berühmtesten Kirchenreformators.

Montag

D 1.11

10:00

-11:00

WS,

Erhardt, Martin

Texte vertonen auf Ostinatobässen

None

9.8.1.3

Texte vertonen auf Ostinatobässen

Für Sänger*innen, singende Instrumentalist*innen und Cembalist*innen.

Lateinische, deutsche, italienische und französische Gedichte oder Texte wollen wir singend improvisierend vertonen. Dabei spielt nicht nur das Gespür für Metrik und Sprachfluss eine Rolle, sondern die Texte können uns auch inspirieren zu ausdrucksstarken Melodien über gegebenen Ostinatobässen.

Montag

D 1.11

11:00

-12:00

WS,

Erhardt, Martin

Ornamentik im 18. Jahrhundert

None

9.8.1.4

Ornamentik im 18. Jahrhundert

für alle Instrumente.

wesentliche Manieren (= der „Knigge“ der Barockmusik) und willkührliche Veränderungen (= das Individuelle in der Barockmusik).

Montag

D 1.11

13:00

-14:00

WS,

Erhardt, Martin

improvisierte Triosonate

None

9.8.1.5

improvisierte Triosonate

Für alle Instrumente.

In diesem Kurs üben wir Strategien, wie mehrere Musiker gleichzeitig barocke Sonaten improvisieren können. Zum Beispiel: Wie kann man mit einer Quintfallsequenz modulieren? In welchen Tonarten kann das Thema kommen? usw. Inspiration bieten uns Triosonaten von Corelli, Bach u.A.

Montag

D 1.11

14:00

-15:00

WS,

Erhardt, Martin

9.8.2

Improvisation Renaissance/Barock, Gundersen.

Teilnahmevoraussetzungen: Mindestens 12 Stunden Anwesenheit. Teilnahme an Abschlusskonzert am 23.01.2022. Regelmässiges Selbststudium

10.Jazz | Popularmusik

10.1

Jazztheorie

Pflichtmodule JP 113 bis JP 116 sowie SJ 113 bis SJ 115

10.1.1

Jazz-Harmonielehre

Teil des Pflichtmoduls JP 113 ff (BA) und SJ 113 (BA)

Jazz-Harmonielehre I (JP/SJ 113), Gruppe A

10.

11007

Jazz | Popularmusik

10.1.1.1.1

Jazz-Harmonielehre I (JP/SJ 113), Gruppe A

anrechenbar als Wahlmodul WTW 102 (BA) bzw. WTW 202 (MA) - ab WS 2022 WTW 932 hierfür Anmeldung bei Frau Wolf bis zum 31.07.2022 erforderlich und nur bei vorhandener Kapazität!

(Gruppen legt der Dozent fest)

Montag

D 1.07

09:00

-10:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Für Erstsemester

Jazz-Harmonielehre I (JP/SJ 113), Gruppe B

10.

11008

Jazz | Popularmusik

10.1.1.1.2

Jazz-Harmonielehre I (JP/SJ 113), Gruppe B

( Gruppen legt der Dozent fest)

Montag

D 1.07

10:00

-11:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Für Erstsemester

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe A

10.

11012

Jazz | Popularmusik

10.1.1.2.1

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe A

(Gruppen legt der Dozent fest)

Montag

D 1.07

13:00

-14:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe B

10.

11013

Jazz | Popularmusik

10.1.1.2.2

Jazz-Harmonielehre II (JP/SJ 114), Gruppe B

(Gruppen legt der Dozent fest)

Dienstag

D 1.07

12:30

-13:30

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

10.1.2

Gehörbildung

max. 8 Teilnehmer

Gehörbildung I (JP/SJ 113), Gruppe A

10.

11031

Jazz | Popularmusik

10.1.2.1.1

Gehörbildung I (JP/SJ 113), Gruppe A

(Gruppen legt der Dozent fest)

Dienstag

D -1.06

09:30

-10:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Moritz, Johannes

Für Erstsemester

Gehörbildung I (JP/SJ 113), Gruppe B

10.

11032

Jazz | Popularmusik

10.1.2.1.2

Gehörbildung I (JP/SJ 113), Gruppe B

(Gruppen legt der Dozent fest)

Dienstag

D -1.06

10:30

-11:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Moritz, Johannes

Für Erstsemester

Gehörbildung II (JP/SJ 114), Gruppe A

10.

11034

Jazz | Popularmusik

10.1.2.2.1

Gehörbildung II (JP/SJ 114), Gruppe A

(Gruppen legt der Dozent fest)

Dienstag

D -1.06

11:30

-12:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Moritz, Johannes

Gehörbildung III (JP/SJ 115), Gruppe A

10.

11036

Jazz | Popularmusik

10.1.2.3.1

Gehörbildung III (JP/SJ 115), Gruppe A

(Gruppen legt der Dozent fest)

Dienstag

D -1.06

14:00

-15:00

WS,

Frischkorn, Philip Niklas

10.1.3

Rhythmik

Rhythmik (JP 114)

10.

11044

Jazz | Popularmusik

10.1.3.1

Rhythmik (JP 114)

Studierende, die das Fach nicht im vorgesehenen Semester belegen möchten/können, informieren bitte Frau Wolf entsprechend. 14-täglich, Beginn: 12.10.2022

Mittwoch

D -1.06

10:30

-12:30

WS,

Scholz, Philipp

10.1.4

Polyrhythmik Ensemble (JP 115)

elementares Training zum Thema Polyrhythmik / Polymetrik

Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 1

10.

11056

Jazz | Popularmusik

10.1.4.1

Polyrhythmik Ensemble, Gruppe 1

Pflichtmodul JP 115

elementares Training zum Thema Polyrhythmik / Polymetrik 5. und wahlweise 6. Semester Studierende, die es im vorgesehenen 5. Semester nicht belegen möchten bzw. im 6. Semester abwählen, teilen dies bitte bis zum 31.07.2022 Frau Wolf mit!

Donnerstag

D -1.06

11:30

-13:30

WS,

Schüler, Axel

10.1.5

Arrangement

Teil des Pflichtmoduls JP 115 (kann auch als Teil eines IPv im Studiengang Staatsexamen Lehramt angerechnet werden)
Voicings, Dramaturgie eines Arrangements, Kompositionstechniken des Jazz und der populären Musik, instrumentenspezifische Besonderheiten. Die Arrangements richten sich in Bezug auf Besetzung nach den teilnehmenden Studierenden. (2 Gruppen)

Arrangement, Gruppe A

10.

11061

Jazz | Popularmusik

10.1.5.1.1

Arrangement, Gruppe A

(Gruppen legt der Dozent fest)

Mittwoch

D 1.07

14:00

-15:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Arrangement, Gruppe B

10.

11062

Jazz | Popularmusik

10.1.5.1.2

Arrangement, Gruppe B

(keine Einschreibung über moodle, Gruppen legt der Dozent fest)

Mittwoch

D 1.07

13:00

-14:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Arrangement, Gruppe C

11063

10.1.5.1.3

Arrangement, Gruppe C

Montag

D 1.07

15:00

-16:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Jazzkomposition/Arrangement (JP 204)

10.

11064

Jazz | Popularmusik

10.1.5.2

Jazzkomposition/Arrangement (JP 204)

Montag

D 1.03

17:30

-19:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Schiller, Malte

10.1.6

Jazzkomposition

Teil des Pflichtmoduls JP 154

Jazzkomposition

10.

11066

Jazz | Popularmusik

10.1.6

Jazzkomposition

Teil des Pflichtmoduls JP 154

Montag

D 1.03

16:15

-17:15

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Schiller, Malte

10.2

Wissenschaft Jazz/Pop

10.2.1

Tonsatz (JP 117)

10.2.2

Jazzmusikgeschichte (JP 118)

Pflichtmodul JP 118 (BA) / Wahlmodul WTW 194 (BA bzw. WTW 292 (MA) - ab WS 2022 WTW 904

Jazzmusikgeschichte - Vorlesung

10.

11083

Jazz | Popularmusik

10.2.2.1

Jazzmusikgeschichte - Vorlesung

Dienstag

D 1.08

15:15

-16:45

WS,

Ziegenrücker, Kai-Erik

Gasthörer erlaubt

Jazzmusikgeschichte - Seminar

10.

11084

Jazz | Popularmusik

10.2.2.2

Jazzmusikgeschichte - Seminar

Dienstag

D 1.08

17:00

-17:45

WS,

Ziegenrücker, Kai-Erik

Gasthörer erlaubt

10.2.3

Geschichte der Popularmusik (JP 123v/124v)

Wahlpflichtmodul JP 123v bzw. 124v (BA) / Wahlmodul WTW 182 (BA) bzw. WTW 281 (MA) - ab WS 2022 WTW 903
wird nur aller 2 Jahre angeboten!

Geschichte der Popularmusik - Vorlesung

11087

10.2.3.1

Geschichte der Popularmusik - Vorlesung

Thema: Afroamerikanische Musik von den Ursprüngen bis in die Gegenwart

Dienstag

D 1.03

13:15

-14:45

WS,

Ziegenrücker, Kai-Erik

Gasthörer erlaubt

Geschichte der Popularmusik - Seminar

11088

10.2.3.2

Geschichte der Popularmusik - Seminar

zwei oder drei Blockseminare: Musikindustrie (Geschichte und Gegenwart) - Medien, Technologien der Produktion und Distribution, Urheberrecht. Termine nach Vereinbarung

Zeit/Ort n.V.

WS,

Ziegenrücker, Kai-Erik

Gasthörer erlaubt

10.4

Ensemblespiel - Pflicht

Pflichtmodule JP 107 bis JP 112 (BA) / JP 204 (MA)

Hochschul-Big-Band

10.

11102

Jazz | Popularmusik

10.4.1

Hochschul-Big-Band

Wahlpflicht für Bläser: 6 Semester / alle anderen Instrumente und Gesang: 2 Semester

Freitag

D -1.06

10:30

-14:00

WS,

Nordenskjöld, Rolf von

Vokalensemble Jazz-Popularmusik

10.

11108

Jazz | Popularmusik

10.4.4

Vokalensemble Jazz-Popularmusik

Pflichtmodul für Gesang: 1. bis 8. Semester JP 107 - JP 122 (BA)

Der Kurs beinhaltet die Arbeit an den sängerisch-interpretatorischen Grundlagen, an der Erweiterung und Präsentation des Basisrepertoires in solistischer und Ensemble-Arbeit, a capella sowie/oder instrumental begleitet

Montag

D 0.17

14:00

-15:30

WS,

Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg

Repertoireensemble I

11110

10.4.5

Repertoireensemble I

Wahlpflicht für Gesang: 1. bis 2. Semester

Im Kurs erfolgt die Beschäftigung mit Biografien stilprägender Vokalisten aus Jazz und Popularmusik, praxisorientierter Satzgesang in kleinen Gruppen und in verschiedenen Stilistiken (Jazz, Pop, Soul, Gospel), a capella sowie instrumental begleitet.

Mittwoch

D 0.17

14:15

-15:45

WS,

Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg

Für Erstsemester

Active Listening Ensemble

10.

11112

Jazz | Popularmusik

10.4.7

Active Listening Ensemble

(oder Percussions-Ensemble) Wahlpflicht für Instrumente: 7. und 8. Semester sowie für Gesang: ein Semester / Wahlmodul JP 139 (BA)

Im Kurs werden Übungen zum Thema angewandte Gehörbildung gemacht. Die Übungen sind praxisbezogen ausgelegt, damit die gewonnen Fähigkeiten möglichst direkt auf dem Instrument und gesanglich umgesetzt werden können.

Montag

D -1.06

15:00

-17:00

WS,

Sembritzki, Moritz

Percussion-Ensemble

10.

11113

Jazz | Popularmusik

10.4.8

Percussion-Ensemble

(oder Active Listening Ensemble) Wahlpflicht für Instrumente: 7. und 8. Semester sowie für Gesang: ein Semester

Westafrikanische, afrokubanische und orientalische Percussion

Mittwoch

D -1.19

11:00

-13:00

WS,

Bauer, Peter A.

Vokale Improvisation I

11114

10.4.9

Vokale Improvisation I

Teil des Pflichtmoduls JP 101v / nach Rücksprache mit dem Dozenten belegbar als WKV 148 (BA) bzw. WKV 242 (MA) - ab WS 2022 WKV 942

Montag

D 2.36

09:30

-11:00

WS,

Adams, Christoph

Ensembleleitung

10.

13702

Jazz | Popularmusik

10.4.11.1

Ensembleleitung

Teil der Pflichtmodule JP 205, JP 206, JP 246, JP 271 (MA)

Anmeldung bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf

Mittwoch

D 1.07

09:00

-11:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Ensembleleitung

10.

13702

Jazz | Popularmusik

10.4.11.2

Ensembleleitung

Teil der Pflichtmodule JP 205, JP 206, JP 246, JP 271 (MA)

Anmeldung bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf

WS,

Neumann, Werner Prof.

Satzarbeit (Jazzposaune)

None

10.4.12.2

Satzarbeit (Jazzposaune)

JP 107, JP 108, JP 109, JP 110, JP 111, JP 112 (BA Jazztrompete, Jazzposaune und Jazzsaxofon - 6 Semester, parallel zu BigBand verpflichtend)

möglich ist auch Blockunterricht voraussichtlich zu Semesterende

Donnerstag

D 0.17

19:30

-20:30

WS,

Schweizer, Christophe

10.5

Zusatz-Ensemble Jazz (JP 125/SJ 120)

auch anrechenbar als JP 107 ff bzw. SJ 107 ff (BA) / JPI 205 ff bzw. SJ 205 ff (MA)

Hardbop-Combo

10.

11130

Jazz | Popularmusik

10.5.3

Hardbop-Combo

u. a. Jazz Messengers, Horace Silver, Hank Mobley, Wayne Shorter, Benny Golson, Dexter Gordon, Freddie Hubbard, Kenny Dorham, Clifford Brown, Lee Morgan

Mittwoch

D 0.06

11:00

-13:00

WS,

Moritz, Johannes

Konzipierte Improvisation

10.

11170

Jazz | Popularmusik

10.5.4

Konzipierte Improvisation

In einem kleinen Ensemble werden auf der Basis verschiedener vom Dozenten erstellter Konzepte die Improvisation und das intuitiv aufeinander eingehende Zusammenspiel geübt.

Mittwoch

D -1.06

13:00

-15:00

WS,

Dix, Wolfram

Ensemble für Außereuropäische Musik

11140

10.5.5

Ensemble für Außereuropäische Musik

Für alle Instrumentalisten

Oriental Jazz - Musik aus den Ländern der historischen Seidenstrasse (China, Indien, Armenien, Iran, Ägypten) im Original und in Bearbeitungen. Transkriptionen von Rabih Abou Khalil und Anouar Brahem. Ein Angebot für Instrumentalisten der Jazz/PopAbteilung, aber auch offen für Studenten aus anderen Bereichen (dann ohne Anrechnung)

Montag

D -1.06

10:00

-12:00

WS,

Bauer, Peter A.

Basic-Ensemble 2

10.

11163

Jazz | Popularmusik

10.5.8

Basic-Ensemble 2

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler Themenschwerpunkte: Blues, Rhythm Changes, Bebop und American Songbook Die Einteilung erfolgt über die Fachrichtung

Mittwoch

D 0.06

09:00

-11:00

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Moritz, Johannes

Für Erstsemester

Piano-Trio

11151

10.5.9

Piano-Trio

Einteilung erfolgt durch den Dozenten

Mittwoch

D -1.06

15:00

-17:00

WS,

Berns, Pepe Prof.

Michael Wollny Ensemble

10.

11152

Jazz | Popularmusik

10.5.10

Michael Wollny Ensemble

(Gruppe legt der Dozent fest)

Teilnehmer stehen fest

Mittwoch

D 0.06

09:00

-11:00

WS,

Wollny, Michael Prof.

Basic-Ensemble

10.

11162

Jazz | Popularmusik

10.5.11

Basic-Ensemble

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler Die Einteilung erfolgt über die Fachrichtung

Mittwoch

D -1.18

09:30

-11:30

WS,

Oehl, Matti

Root 70 Riomar Ensemble

10.

11163

Jazz | Popularmusik

10.5.12

Root 70 Riomar Ensemble

Blockveranstaltung (geschlossenes Ensemble) Informationen sind bei Herrn Scholz zu erfragen

WS,

Scholz, Philipp

Basic-Ensemble

10.

11164

Jazz | Popularmusik

10.5.13

Basic-Ensemble

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler Die Einteilung erfolgt über die Fachrichtung

Mittwoch

D -1.18

11:30

-13:30

WS,

Oehl, Matti

Outside The Box - Composers Ensemble

10.

11260

Jazz | Popularmusik

10.5.14

Outside The Box - Composers Ensemble

Es werden Kompositionskonzepte vorgestellt. Mit deren Hilfe werden zunächst Schreibübungen ausgeführt und von den KursteilnehmerInnen angespielt. Aus diesen Übungen entstehen ganze Kompositionen.

Montag

D -1.06

12:45

-14:45

WS,

Sembritzki, Moritz

Basic-Ensemble

10.

13732

Jazz | Popularmusik

10.5.16

Basic-Ensemble

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler Die Einteilung erfolgt über die Fachrichtung

Donnerstag

D -1.18

15:00

-17:00

WS,

Eichhorn, Matthias

Zeitgenössisches Jazzensemble

10.

11291

Jazz | Popularmusik

10.5.17

Zeitgenössisches Jazzensemble

Im Ensemble werden Kompositionen von zeitgenössischen Jazzmusiker*innen gespielt.

Montag

D -1.11

10:15

-12:15

WS,

Sembritzki, Moritz

Enders Ensemble 1 - The Music of Joe Henderson

11185

10.5.18

Enders Ensemble 1 - The Music of Joe Henderson

Mittwoch

D 0.16

13:00

-15:00

WS,

Enders, Johannes Prof.

Enders Ensemble 2 - Only Blues

11185

10.5.19

Enders Ensemble 2 - Only Blues

Mittwoch

D 0.16

15:00

-17:00

WS,

Enders, Johannes Prof.

Wayne Shorter / Song-Ensemble

11187

10.5.20

Wayne Shorter / Song-Ensemble

Ensemble ist begrenzt auf Studierende im HF Gesang Jazz-PM der FR Jazz sowie Doppelfach-Studierende Jazz-Gesang

Donnerstag

D 0.17

11:00

-13:00

WS,

Fischer, Evelyn Prof.; Leistner, Jörg

Basic-Ensemble

11220

10.5.28

Basic-Ensemble

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler Schwerpunkte sind Wayne Shorter und Theolonious Monk Tunes, Arrangements und Odd-Meter. Die Einteilung erfolgt über die Fachrichtung

Dienstag

D 0.16

09:00

-11:00

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Ehlert, Dominique

Für Erstsemester

Performance Ensemble

None

10.5.30

Performance Ensemble

Rhythmusgruppe und wechselnde Gitarristen

Zeit/Ort n.V.

WS,

Neumann, Werner Prof.

Rock Visions Ensemble

11220

10.5.31

Rock Visions Ensemble

Für (2) Gitarre(n), E-Bass, Drums, Keys und Gesang

Dienstag

D -1.18

11:30

-13:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Ehlert, Dominique

Fusion Ensemble

11235

10.5.32

Fusion Ensemble

Montag

D -1.06

17:15

-19:15

WS,

Greisiger, Steffen

Basic-Ensemble

11235

10.5.34

Basic-Ensemble

bevorzugt für Erst-/Zweit-/Dritt-Semestler Die Einteilung erfolgt über die Fachrichtung

Donnerstag

D 0.17

17:30

-19:30

WS,

Schweizer, Christophe

Horace Silver-Ensemble

10.

None

Jazz | Popularmusik

10.5.35

Horace Silver-Ensemble

Teilnehmer stehen bereits fest

Donnerstag

D 0.17

11:00

-13:00

WS,

Schweizer, Christophe

Saxophonquartett

10.

11238

Jazz | Popularmusik

10.5.40

Saxophonquartett

Dienstag

D -1.18

17:30

-19:30

WS,

Oehl, Matti

Helmut-Brandt-Ensemble

10.

11240

Jazz | Popularmusik

10.5.41

Helmut-Brandt-Ensemble

Freitag

D -1.06

14:30

-16:30

WS,

Nordenskjöld, Rolf von

Big Band Satzproben Holzbläser

10.

11241

Jazz | Popularmusik

10.5.42

Big Band Satzproben Holzbläser

Freitag

D -1.06

Zeit s.A.

WS,

Nordenskjöld, Rolf von

Weihnachtsensemble

5504

10.5.45

Weihnachtsensemble

nach Rücksprache mit dem Dozenten ggf. auch anrechenbar als Projekt

Weihnachtskonzert der FR Jazz/Popularmusik mit Christian Brückner.Jedes Jahr dasselbe Dilemma: Ihr freut Euch auf Weihnachten, aber das ewig gleiche Geduddel der gängigen Weihnachtsklassiker ist mit Eurem alltäglichen Musikgeschmack einfach nicht vereinbar. Doch diese Jahr gibt es das alternative Weihnachtskonzert der Studierenden der FR Jazz/Popularmusik. Sie haben es sich zur Aufgabe gemacht, das musikalische Weihnachtsallerlei mit ihren ganz eigenen Interpretationen zu durchbrechen. Bei aller Avantgarde gibt es dennoch eine Konstante, die zumindest ein bisschen Vertrautheit verspricht: Christian Brückner „The voice", die deutsche Synchronstimme von Robert De Niro. Der mehrfach ausgezeichnete Autor, Rezitator und Schauspieler führt mit seinen mal ironisch-heiteren, mal besinnlichen jedoch stets unterhaltsamen Texten Musik und Lyrik kongenial zusammen. Besetzung: p, b, dr, g,, vln1, vln2,vla,vlc, as, ts, pos, trp, bari, 4x voc Probentermine: Im WS 22 immer mittwochs 9-11 plus 14.12. ganztägig Konzerttermine: 15. und 16.12.2022 im Großen Saal

Mittwoch

09:00

-11:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Latin-Jazz-Ensemble

10.

11290

Jazz | Popularmusik

10.5.47

Latin-Jazz-Ensemble

für Posaune, Trompete, Saxofon/Flöte, Bass, Klavier und 2 Schlagzeuger/Percussion (Besetzung legt der Dozent fest)

Donnerstag

D -1.06

16:15

-18:15

WS,

Schüler, Axel

Bebop-Ensemble

11200

10.5.48

Bebop-Ensemble

Dienstag

14:30

-16:30

WS,

Schiller, Malte

Frank Chastenier Ensemble

None

10.5.50

Frank Chastenier Ensemble

Kompositionen, Arrangements oder eigene Bandprojekte der Studierenden ausprobieren und gemeinsam mit dem Lehrenden am Zusammenspiel und der künstlerischen Ausführung arbeiten. Möglich für unterschiedliche Formationen. (Teilnehmer stehen bereits fest)

Montag

D 0.06

15:00

-17:00

WS,

Chastenier, Frank

Drummer-Coaching-Class

10.

11297

Jazz | Popularmusik

10.5.53

Drummer-Coaching-Class

anrechenbar als Wahlmodul JPI 125 nur für den "Begleiter"!

Einteilung erfolgt durch den Dozenten

Mittwoch

D -1.06

17:00

-19:00

WS,

Berns, Pepe Prof.

Ensemble "This is our music"

10.

None

Jazz | Popularmusik

10.5.54

Ensemble "This is our music"

Studierende erarbeiten eigene Kompositionen mit selbst zusammengestellten Formationen. Einschreibung direkt bei Prof. Eric Schaefer

Zeit/Ort n.V.

WS,

Schaefer, Eric Prof.

Ensemble "Subfrequent delights"

10.

13731

Jazz | Popularmusik

10.5.55

Ensemble "Subfrequent delights"

Bass-Studierende spielen in selbst gewählten Formationen mit Eric Schaefer und erarbeiten Grooves und Feels verschiedener Genres. Einschreibung ausschließlich für Bassist:innen direkt bei Prof. Eric Schaefer

Zeit/Ort n.V.

WS,

Schaefer, Eric Prof.

A Cappella Band

11321

10.5.57

A Cappella Band

bevorzugt für Studierende im Hauptfach Jazzgesang

Der Kurs beinhaltet die Einstudierung von unbegleiteten, stiltypischen A Cappella Pop Songs wie bspw. von Gruppen wie The Swingles, The Real Group, Pentatonix u.v.m. praktiziert. Die Teilnahme in der Vocal Group erfordert in besonderem Maße die Fähigkeit eine selbst einstudierte Satzstimme sauber gegen anderen Stimmen behaupten zu können. Besonderes Augenmerk liegt in diesem Kurs auf der Mikrophonarbeit, dem Abbilden von Silben als authentische Instrumentalsounds und dem Herausbilden eines kompakten und Pop-typischen Bandsounds inklusive Beatbox. Bei Bedarf wird ein Vorsingen stattfinden, die vorherige Teilnahme am Jazzchor ist dringend zu empfehlen. Das Ensemble wird in jedem Winter-Semester neu zusammen gestellt und widmet sich Literatur in SATB bis hin zu SSAATTBB je nach Besetzung. Mitbringung von eigenem Mikrophon und Kabel erwünscht. Bevor Sie sich in moodle einschreiben, nehmen Sie bitte Kontakt mit Herrn Barke auf unter daniel.barke@hmt-leipzig.de.

Mittwoch

D 0.17

16:15

-18:15

WS,

Barke, Daniel

10.6

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz

Pflichtmodul JP 101v und JP 102v bzw. Wahlmodul JP 152 (BA) / Wahl(pflicht)modul JP 220 / Wahlmodul JP 287

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 101v 90 min.), Teil 1

10.

12002

Jazz | Popularmusik

10.6.1.1

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 101v 90 min.), Teil 1

Teil des Pflichtmoduls JP 101v

Dienstag

D 0.04

18:30

-19:30

WS,

Ressel, Jana

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 101v 90 min.), Teil 2

10.

12003

Jazz | Popularmusik

10.6.1.2

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz (JP 101v 90 min.), Teil 2

Teil des Pflichtmoduls JP 101v

Donnerstag

D 0.04

11:45

-12:45

WS,

Szydelko, Sbigniew

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz -Wahlmodul JP 152v,Teil1

10.

14003

Jazz | Popularmusik

10.6.2.1

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz -Wahlmodul JP 152v,Teil1

Mittwoch

D 0.04

10:00

-11:30

WS,

Ressel, Jana

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz-Wahlmodul JP 152v,Teil2

10.

14004

Jazz | Popularmusik

10.6.2.2

Körpertraining/Grundlagen Bühnentanz-Wahlmodul JP 152v,Teil2

Montag

D 1.22

09:00

-10:30

WS,

Szydelko, Sbigniew

10.7

CD-Produktion

CD-Produktion

10.

14009

Jazz | Popularmusik

10.7.

CD-Produktion

Wahlpflichtmodul JP 126 bzw. SJ 121

Anmeldungen können persönlich oder per Mail vorgenommen werden: birgit.wolf@hmt-leipzig.de mit Angabe der Spieler / Semester / Instrumente und des Repertoirewunschs sowie des Genres. Maximal 4 Anmeldungen je Sommer- und 6 Anmeldungen je Wintersemester sind möglich! Es gilt das Datum der Einschreibung! Termine für Sommersemester 2022: zusätzlich September 2022 nur für die bereits angemeldeten Studieren in Absprache mit Herrn Schmidt Termine für Wintersemester 2022/2023: Termine im Februar/März 2023 - Anmeldung ist bis zum 31.07.2022 möglich (Nachmeldungen möglich bis 09.09.2022). Termine für Sommersemester 2023: Termine voraussichtlich im September 2023 - Anmeldung ist bis zum 31.01.2023 möglich (Nachmeldungen sind bis 4 Wochen vor Unterrichtsbeginn möglich).

D -1.06

10:00

-18:00

WS,

Schmidt, Thomas

11.Gesang | Musiktheater

11.1

Hauptfachkomplex Gesang

Dialog-Bühnensprechen

11.

21000

klassischer Gesang | Musiktheater

11.1.1

Dialog-Bühnensprechen

Teil des Pflichtmoduls GS 106 (BA)

Sollte die Teilnahme in den laut Modulordnung vorgesehenen Semestern nicht möglich sein, muss dies beantragt werden! Bitte setzen Sie sich in diesem Falle bis zum 31.07.2022 mit Frau Wolf in Verbindung. voraussichtlich 2 Gruppen: genaue Zeit noch offen

D 0.22

WS,

Flatau, Martina

11.2

Opernschule

Opernensemble

11.

21199

klassischer Gesang | Musiktheater

11.2.1

Opernensemble

Teil der Pflichtmoduls GS 117 ff (BA)

Erarbeitung des gängigen, altersentsprechenden Opernrepertoires mit den Schwerpunkten Ensembles und Rezitative. Ziele sind ein einheitlicher Ensembleklang und eine gesungene Konversation im entsprechenden Kontext.

Donnerstag

14:00

-18:00

WS,

Hornef, Christian

Grundlagenseminar

24811

11.2.2

Grundlagenseminar

Pflichtmodule GS 115 bzw. GS 116 (BA)

Die Einteilung für dieses Pflichtfach erfolgt laut Studienablaufplan durch die Fachrichtung. Mehrere Gruppen

D 1.12

2-std., Zeit n.V.

WS,

N.N., .

11.3

Musikalische Praxis

Blattsingen

11.

24809

klassischer Gesang | Musiktheater

11.3.1

Blattsingen

Teil des Pflichtmoduls GS 110

B 4.04

12:00

-13:00

Di,Mi

WS,

Reuter, Andreas

11.6

Stilkunde

Stilkunde III

24210

11.6.3

Stilkunde III

Wahlpflichtmodul GO 237 (MA) / Wahlmodul GS 218 (MA) / offen für andere Sänger, Komponisten und Dirigenten, jedoch ohne Vergabe von CPs - Studierende im Studiengang Master haben Vorrang!

Vokalmusik nach 1950 Werke für Solostimme, Kammermusik erweiterte Stimmtechniken, Notation und Improvisation Termine noch offen

WS,

Fornhammar, Lisa

11.7

Körpertraining

11.7.2

Bühnenfechten/Bühnenkampf

Pflichtmodul GO 212/GO 213 (MA) / Wahlmodul GS 232 (MA)
Studierende, die das Fach in einem anderen Semester als im Studienablaufplan vorgesehen belegen möchten, müssen dies in der jeweiligen Rückmeldezeit bei Frau Wolf anmelden.

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 1

11.

24302

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.2.1

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 1

Montag

D 0.04

19:30

-21:30

WS,

Müller, Maria Anne

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 2

11.

24303

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.2.2

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 2

Dienstag

D 0.04

08:30

-10:30

WS,

Müller, Maria Anne

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 3

11.

24304

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.2.3

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Gruppe 3

Dienstag

D 0.04

10:30

-12:30

WS,

Müller, Maria Anne

11.7.3

Körperkoordination

Teil des Pflichtmoduls GO 212 (MA)
pro Gruppe maximal 8 Teilnehmer

Körperkoordination, Gruppe 1, Fortgeschrittene

11.

24312

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.3.1

Körperkoordination, Gruppe 1, Fortgeschrittene

Teil des Pflichtmoduls GO 213

Dienstag

D 0.04

14:30

-15:30

WS,

Curry, Lynnda Prof.

Körperkoordination, Gruppe 2, Fortgescrhrittene

11.

24313

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.3.2

Körperkoordination, Gruppe 2, Fortgescrhrittene

Teil des Pflichtmoduls GO 213

Dienstag

D 0.04

15:30

-16:30

WS,

Curry, Lynnda Prof.

Körperkoordination, Gruppe 3, Anfänger Gruppe 1

11.

24313

klassischer Gesang | Musiktheater

11.7.3.3

Körperkoordination, Gruppe 3, Anfänger Gruppe 1

Teil des Pflichtmoduls GO 212

Montag

D 0.04

08:15

-09:15

WS,

Curry, Lynnda Prof.

11.8

Bühnentanz

Pflichtmodul GO 213/GO 214 (MA) / Wahlmodul GS 231 (MA)

Bühnentanz, Gruppe 1 (Neueinsteiger)

11.

24341

klassischer Gesang | Musiktheater

11.8.1

Bühnentanz, Gruppe 1 (Neueinsteiger)

Montag

D 0.04

13:30

-15:30

WS,

Ressel, Jana

Bühnentanz, Gruppe 2

11.

24342

klassischer Gesang | Musiktheater

11.8.2

Bühnentanz, Gruppe 2

Montag

D 0.04

15:30

-17:30

WS,

Ressel, Jana

11.9

Bewegungsgrundlagen

Pflichtmodul GS 107 bzw. GS 108 (BA) / Wahlmodul DI 139 (BA), KK 226, IM 216, LG 225, VK 231, DI 224 (MA) Anmeldung bis zum 31.07. für das Winter- und bis zum 31.01. für das Sommersemester bei Frau Wolf und nur wenn die Kapazität vorhanden ist
Bitte jeweils beide Termine einplanen!

Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 1. Semester

11.

24361

klassischer Gesang | Musiktheater

11.9.2.1

Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 1. Semester

Montag

D 0.04

10:30

-11:30

WS,

Curry, Lynnda Prof.

Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 1. Semester

11.

24362

klassischer Gesang | Musiktheater

11.9.2.2

Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 1. Semester

Donnerstag

D 0.04

09:30

-10:30

WS,

Curry, Lynnda Prof.

Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 3. Semester

11.

24363

klassischer Gesang | Musiktheater

11.9.2.3

Bewegungsgrundlagen, 1. Stunde für 3. Semester

Montag

D 0.04

11:45

-12:45

WS,

Curry, Lynnda Prof.

Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 3. Semester

11.

24364

klassischer Gesang | Musiktheater

11.9.2.4

Bewegungsgrundlagen, 2. Stunde für 3. Semester

Donnerstag

D 0.04

08:15

-09:15

WS,

Curry, Lynnda Prof.

11.10

Vokalpraxis italienische/französische Oper

Vokalpraxis italienische/französische Oper

24605

11.10.1

Vokalpraxis italienische/französische Oper

Pflichtmodul GO 218 (MA) / Wahlmodul GS 159 (BA)

Italienisches und französisches Repertoire Opern- und Konzertarien Wir bitten alle Teilnehmer, zu Besprechung und Terminvergabe in die erste Unterrichtsstunde am 05.10.2022 um 15.15- 15.45 h in D 1.13 zu kommen! Bitte Aushänge bzw. Informationen per Mail beachten!

Mittwoch

D 1.13

14:30

-16:30

WS,

Almeida, Paulo ; Sasso-Fruth, Elisabeth

11.11

Oratorien-Kurs

Oratorienkurs

11.

24701

klassischer Gesang | Musiktheater

11.11.1

Oratorienkurs

Wahlmodul GS 146 (BA) bzw. GO 225, GP 281, GS 220 (MA)

Interpretation, Stilistik und Aufführungspraxis der Oratorienliteratur von Monteverdi bis zur Gegenwart. genaue Termine noch offen

Montag

G 114

18:30

WS,

Schwarz, Gotthold Prof.

11.12

Liedklasse

11.13

Librettostudium

Librettostudium

11.

24817

klassischer Gesang | Musiktheater

11.13.1

Librettostudium

Pflichtmodul GO 219 (MA) bzw. Wahlmodul WKV 179 (BA) bzw. WKV 277 (MA) - ab WS 2022 WKV 938

Schauplatz Spanien in der italienischen und französischen Oper – Teil 1 Unterrichtssprache ist, je nach Unterrichtsgegenstand und Wunsch der Teilnehmer:innen, Italienisch, Französisch und/oder Deutsch

Mittwoch

D 0.24

10:30

-12:00

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

11.14

Opernkunde

Opernkunde

24820

11.14.1

Opernkunde

Wahlpflichtmodul GO 238 (MA)

Freitag

D 1.12

1-std.

WS,

Gruber, Karoline Prof.

12.Dramaturgie

12.1

Angebote für den Studiengang Bachelor

12.1.1

Schnittstelle Dramaturgie I

Theatergeschichte

12.

113602

Dramaturgie

12.1.1.1

Theatergeschichte

Teil des Pflichtmoduls DA 101

Vorlesung und/oder Seminar „Theater im 19. Jahrhundert“ (= 12.2.1.1)

2 SWS

WS,

Kemser, Jens-Dag Dr. phil.; Storr, Annette Prof. Dr. phil. habil.

Musik/Tanz

113605

12.1.1.4

Musik/Tanz

Teil des Pflichtmoduls DA 101

Vorlesung und/oder Seminar „Schwarze Romantik“

2 SWS

WS,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

12.1.2

Methoden/Analysen I

Theater. Inszenierungen

12.

113612

Dramaturgie

12.1.2.2

Theater. Inszenierungen

Teil des Pflichtmoduls DA 102 / anrechenbar als Wahlpflichtmodul DA 110 a

Ringvorlesung + Begleitseminar Künste außer Raum und Zeit? Fragen an das Digitale“ = Theater: Inszenierungen, Texte, Geschichte, Theorie III

3 SWS

WS,

Storr, Annette Prof. Dr. phil. habil.

DTP Layout

113616

12.1.2.6

DTP Layout

Wahlpflicht im Modul DA 102

Übung

2 SWS

WS,

Petersen, Lisa

Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten

113617

12.1.2.7

Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten

Teil des Pflichtmoduls DA 102

Übung

1 SWS

WS,

Kemser, Jens-Dag Dr. phil.

12.1.3

Wahlpflichtmodule 103 a / b / c

Theater:Inszenierungen,Texte,Geschichte,Theorie I

12.

113621

Dramaturgie

12.1.3.1

Theater:Inszenierungen,Texte,Geschichte,Theorie I

Wahlpflichtmodul DA 103 a sowie Teil des Pflichtmoduls DA 109

Vorlesung und/oder Seminar „Bertolt Brechts Bearbeitungen“ = Schnittstelle Dramaturgie II

2 SWS

WS,

Kemser, Jens-Dag Dr. phil.

Medienspezifische Dramaturgien

113622

12.1.3.2

Medienspezifische Dramaturgien

Wahlpflichtmodul DA 103 a bzw. b / anrechenbar als Wahlpflichtmodul DA 110

Seminar und/oder Übung „Medien und szenische Künste“ = 12.2.1.2

2 SWS

WS,

Büscher, Barbara Prof. Dr. phil. habil.

Geschichte des Bühnentanzes (und seiner Musik)

113626

12.1.3.6

Geschichte des Bühnentanzes (und seiner Musik)

Wahlpflichtmodul DA 103 c

Vorlesung und/oder Seminar „Sacre bis Minimal“

2 SWS

WS,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Theorie und Dramaturgie des Tanztheaters (und seiner Musik)

12.

113627

Dramaturgie

12.1.3.7

Theorie und Dramaturgie des Tanztheaters (und seiner Musik)

Wahlpflichtmodul DA 103 c

Seminar

2 SWS

WS,

Gruß, Melanie

12.1.4

Praxis I

Praktikumskolloquium

113631

12.1.4.1

Praktikumskolloquium

Wahlpflicht im Modul DA 104

jew. BetreuerIn

WS,

Projekt

12.

113632

Dramaturgie

12.1.4.2

Projekt

Wahlpflicht im Modul DA 104

Übung und/oder Seminar Realisierung `Klassenabend 2023´: MANIFESTE!

2 SWS

WS,

Kemser, Jens-Dag Dr. phil.

12.1.9

Schnittstelle Dramaturgie II

Musik/Tanz

12.

113664

Dramaturgie

12.1.9.4

Musik/Tanz

Teil des Pflichtmoduls DA 109

Vorlesung und/oder Seminar „Festspiele – Festivals: Von Bayreuth bis Hellerau (Wagner – Appia – Dalcroze)“ (12.2.1.3 = 12.1.9.4)

2 SWS

WS,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

12.1.10

Wahlpflichtmodule 110 a / b / c

Theater und Wissenschaft

113876

12.1.10.5

Theater und Wissenschaft

Option des Wahlpflichtmodul-Bausteins DA 110 a.3

Seminar „Theater und Gendertheorie“

3 SWS

WS,

Nebel, Matthias

Schreiben fürs Theater

113877

12.1.10.6

Schreiben fürs Theater

Teil des Wahlpflichtmoduls DA 110 a

Seminar und/oder Übung

2 SWS

WS,

Ben Yishai, Sivan

Medienpraxis/ Labor Intermedia

113880

12.1.10.9

Medienpraxis/ Labor Intermedia

Teil des Wahlpflichtmoduls DA 110 b

Seminar und/oder Übung

2 SWS

WS,

Lang, Christine

Partiturkunde und Instrumentation

113882

12.1.10.10

Partiturkunde und Instrumentation

Wahlpflichtmodul DA 110 c

Seminar

2 SWS

WS,

Safari, Sarvenaz Dr. phil.

Konzertdramaturgie (Spielplan)

113885

12.1.10.13

Konzertdramaturgie (Spielplan)

Wahlpflichtmodul DA 110 c

Seminar (12.2.1.6 = 12.1.10.13)

2-std.

WS,

Seifert, Ilka

12.1.11

Praxis II

Praktikumskolloquium

113891

12.1.11.1

Praktikumskolloquium

Option des Pflichtmoduls DA 111

jew. BetreuerIn

SS,

WS,

12.2

Angebote für den Studiengang Master

12.2.1

Vergewisserung

Theatertheorie und -geschichte

113912

12.2.1.1

Theatertheorie und -geschichte

Modul(wahl)baustein T1

Vorlesung und/oder Seminar „Theater im 19. Jahrhundert" (= 12.1.1.1)

2 SWS

WS,

Kemser, Jens-Dag Dr. phil.; Storr, Annette Prof. Dr. phil. habil.

Medientheorie und -geschichte

113913

12.2.1.2

Medientheorie und -geschichte

Modul(wahl)baustein T2

Vorlesung und/oder Seminar „Medien und szenische Künste“ (= 12.1.3.2)

2 SWS

WS,

Büscher, Barbara Prof. Dr. phil. habil.

Musiktheorie und -geschichte

113914

12.2.1.3

Musiktheorie und -geschichte

Modul(wahl)baustein T3

Vorlesung und/oder Seminar (= 12.1.9.4)

2 SWS

WS,

Elzenheimer, Regine Prof. Dr. phil.

Theater: Praxis und Reflexion

113915

12.2.1.4

Theater: Praxis und Reflexion

Modul(wahl)baustein P1

Vorlesung und/oder Seminar „Erzählformen im performativen Theater“

2 SWS

WS,

Frank, Thomas

Medien: Praxis und Reflexion

113916

12.2.1.5

Medien: Praxis und Reflexion

Teil des Pflichtmoduls DA 201

Vorlesung und/oder Seminar

2 SWS

WS,

Lang, Christine

Musik/Tanz: Praxis und Reflexion

113917

12.2.1.6

Musik/Tanz: Praxis und Reflexion

Modul(wahl)baustein P3

Vorlesung und/oder Seminar (= 12.1.10.13)

2 SWS

WS,

Seifert, Ilka

12.2.2

Forschung und Praxis

Exkursion (1-2 Tage)

113921

12.2.2.1

Exkursion (1-2 Tage)

Teil des Pflichtmoduls DA 202

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

N.N., .

Spezialisierungsübergr. Master-Kolloquium I

113922

12.2.2.2

Spezialisierungsübergr. Master-Kolloquium I

Teil des Pflichtmoduls DA 202

1 SWS

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Storr, Annette Prof. Dr. phil. habil.

13.Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.101

Auftrittstraining

Wahlmodul WBP 101 sowie WBP 102 (BA) / WBP 220 sowie WBP 227 (MA) - ab WS 2022 WBP 902 bzw. 903 Der Grundlagenkurs kann auch als IPv belegt werden.
Die 3 Kurse bauen aufeinander auf und bilden eine Einheit. Da der 3. Kurs als Blockseminare am Ende des Wintersemesters stattfindet, ist es möglich den 2. und 3. Kurs im Wintersemester zu besuchen. Sprachniveau B2 ist Voraussetzung für die Teilnahme! Auch Gasthörer sind willkommen. Für weitere Infos kontaktieren Sie bitte carola.christoph@hmt-leipzig.de

Auftrittstraining (Grundlagen): Anfängerkurs

13.

118101

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.101.1

Auftrittstraining (Grundlagen): Anfängerkurs

ab WS 2022 WBP 902 / Der Grundlagenkurs kann auch als IPv belegt werden.

Im Grundlagenkurs (Anfänger) erlernen Sie Techniken aus dem Qigong und Taiji, die Bewußtheit, Wohlgefühl, Wärme, ausgeglichene Spannung, Wachheit und Koordination im Körper befördern. Durch das Erkennen und Auseinandersetzen mit dem eigenen Gehirnintegrationsprofil und den dazugehörigen Übungen können Sie Ihr Aufnahme- und Umsetzungsvermögen optimieren, schaffen Verbindung von Kopf und Körper, lernen sich und andere besser zu verstehen und erweitern Ihr Potential.

Donnerstag

B 2.05

11:15

-12:45

WS,

Christoph, Carola

Auftrittstraining (Grundlagen): Fortführungskurs

13.

118102

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.101.2

Auftrittstraining (Grundlagen): Fortführungskurs

ab WS 2022 WBP 902

Im Grundlagenkurs (Fortführung) werden die Übungen gefestigt und erweitert. Mit der Herzkohärenzmethode können Sie über ein Computerprogramm den Einfluss von Gedanken/ Gefühlen/Atmung, inneren Bildern und den im ersten Kurs vermittelten Übungen verfolgen und erkennen, wie Sie persönlich in einen Zustand der Kohärenz und damit zu mehr Kreativität und Regeneration gelangen können. Wöchentliche Vorspiele mit sehr leichter Literatur verbinden sich hier mit den vorangegangenen Übungen.

Mittwoch

B 2.05

11:15

-12:45

WS,

Christoph, Carola

Auftrittstraining (Vertiefung)

13.

118103

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.102

Auftrittstraining (Vertiefung)

ab WS 2022 WBP 903

Im Vertiefungskurs verinnerlichen wir die Übungen und die Herzkohärenzmethode weiter, wenden uns der geführten und freien Meditation zu, lernen binaurale Beats im Alltag zu nutzen und führen die Vorspiele mit Werken Ihrer Wahl weiter. Wahlweise in der B 3.12 Blockseminare am 27.1./3.2./ 10.2. ab 10.00 Uhr B 205 Diese Termine sind Vorschläge und können je nach Teilnehmer angepasst werden.

B 2.05

WS,

Christoph, Carola

13.0.104

Management

13.0.108

Sprachen

Bei Rückfragen zu den unter Punkt 13 angebotenen Kursen in den Fächern Italienisch und Französisch mögen sich die Interessent:innen bitte im Vorfeld der Einschreibungen per Mail mit der jeweiligen Kursleiterin in Verbindung setzen. Grundsätzlich wird davon ausgegangen, dass ab dem Sommersemester 2022 der Unterricht wieder in Präsenz stattfinden kann. Sämtliche Angebote in den Fächern Italienisch und Französisch unter dem Punkt 13 können bei Bedarf (!) aber auch Online angeboten werden. Bitte beachten Sie die je nach Kurs variierenden Einschreibefristen!

Basiskurs Italienisch Niveau III – Fortgeschrittene 3A

13.

118125

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.1

Basiskurs Italienisch Niveau III – Fortgeschrittene 3A

Studierende der Studiengänge Musikwissenschaft und Dramaturgie, Wahlmodul WBP 110 (BA) / WBP 205 (MA)

Zeiten: Dienstag, 17.15 Uhr – 18.45 Uhr + Donnerstag, 17.15 – 18.00 Uhr jeweils in Raum D 0.24 Beginn: 25.10.2022 / Ende: 24.01.2023 – Prüfung: 26.01.2023 Lehrbuch (von den Teilnehmern selbständig vor Kursbeginn käuflich zu erwerben und in die erste Sitzung mitzubringen): Nuovissimo Progetto Italiano: Libro dello studente + Quaderno degli esercizi – 2A: ISBN: 978-88-99358-89-1 (Fortsetzungsband) Weiteres Material wird im Kurs ausgehändigt. Thematischer Schwerpunkt: Tesori culturali dell'Italia: musica - teatro - letteratura - pittura - arte culinaria.... - Teil 1 Es werden Kenntnisse der italienischen Sprache auf dem Niveau von Basiskurs 2B aus dem SoSe 2022 (entspricht A2 des Europäischen Referenzrahmens) vorausgesetzt.

Di/Do

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Deutsch als Fremdsprache I, Teil 1

13.

118131

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.3

Deutsch als Fremdsprache I, Teil 1

WBP 114 (BA) bzw. WBP 209 (MA) - ab WS 2022 WBP 914

Festigung und Erweiterung der Sprachkenntnisse an Hand alltags- und musikbezogener Hör- und Lesetexte. Vertonte Texte machen den Gebrauch der deutschen Sprache in der Musik sichtbar. Kommunikationssituationen des Hochschul- und Musikeralltags, dafür typische sprachliche Strukturen und Musikterminologie werden geübt. Nach Bedarf werden auch allgemeinsprachliche Themen einbezogen. Dauer: 2 Semester, Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B1 (WS)

Freitag

D 0.24

11:00

-12:30

WS,

Laue, Ines

Gasthörer erlaubt

Deutsch als Fremdsprache II, Teil 1

13.

118134

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.4

Deutsch als Fremdsprache II, Teil 1

WBP 115 (BA) bzw. WBP 210 (MA) - ab WS 2022 WBP 915

Ausgehend von verschiedenen Sprech- und Schreibanlässen wird Kommunikation in typischen Situationen an der Hochschule oder im Arbeitsalltag des Künstlers (wie z. B. Interview, Konzertankündigung, Moderation, Kurzreferat, Behördenkorrespondenz) trainiert. Passende Redemittel und für die mündliche bzw. schriftliche deutsche Sprache typische Strukturen, situationsgebundener Wortschatz, Musikterminologie und rhetorische Grundkenntnisse werden vermittelt. Dauer: 2 Semester, Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B2/1 oder DaF I

Donnerstag

D 0.24

09:00

-10:30

WS,

Laue, Ines

Gasthörer erlaubt

Deutsch als Fremdsprache III, Teil 1

13.

118136

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.5

Deutsch als Fremdsprache III, Teil 1

WBP 116 (BA) bzw. WBP 211 (MA) - ab WS 2022 WBP 916

Die Studierenden werden befähigt, für sie relevante Texte - wie Fachliteratur und Kritiken, Vorlesungsmitschrift, Stellungnahme, mündliche und schriftliche Zusammenfassung - zu verstehen bzw. selbst sprachlich angemessen zu produzieren. Typische Merkmale der deutschen Schriftsprache (feste Verbindungen, Nominalisierung, Partizipialkonstruktionen) werden erarbeitet und geübt. Dauer: 2 Semester, Voraussetzung: Nachweis des Niveaus B2/2 oder DaF II

Donnerstag

D 0.24

12:45

-14:15

WS,

Laue, Ines

Gasthörer erlaubt

Deutsch als Fremdsprache E1: Anfänger (A1), Teil 1

13.

118139

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.6

Deutsch als Fremdsprache E1: Anfänger (A1), Teil 1

WBP 117 (Erasmus) bzw. WBP 212 (Erasmus) - ab WS 2022 WBP 917

Vermittlung von Basisstrukturen der deutschen Sprache. Grundlegende Redemittel, Phonetikübungen sowie alltags- und musikbezogener Fachwortschatz sollen die Kommunikation in einfachen Situationen im Hochschul- und Musikkontext ermöglichen. Keine Vorkenntnisse erforderlich. Erreicht wird das Niveau A1. (In this course you will learn and consolidate elementary structures and phonetics of the German language. You will be able to communicate in typical situations of academic and musical life by using basic expressions, everyday vocabulary and music terminology. No previous knowledge of German required. Language level reached: A1

Freitag

D 0.24

09:15

-10:45

WS,

Laue, Ines

Deutsch als Fremdsprache E2: Anfänger (A2), Teil 1

13.

118141

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.7

Deutsch als Fremdsprache E2: Anfänger (A2), Teil 1

WBP 118 (Erasmus) bzw. WBP 213 (Erasmus) - ab WS 2022 WBP 918

Vermittlung und Vertiefung von Basisstrukturen der deutschen Sprache. Grundlegende Redemittel, Phonetikübungen sowie alltags- und musikbezogener Fachwortschatz sollen die Kommunikation in typischen Situationen im Hochschul- und Musikkontext ermöglichen. Voraussetzung: Nachweis des Niveaus A1

Donnerstag

D 0.24

10:45

-12:15

WS,

Laue, Ines

Sprachcoaching italienisches/französisches Repertoire

13.

119615

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.8

Sprachcoaching italienisches/französisches Repertoire

Wahlmodul WKV 181 (BA) bzw. WKV 279 (MA) - ab WS 2022 WKV 940 Empfohlen vor allem für Studierende Gesang, Alte Musik (Historischer Gesang), Klavier/Dirigieren

Analyse – praktische Umsetzung – Interpretation von italienisch- und/oder französischsprachigen Repertoiretexten in Vorbereitung oder als Begleitung der musikalischen Einstudierung Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Zeit/Ort: n.V.

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Sprachcoaching französisches Repertoire

13.

119613

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.9

Sprachcoaching französisches Repertoire

Wahlmodul WKV 181 (BA) bzw. WKV 279 (MA) - ab WS 2022 WKV 940

Partiturenstudium: Aussprache, Übersetzung, Interpretation (Einzelkonsultationen empfohlen vor allem für Sänger, Korrepetitoren, Dirigenten) Rückfragen bitte per Mail an Frau Gorgs (franziska.gorgs@hmt-leipzig.de) Bei Interesse an diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Ort/Zeit n.V.

WS,

Gorgs, Franziska

Konversation Italienisch Niveau IA

13.

119618

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.11

Konversation Italienisch Niveau IA

Wahlmodul WBP 130 (BA) / WBP 230 (MA) - ab WS 2022 WBP 919

Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Montag

D 1.03

13:15

-14:00

WS,

Papaccio, Mara

Konversation Italienisch Niveau IIA

13.

119619

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.12

Konversation Italienisch Niveau IIA

Wahlmodul WBP 131 (BA) / WBP 231 (MA) - ab WS 2022 WBP 920

Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Dienstag

D 0.24

10:00

-10:45

WS,

Sasso-Fruth, Elisabeth

Konversation Italienisch Niveau IIIA/B

13.

119620

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.108.13

Konversation Italienisch Niveau IIIA/B

Wahlmodul WBP 132 (BA) / WBP 232 (MA) - ab WS 2022 WBP 921

Bei Rückfragen zu diesem Kurs setzen Sie sich bitte gerne auch schon im Vorfeld der Einschreibung mit der Kursleiterin in Verbindung.

Montag

D 0.24

12:15

-13:00

WS,

Papaccio, Mara

13.0.125

Angebot für Orchestermusiker

Bewerbung und Bühnenpräsenz für Orchestermusiker

13.

118149

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.125.1

Bewerbung und Bühnenpräsenz für Orchestermusiker

Wahlmodul WBP 125 (BA) / WBP 224 (MA) - ab WS 2022 WBP 904

Blockseminare voraussichtlich im Januar 2023 (Treffpunkt pünktlich 18.30 Uhr vor dem Hochschulgebäude Karl-Tauchnitz-Straße 25)

18:30

1 SWS

WS,

Grabner, Frithjof Martin Prof.

13.0.128

Musikermedizin / Körperliches Training

Musikermedizin

13.

118152

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.128.1

Musikermedizin

Pflichtmodul GS 125 und JP 120v (BA) bzw. Wahlpflichtmodul GP 259 (MA) / Wahlmodul WBP 128 (BA) bzw. WBP 228 (MA) - ab WS 2022 WBP 906

05.10.2022 17.00-18.30 Einführung / Zellbiologie (Dr. I. Hammer, Dr. L. Pieper, Dr. T. Schütthoff) 12.10.2022 17.00-18.30 Atmung I – Anatomie der Atmungsorgane (Prof. Dr. M. Fuchs) 19.10.2022 17.00-18.30 Atmung II – Physiologie und Diagnostik (Prof. Dr. M. Fuchs, S. Wietzke) 26.10.2022 17.00-18.30 Atmung III – Körper und Haltung (Frau E. Blase) 02.11.2022 17.00-18.30 Bewegung - Grundlagen (Dr. I. Hammer) 09.11.2022 17.00-18.30 Musikerorthopädie I (Dr. M. Genest) 16.11.2022 KEINE VORLESUNG Buß- und Bettag 23.11.2022 17.00-18.30 Optimale Bewegungsabläufe / Körperwahr-nehmung und musik. Lernen (Dr. Dr. D. Wolff) 30.11.2022 17.00-18.30 Musiksalon, Dittrichring Neues zum hirngerechten Üben: Zeit sparen und Freude haben (Prof. Dr. E. Altenmüller) 07.12.2022 17.00-18.30 Musiksalon, Dittrichring Lampenfieber und Aufrittsangst (Prof. Dr. H.-C. Jabusch) 14.12.2022 17.00-18.30 Psyche I (Prof. Dr. K. Stengler) 21.12.2022 KEINE VORLESUNG vorlesungsfreie Zeit 28.12.2022 KEINE VORLESUNG vorlesungsfreie Zeit 04.01.2023 17.00-18.30 Stimme I – Anatomie und Physiologie (Prof. Dr. M. Fuchs, Dr. L. H. Pieper) 11.01.2023 17.00-18.30 Stimme II – Diagnostik (Prof. Dr. M. Fuchs, Dr. L. H. Pieper) 18.01.2023 17.00-18.30 Stimme III – Akustik (Prof. Dr. Fuchs, Dr. L. H. Pieper) 25.01.2023 17.00-18.30 Repetitorium / Vorträge der Studierenden (Prof. Dr. Fuchs/Dr. Hammer)

Mittwoch

D 0.21

17:00

-18:30

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Fuchs, Michael Prof. Dr. med.; Hammer, Ivonne Dr. med.; Pieper, Lennart Heinrich Dr. med.

Gasthörer erlaubt

Körperliches und Mentales Training für Musiker

13.

118154

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.128.2.1

Körperliches und Mentales Training für Musiker

Wahlmodul WBP 129 (BA) bzw. WBP 229 (MA) - ab WS 2022 WBP 907 anrechenbar als IPv für Studierende im Studiengang Lehramt Gymnasium

Semesterplan - Praxisseminar (Vorstellung der Thematik der kurzen theoretischen Einführung am Anfang jedes Seminars) 1. Seminar Einführung – Ihr Körper. Das wichtigste Instrument 2. Seminar No pain - no gain? Muss Üben wirklich weh tun? 3. Seminar Warum ist das Aufwärmen vor Musizieren so wichtig ? 4. Seminar Stimmen Sie Ihre Sehnen! 5. Seminar Grundlagen eines gezielten Faszientrainings für Musiker 6. Seminar Propriozeptives Training für Musiker 7. Seminar Kraftausdauer Training für Musiker 8. Seminar Ergonomische Aspekte der Musikausübung 9. Seminar Variation ist besser als Wiederholung 10. Seminar Mentales Training - Zielsetzungen 11.Seminar Körper- und Entspannungstechniken 12.Seminar Atmung 13.Seminar Life-time-Sportarten 14.Seminar Ernährung 15.Seminar Selbstreflexion– Abschlussbesprechung

Dienstag

B 0.01

15:00

-17:00

Kurs wird bei Bedarf auch online angeboten,

WS,

Schraft, Séverin Dr.

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Wahl

13.

118299

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.128.3

Bühnenfechten/Bühnenkampf, Wahl

Wahlmodul WKV 177 (BA) / WKV 272 (MA) - ab WS 2022 WKV 916

Montag

D 0.04

17:30

-19:30

WS,

Müller, Maria Anne

13.0.133

Projekte mit Flüchtlingen

Musikalisch-künstlerische Projekte mit Flüchtlingen/Asylbewerbern

13.

118156

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.133.1

Musikalisch-künstlerische Projekte mit Flüchtlingen/Asylbewerbern

Wahlmodul WBP 133 (BA) / WBP 233 (MA) - ab WS 2022 WBP 925

M.i.A. Musik im Asyl - musikalische Arbeit mit Flüchtlingen Projektarbeit mit Flüchtlingen und in Leipzig lebenden Musikern aus anderen Kulturkreisen D -1.19 bzw nach Absprache: Südcafe Peterskirche / Freier Treff der inab Bildungsagentur Plagwitz / musikalische Arbeit mit ukrainischen Grundschulkindern im Ev. Schulzentrum

Montag

D -1.19

12:00

-13:00

WS,

Bauer, Peter A.

Gasthörer erlaubt

13.0.136

Historische Aufführungspraxis

Einführung in die historische Aufführungspraxis

13.

118228

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.136

Einführung in die historische Aufführungspraxis

Wahlmodul WKV 136 (BA) / WKV 237 (MA) - ab WS 2022 WKV 910

Aufführungspraxis und deren praktischer Anwendung. Schwerpunkt 17. Jh.: Seconda pratica, Tempowörter, Dynamik, 3er Bezüge, Verzierungen, Kastraten.

Montag

18:00

-19:30

WS,

Nauheim, Claudia

13.0.145

Gegenwartsmusik

13.0.149

Jazztanz

Grundlagen des Jazztanzes

13.

118250

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.149.1

Grundlagen des Jazztanzes

Wahlmodul WKV 149 (BA) bzw. 243 (MA) - ab WS 2022 WKV 918

Donnerstag

D 0.04

13:00

-15:00

WS,

Szydelko, Sbigniew

13.0.153

Jazzimprovisation

Einführung in Jazzstilistik/Improvisation für Streicher

13.

118253

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.153.1

Einführung in Jazzstilistik/Improvisation für Streicher

Wahlmodul WKV 153 (BA) bzw. WKV 248 (MA) - ab WS 2022 WKV 943

Einführung in verschiedene Jazzstilistiken / Improvisation: Hörbeispiele und praktische Übungen - Bogentechnik und Phrasierung - Akkord-Symbolschrift - Groove - Blues - II / V / I Verbindungen Dauer des Kurses: 2 Semester. Beginn nur im Wintersemester möglich.

Dienstag

D -1.11

12:30

-14:00

WS,

Prokein, Thomas

13.0.155

Das Klavierlied

13.0.156

Elektroakustische Musik / Musiknotationssoftware / Grundlagen Musiktheorie

13.0.157

Musical-Interpretation

Wahlmodul WKV 157 (BA) / auch anrechenbar als IPv innerhalb der Schulmusik
Das Seminar befasst sich mit: theoretischen und praktischen Grundlagen des Musicals in all seinen Erscheinungsformen / vorbereitender Vermittlung von stimmphysiologischen Kenntnissen / Erörterung des Einflusses auf gesangliche Klangqualität und Stilistik / musikalischinterpretatorischen Gestaltungsmitteln im Musical und Anregungen zur szenischen Umsetzung / Anwendung im modernen, zeitgemäßen Musikunterricht. Abschlusspräsentation nach 2 Semestern. mindestens 5 Teilnehmer - maximal 12 Teilnehmer

13.0.159

Grundkurs Dirigieren

Grundkurs Dirigieren für Anfänger, Teil I

13.

118266

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.159.1

Grundkurs Dirigieren für Anfänger, Teil I

Wahlmodul WKV 159 (BA) bzw. WKV 254 (MA) - ab WS 2022 WKV 927

Grundkurs für Anfänger geht über 2 Semester! Beginn nur im Winteresemester möglich!

Montag

D 1.05

15:00

-16:00

WS,

Stessin, Alexander

Grundkurs Dirigieren für Fortgeschrittene, Teil I

13.

118267

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.159.2

Grundkurs Dirigieren für Fortgeschrittene, Teil I

Wahlmodul WKV 159 (BA) bzw. WKV 254 (MA) - ab WS 2022 WKV 927

Voraussetzung: abgeschlossener Anfängerkurs oder vergleichbare Dirigiererfahrung. Es sind beide Teile des Fortgeschrittenenkurses zu belegen! Ein Beginn ist mit Teil I oder Teil II möglich.

Montag

D 1.05

16:00

-17:00

WS,

Stessin, Alexander

13.0.161

Improvisation

Gruppenimprovisation

13.

118271

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.161.1

Gruppenimprovisation

Wahlmodul WKV 161 (BA) bzw. WKV 257 (MA) - ab WS 2022 WKV 935

Wahrnehmungs-, Aufmerksamkeits- und Reaktionsschulung. Beschäftigung mit zeitgenössischen Kompositionen und den Anforderungen, die sich daraus an improvisierte Musik ergeben. Interessenten für das Wahlmodul melden sich bitte bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf an!

Montag

D 0.01

18:00

-19:30

WS,

Augsten, Tilo

Stummfilmimprovisation I bzw. II

13.

118273

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.161.2

Stummfilmimprovisation I bzw. II

Wahlmodul WKV 162 und WKV 168 (BA) bzw. WKV 258 und WKV 263 (MA) - ab WS 2022 WKV 936 bzw. WKV 937

Begleitung vom Filmsequenzen, Musik und Szene, Dramaturgie einer Filmmusik voraussichtlich je 1 Gruppe I und II Interessenten melden sich bitte bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf an!

Dienstag

D 0.01

17:30

-19:30

WS,

Augsten, Tilo

13.0.164

Angebote für Pianisten / Korrepetitoren

Transponieren am Klavier

13.

118277

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.164.2

Transponieren am Klavier

Wahlmodul WKV 165 (BA) bzw. WKV 261 (MA) - ab WS 2022 WKV 926

Schwerpunkte: Klassisches Lied, Operetten-Arien und Chansons Interessenten finden sich bitte in der ersten Unterrichtsstunde zu einer Besprechung im Raum 313 ein.

Mittwoch

G 313

15:00

-16:00

WS,

Hudezeck, Hartmut Prof.

Proben- und Einstudierungstechniken mit Sängern

13.

118290

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.164.3

Proben- und Einstudierungstechniken mit Sängern

Wahlmodul WKV 175 (BA) bzw. WKV 270 (MA) - ab WS 2022 WKV 925

Schwerpunkt: Konsonanten-Intonation, Formen pianistischer Unterstützung, Probenpsychologie Pianisten mit Gesangspartnern finden sich bitte in der ersten Unterrichtsstunde zu einer Besprechung im Raum 313 ein.

Mittwoch

G 313

16:00

-17:00

WS,

Hudezeck, Hartmut Prof.

13.0.176

Klassischer Tanz

Wahlmodul WKV 176 (BA) bzw. WKV 271 (MA) - ab WS 2022 WKV 917
mindestens 3 Teilnehmer Beide Teile sind zu belegen!

Klassischer Tanz, Teil 1

13.

118294

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.176.1

Klassischer Tanz, Teil 1

Dienstag

D 0.04

12:45

-14:15

WS,

Szydelko, Sbigniew

Klassischer Tanz, Teil 2

13.

118295

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.176.2

Klassischer Tanz, Teil 2

Dienstag

D 0.04

16:45

-18:15

WS,

Szydelko, Sbigniew

13.0.181

Erweiterte Angebote zu Komposition, Tonsatz und Instrumentation

Neue Vertonungen musikalischer Kleinformen zur Liturgie

3248

13.0.181.4

Neue Vertonungen musikalischer Kleinformen zur Liturgie

Wahlmodul WTW 940 / nach Absprache auch anrechenbar als KT 109 (Projekt) - hierfür Anmeldung bei Frau Wolf bis zum 31.07.2022 erforderlich und nur bei vorhandener Kapazität!

Interessierte wenden sich bitte vorab an Prof. Christoph Göbel

Dienstag

G 417

16:00

-17:00

WS,

Göbel, Christoph Prof.

Wahlkurs Tonsatz

3.

3240

Musiktheoretische Fächer

13.0.181.5

Wahlkurs Tonsatz

Wahlmodul WTW 181 (BA) / WTW 283 (MA) - ab WS 2022 WTW 910

Wahlkurs Tonsatz 4. Jahr für BA Gesang Anmeldung bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf möglich

G 420

Mi/Do/Fr n.V

WS,

Giesecke von Bergh, Britta

Einführung in die musikalische Akustik

118330

13.0.181.6

Einführung in die musikalische Akustik

Wahlmodul WTW 187 (BA) bzw. WTW 285 (MA) - ab WS 2022 WTW 933

(gegebenenfalls kann die Veranstaltung ganz oder teilweise online angeboten werden, kurzes Online-Treffen zur konkreten Verabredung der 15 Einzel- oder 8 Doppelstunden am 4.10. um 11.00-11:15 Uhr. Der Link für diese Zoom-Konferenz wird kurz vorher über Moodle verschickt) Es werden einfache physikalische Grundlagen der Entstehung von Schall erläutert und an Beispielen deutlich gemacht. Im Mittelpunkt stehen Schwingungen und Wellen bei Musikinstrumenten, Schallausbreitung und Raumakustik, Aufzeichnung, Digitalisierung, Speicherung und Wiedergabe von Schallereignissen und die synthetische Klangerzeugung.

Zeit/Ort n.V.

WS,

Kürschner, Martin Prof.

Komponieren für (noch) Nicht-Komponist:innen

118331

13.0.181.8

Komponieren für (noch) Nicht-Komponist:innen

Wahlmodul WTW 118 (BA) bzw. WTW 221 (MA) - neu WTW 914 / Studierende der Schulmusik können ohne Möglichkeit der Anrechnung teilnehmen

Im Tonsatzunterricht lernt man Regeln. Sie dienen als Hilfsmittel oder auch als Werkzeug, um Musik besser zu verstehen. Heutzutage ist es aber noch nicht gleichzusetzen mit Komponieren. Ziel unseres Kurses ist die Freiheit (des Komponierens) kennenzulernen. Wenn beim Kontrapunkt keine Quintparallelen erlaubt sind, wäre dieser Gruppenunterricht der ideale Ort, um ein Stück zu komponieren, das ausschließlich aus Quintparallelen besteht. Der Aufbau des Kurses ist dreiteilig: 1. Analyse (Vertrautheit mit dem Handwerk des Komponierens) 2. Regelmäßige kleine bzw. sehr kleine Kompositionsübungen 3. Größere Kompositionsprojekten, die von Studierende der HMT aufgeführt werden Wichtig: der Fokus liegt an der Praxis und selbstverständlich ist jede Art von Musik willkommen. Anmeldung bis zum 15.08.2022 bei Frau Wolf möglich Interessierte melden sich bitte vorab bei Herrn Ferreira Silva: lf68koxy@stud.hmt-leipzig.de

Dienstag

16:15

-17:15

WS,

Ferreira Silva, Leonardo

13.0.182

Computerkurs / Informatik / Filmmusik

Filmmusik

13.

118231

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.182.2

Filmmusik

Wahlmodul WKV 142 (BA) bzw. 241 (MA) - ab WS 2022 WKV 941

Scoring for Film Die moderne Filmmusik umfasst eine Vielzahl an Produktionsaspekten und Anwendungsbereichen. Unter anderem werden folgende Thematiken behandelt: Komposition für Film & Medien, Musikproduktion in DAWs (Logic, Cuabse, Pro Tools, Ableton, etc.), Virtuelle Instrumente (Sample Libraries), Arbeit mit & Erstellen von Partituren (Sibelius, Finale, Dorico), Orchestration, filmmusikalische Analyse, Studio- & Tontechnik, Mixing & Mastering, Kommunikation mit Filmemachern. Voraussetzung: Computerkenntnisse verschiedener Notations- und Sequenzerprogramme (der Kurs geht nur über 1 Semester)

Freitag

D 1.09

12:30

-14:30

WS,

Kemnitz, Konstantin

13.0.186

Erweiterte Angebote zur Gehörbildung

Rhythmus I

None

13.0.186.1

Rhythmus I

Wahlmodul WTW 109 (BA) bzw. WTW 212 (MA) - ab WS 2022 WTW 926

Rhythmus als praktischer Teil bzw. Ergänzung zur Gehörbildung Auf Grundlage von erlernter Basistechnik für Percussioninstrumente (Congas, Rahmentrommel, Small Percussion) praktische Umsetzung von ungewohnten rhythmischen Phrasierungen, Pattern und Taktarten / Rhythmusdiktat / Analyse / Rhythmus memorieren (Kurzzeit/Langzeit) / Oral tradierte und schriftbasierte Notationsmethoden / Blattspielübungen Kurs geht über 2 Semester. Beginn ist nur im Wintersemester möglich! Anmeldung ist bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf möglich!

Mittwoch

G 402

18:00

-19:00

WS,

Bauer, Peter A.

Solfège I

3248

13.0.186.3.1

Solfège I

Wahlmodul WTW 930

Mittwoch

G 417

16:00

-17:00

1 SWS

WS,

Gharibnejad, Fojan

Solfège II

3248

13.0.186.3.2

Solfège II

Wahlmodul WTW 931

Mittwoch

G 417

17:00

-18:00

1 SWS

WS,

Gharibnejad, Fojan

13.0.188

Mentoring

mentoringArts

13.

118347

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.0.188

mentoringArts

Wahlmodul WBP 136 (BA) / WBP 236 (MA) - ab WS 2022 WBP 924

Mit mentoringArts haben Studierende (mit Ausnahme Lehramt, Schauspiel und Erasmus) die Möglichkeit, individuelle und berufsvorbereitende Professionalisierungsstrategien zu nutzen und einen Realitätsabgleich mit ihren Ideen einer zukünftigen Karriere zu schaffen. Dazu gehört insbesondere die Kooperation mit einer berufserfahrenen, hochschulexternen Person (Mentor:in) und die Teilnahme an einem speziellen, umfangreichen Workshop-Programm zu nicht-künstlerischen, berufsfeldorientierten Themen. Das Programm versteht sich als Qualifizierungsangebot zur Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit. Die Aufnahme in das Programm ist an ein zweistufiges Bewerbungsverfahren gebunden. Der nächste Durchgang findet zum Wintersemester 2022/23 statt. Der Bewerbungszeitraum wird zum Ende des Sommersemesters bekannt gegeben. Interessierte informieren sich bitte unter http://www.hmt-leipzig.de/home/mein-studium/marts. Für Fragen steht Ihnen die Projektverantwortliche Carmen Maria Thiel gerne zur Verfügung.

WS,

Thiel, Carmen Maria

13.2

FR Streichinstrumente/Harfe

Instrumentenwartung, -pflege, -kleinreparatur und -einstellung für Kontrabass

None

13.2.132

Instrumentenwartung, -pflege, -kleinreparatur und -einstellung für Kontrabass

Teil des Wahlmoduls ST 132

Blockseminar „Instrumentenwartung“

G 019

0,5 SWS

WS,

Grabner, Frithjof Martin Prof.

13.3

FR Gesang / Musiktheater

Tanztechnik und Gestaltung (Solocoaching)

13.

119331

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.3.155.1

Tanztechnik und Gestaltung (Solocoaching)

Wahlmodul GS 155 (BA) / GO 240 (MA)

Einzel- und Gruppenunterricht Anmeldung bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf möglich Erstes Treffen: Mittwoch, 05.10.22 08.15 Dittrichring, an der Rezeption An diesen Termin werden die genauen Zeiten vereinbart! Mögliche Termine: Mi. 11:30-14:30 und Donnerstag von 15:15 bis 17.15)

D 0.04

Zeit n.V.

WS,

Curry, Lynnda Prof.

Tanztechnik und Gestaltung (Solocoaching)

13.

119330

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.3.155.2

Tanztechnik und Gestaltung (Solocoaching)

Wahlmodul GS 155 (BA) / GO 240 (MA)

Anmeldung bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf möglich Erstes Treffen: Termin steht noch nicht fest An diesen Termin werden die genauen Zeiten vereinbart! (und Donnerstag von 14.30 bis 17.00 in der D 0.20)

Mittwoch

D 0.04

14:45

-16:45

WS,

Valentim-Filho, Claudio

13.4

Institut für Musikpädagogik

13.5

FR Komposition / Tonsatz

13.7

FR Klavier|Dirigieren

Vorbereitung auf Probespiele und Assistenzen

7.

119701

Klavier | Dirigieren

13.7.1

Vorbereitung auf Probespiele und Assistenzen

Wahlmodul DI 144 (BA) bzw. DI 231 (MA)

Die Anmeldung ist bis spätestens 31.07.2022 bei Frau Wolf möglich.

2-std.

WS,

D'Orazio, Ugo

Aspekte der Aufführungspraxis der italienischen Oper

None

13.7.2

Aspekte der Aufführungspraxis der italienischen Oper

Wahlmodul DI 145, KL 183, (BA) bzw. DI 232, KL 211, KL 278, KK 238, LG 234, VK 240 (MA)

Die Anmeldung ist bis spätestens 31.07.2022 bei Frau Wolf möglich.

1-std.

WS,

D'Orazio, Ugo

13.8

FR Alte Musik

Workshop Sprache - Text - Musik

119801

13.8.1

Workshop Sprache - Text - Musik

Wahlmodule AM 130 (BA) / AM 230 (MA)

Französische Musik des 17. Und 18. Jahrhunderts: Airs de Cour, Kantaten von Montéclair, Clérambault, Campra u.a. und Opernszenen von Lully, Rameau u.a. Freie Werkwahl, die Vorbereitung mit einem Cembalisten ist erwünscht. Genaue Zeit und Ort nach Absprache

Donnerstag

12:00

-14:00

WS,

Anders, Gundula ; Sasso-Fruth, Elisabeth

13.10

FR Blasinstrumente | Schlagzeug

Workshop Blasinstrumente | Schlagzeug

13.

119932

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.10.121

Workshop Blasinstrumente | Schlagzeug

Wahlmodul BS 121 (BA) / BS 211 (MA) anrechenbar sind nur Workshops, für die eine Befürwortung des Studiendekans und eine Genehmigung des Dekans vorliegt

aktuelle Workshops bitte den Aushängen bzw. der Homepage entnehmen

WS,

Deutsch, Nick Prof.

Künstlerisches Nebenfach I und II

13.

119932

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.10.124

Künstlerisches Nebenfach I und II

Wahlmodul BS 124 bzw. 125 (BA) / BS 217 bzw. 218 sowie BS 283 bzw. BS 284 (MA)

Folgende Nebeninstrumente können in der jeweiligen Anmeldefrist für Einzel- und Kleingruppenunterrichte bei Frau Wolf beantragt werden (vorbehaltlich der Kapazität und Zugangsvoraussetzungen): Querflöte: Piccoloflöte (Dozentin: Frau Tünde Molnar-Grepling) Oboe: Englischhorn (Dozentin: Frau Gundel Jannemann-Fischer) Klarinette: Es-Klarinette (Dozent: Herr Matthias Kreher) / Bassklarinette, Klassisches Saxophon (Dozent: Herr Andreas Pietschmann) Fagott: Kontrafagott (Dozent: Herr Eckehard Kupke) Pauke/Schlagzeug: Mallets/ Stabspiele (Marimbaphon) (Dozent: ...) Posaune: Kontrabass-/Bassposaune (Dozent: Prof. Thomas Leyendecker) / Altposaune (Dozentin: Frau Mayumi Shimizu)

WS,

13.11

FR Jazz | Popularmusik

Improvisation, Teil 1

13.

119941

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.11.129

Improvisation, Teil 1

Wahlmodul JP 129 bzw. SJ 124 / IM 225, EA 221, KP 222 (MA) Der Kurs sollte durchgehend 2 Semester belegt werden.

Grundlegende Improvisationskonzepte In diesem auf zwei Semester angelegten Kurs werden folgende Themenschwerpunkte vorgestellt und angewendet: Akkordtonumspielungen, Arpeggios, modale und alterierte Skalen, Pentatonik, Hexatonik. (Anmeldung bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf)

Montag

D 1.07

14:00

-15:00

WS,

Schrabbe, Ralf Prof.

Musik und Computer: "Mixing & Mastering“

119950

13.11.130

Musik und Computer: "Mixing & Mastering“

Wahlmodul JPI 130 bzw. SJ 125 (BA)

(der Kurs geht nur über 1 Semester)

Freitag

D 1.09

14:45

-16:45

WS,

Kemnitz, Konstantin

Workshop: Das Gitarrensetup vom Plektrum bis zum Lautsprecher – Probleme, Lösungen und Ideen

None

13.11.135

Workshop: Das Gitarrensetup vom Plektrum bis zum Lautsprecher – Probleme, Lösungen und Ideen

Wahlmodule JP 135 (BA) bzw. JP 211 und SJ 214 (MA)

Die meisten Gitarristen stellen ihr Setup (Gitarre/Effekte/Amp) selbst zusammen. Unabhängig von der Qualität der verwendeten Instrumente kann es hier nicht selten aus Unkenntnis über die Eigenschaften von Gitarren und Geräten zu Problemen kommen. Hierzu gehören Signalverlust (Pegel, Frequenzen, Dynamik), unerwünschte Störgeräusche oder schlicht das eine eigentlich für sich betrachtet kluge Entscheidung an der einen Stelle zu einem Problem an anderer Stelle führt. Der Kurs erklärt anhand einer großen Checkliste vom Plektrum bis zum Mikrofon vor dem Lautsprecher was die gängigsten Probleme/Missverständnisse sind, warum diese auftreten und was man in aller Regel tun kann. Daraus soll aber auch ein Verständnis entstehen, was man im Gegenzug zu reinen Problemlösung aktiv gestaltend machen kann um bestimmte Ergebnisse gezielt zu erreichen. Blockseminar: Termine noch offen

1std. über 1 Semester

WS,

Pöschko, Florian

Songwriting I

119971

13.11.137.1

Songwriting I

Wahlpflichtmodul JP 137 (BA) / Wahlmodule SJ 128 (BA) sowie JP 209 JP 251, JP 274, SJ 212 (MA

Die Anmeldung ist bis zum 31.07.2022 bei Frau Wolf möglich.

2-std.

WS,

Hünermund, Sascha

"Open Space" (Instrumentenbez. Stilanalyse)

13.

119973

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.11.153.1

"Open Space" (Instrumentenbez. Stilanalyse)

Wahlmodul JP 153

Blockseminar

D 0.06

2 SWS n.V.

WS,

Wollny, Michael Prof.

"Open Space" (für alle Jazzgitarristen)

13.

119973

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.11.153.2

"Open Space" (für alle Jazzgitarristen)

Wahlmodul JP 153 / auch einmalig anrechenbar als Ensemblespiel JP 205 im Master

2 SWS Zeit/Ort n.V.

WS,

Neumann, Werner Prof.

"Open Space" / Listening Club (für Saxofon)

13.

13512

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.11.153.3

"Open Space" / Listening Club (für Saxofon)

Wahlmodul JP 153

Dienstag

D 0.06

19:00

-21:00

WS,

Enders, Johannes Prof.

13.12

Kammermusik/Klavierkammermusik/Ensemblearbeit

Es gibt 3 Modulvarianten: 1. Kammermusik studiengangsintern (Pflichtmodule bzw. Wahlmodule) 2. Mitwirkung im Ensembleunterricht / Unterrichtsbegleitung (Wahlmodule), keine festen Ensembles 3. Kammermusik fachrichtungsübergreifend (Wahlmodule, zusätzlich zur verpflichtend zu absolvierenden Kammermusik), nur feste Ensembles

Kammermusik: für FB Blasinstrumente

13.

120021

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.12.1

Kammermusik: für FB Blasinstrumente

Pflichtmodul BS 107 (BA) sowie BS 205, BS 247, BS 270 (MA) / Wahlmodul BS 123 (BA) sowie BS 215, BS 253, BS 280 (MA) Wahlmodul WKV 144 (BA) bzw. 244 (MA) - ab WS 2022 WKV 922

Studierende, die im kommenden Semester Kammermusik belegen müssen bzw. möchten, können sich persönlich beim Bläserkammermusik Treffen am 6. Oktober 2022 um 13.30 im Wintergarten/ Bläserhaus anmelden oder bis zum 7.10.2022 per email. Holzbläser / Bläserquintette melden sich bitte bei Frau Prof. Garzuly-Wahlgren( anna.garzuly-wahlgren@hmt-leipzig.de), reine Blechbläserensembles beim Herrn Wessely ( jan.wessely@hmt-leipzig.de). Bitte auch Mitspieler und das Repertoir angeben.

WS,

Deutsch, Nick Prof.; Garzuly-Wahlgren, Anna Prof.; Wessely, Jan

Kammermusik: für FB Klavier/Dirigieren

13.

120024

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.12.2

Kammermusik: für FB Klavier/Dirigieren

Kammermusik: Wahlmodule KL 172 (BA) / KL 207, KL 249, KL 274 (MA) Wahlmodul WKV 144 (BA) bzw. 244 (MA) - ab WS 2022 WKV 922 Unterrichtsbegleitung: VK 229, LG 223, KK 224, DI 223 (MA)

Die Anmeldefrist ist der 15.6.2022 über folgenden link: https://klavierabteilung.hmt-leipzig.de/index.php/Home/Kammermusik/ Sollte diese Frist verpasst werden, besteht kein Anspruch auf Klavierkammermusik-Unterricht im folgenden Semester. Eine Anmeldung wird von allen erbeten, die Klavierkammermusik belegen möchten, unabhängig davon, ob es sich um ein Pflichtmodul oder ein Wahlmodul handelt. Die Anmeldung für Unterrichtsbegleitung erfolgt weiterhin bei Prof. Schmalcz

WS,

Frantz, Caspar Prof.; Kusnezow, Boris Prof.; Schmalcz, Alexander Prof.

Kammermusik: für FB Streichinstrumente

13.

120031

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

13.12.3

Kammermusik: für FB Streichinstrumente

Pflichtmodul ST 125 ff (BA) sowie ST 205 ff, ST 247, ST 271, 272 (MA) Wahlmodul ST 124, 129 (BA) sowie ST 212, ST 250, ST 278 (MA) Wahlmodul WKV 144 (BA) bzw. 244 (MA) - ab WS 2022 WKV 922

Studierende, die im kommenden Semester Kammermusik belegen müssen bzw. möchten, melden sich bitte mit dem Formular auf der HMT-Homepage unter "Streicherkammermusik“ an und senden dieses per Mail an streicher.kammermusik@hmt-leipzig.de oder über Postfach 228 in der Grassistrasse 8. Weitere Hinweise finden Sie dort. Testate für Streicher werden durch Herrn Reinecke erteilt.

WS,

Reinecke, Frank Prof.; Schötz, Florian

Kammermusik/Kammerorchester: für FB Alte Musik

120040

13.12.4

Kammermusik/Kammerorchester: für FB Alte Musik

Teil der Pflichtmodule (Barockorchester) AM 102a, AM 104a, AM 106a (BA) / AM 201a, AM 202a, AM 211a (MA)/Teil der Pflichtmodule (Kammermusik) / AM 112, AM 113, AM 114, AM 115, AM 116 (BA) und AM 203, AM 204, und AM 212 (MA)

Uber das Lehrangebot im Bereich der Kammermusik und laufender Kammermusikveranstaltungen sowie die Vergabe der Kammermusiktestate und die Möglichkeit sich dafür in einen digitalen Unterrichtskalender einzutragen wird am Anfang jedes Semesters in einer Mail an alle Studierenden der FR informiert. Das Angebot umfasst unter anderem gemischtes Consortspiel, Ubungen zum Thema Konzertauftritt, Kammermusikensembles als Konzert-/Kantatenbegleitung, Ensemblearbeit fur Abschlussprufungen wie auch spezielle Kammermusikprojekte und die Arbeit mit bestehenden Kammermusikensembles. Kammermusikauftritte sind unter anderem moglich bei den Matineen und Soireen der Fachrichtung sowie bei dem jährlich stattfindenden Alte Musik Fest am Ende des Sommersemesters.

WS,

Rath, Stephan Prof.

14.Schauspiel

14.

Schauspiel

Zeit und Ort aller Lehrveranstaltungen im Grundstudium werden fachrichtungsintern durch Aushang (Stundenplan) bekannt gegeben, im Hauptstudium über den Probenplan der Theater und der Studios. Auch die turnusmäßig wechselnden künstlerischen Ausbildungsgegenstände (Szenen- und Rollenstudium, Projekte, Studioinszenierungen u. ä. mit Besetzungen und Dozenten) sowie die Prüfungstermine und -gegenstände werden von der Leitung des Schauspielinstituts festgelegt und durch Aushang mitgeteilt.

15.Graduiertenstudium | Angebote für Doktoranden

15.

Graduiertenstudium | Angebote für Doktoranden

Wissenschaftliches Colloquium

13.

119920

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

15.1

Wissenschaftliches Colloquium

Modul GR 303

14:00

-16:00

28.10.2022 und 2 weitere Termine,

WS,

Büscher, Barbara Prof. Dr. phil. habil.; Kemser, Jens-Dag Dr. phil.; Mainz, Ines Prof. Dr. phil.; Rora, Constanze Prof. Dr. phil.; Sichardt, Martina Prof. Dr. phil. habil.

Fachwissenschaftliches Doktoranden-Colloquium Theater-/Medienwissenschaft

13.

119920

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

15.2

Fachwissenschaftliches Doktoranden-Colloquium Theater-/Medienwissenschaft

Modul GR 301

2 Termine n.V., Anmeldung bei Prof. Dr. Büscher (Barbara.Buescher@hmt-leipzig.de).

WS,

Büscher, Barbara Prof. Dr. phil. habil.

Fachwissenschaftliches Doktoranden-Colloquium Musikpädagogik

13.

119920

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

15.3

Fachwissenschaftliches Doktoranden-Colloquium Musikpädagogik

Modul GR 301

Termine n.V. bei Prof.Dr. Constanze Rora (Anmeldung: constanze.rora@hmt-leipzig.de), bei Prof. Dr. Ines Mainz (Anmeldung: Ines.Mainz@hmt-leipzig.de).

WS,

Mainz, Ines Prof. Dr. phil.; Rora, Constanze Prof. Dr. phil.

Fachwissenschaftliches Doktoranden-Colloquium Musikwissenschaft

13.

119920

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

15.4

Fachwissenschaftliches Doktoranden-Colloquium Musikwissenschaft

Modul GR 301

2 Termine n.V., jeweils Mo 17.15-18.45 Anmeldung bei Prof. Dr. Martina Sichardt (Martina.Sichardt@hmt-leipzig.de)

Montag

D 1.09

17:15

-18:45

WS,

Sichardt, Martina Prof. Dr. phil. habil.

Konsultation für Doktoranden

13.

119922

Erweiterte Studienangebote | Wahlmodule

15.5

Konsultation für Doktoranden

Modul GR 304 offen für weitere Interessenten, jedoch keine Vergabe von Creditpoints

2 Gruppen

Zeit/Ort n.V.

WS,

Schröder, Gesine Prof. Dr. phil.